绩效管理课程体系

《赢在绩效》—系统建构企业绩效管理体系【课程背景】随着后经济危机时代来临,企业成长环境愈加严峻。企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织效能与执行力,以推动组织绩效成长。然而,能真正行之有效进行绩效管理的企业非常少,大部分企业最后不是流于形式,就是中途夭折,问题主要表现在以下方面:✓公司内部不缺制度、体系文件,可就是落实不下去;✓精心打造执行系统,组织越来越庞

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让绩效管理(1-2天)   课时:12H

《让绩效落地》课程背景企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关绩效目标,因此,目标的实现过程就是执行的过程,这个过程被称之为管理,通过强有力的执行而成功实现结果我们称之为绩效落地。在绩效落地的过程中,管理者作为承接决策层与执行者的关键,往往决定着绩效的最终结果。目前,很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对系统、科学的绩效管理,并不具备相关的能

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绩效管理升级与有效激励课程背景当前,价值评价与价值提升是企业在人才管理方面最为核心的两件工作。价值评价是指基于战略目标实现的绩效管理工作,价值提升是指以非物质形式为主要手段的员工激励体系。那么,企业的中高层管理人员要如何掌握价值评价与价值提升的原则和方法呢?《绩效管理升级与有效激励》课程站在企业整体运营的角度,系统、全面的讲解企业绩效管理和激励体系的构成,同

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《基于目标的卓越绩效管理》课程背景企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标,目标的实现过程就是管理的过程,通过层层的目标分解,把企业目标落实在每个岗位上,并实现相应的结果,我们称之为绩效落地。在企业绩效落地的过程中,很多中层管理人员并没有掌握目标分解和绩效指标提取的原则和方法,更谈不上通过绩效结果对人员进行提升和改进了。那么,绩效考核要考评什么

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《目标与绩效管理》课程背景企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标,因此,目标的实现过程就是执行的过程,这个过程被称之为管理,通过强有力的执行而成功实现结果我们称之为绩效落地。在目标与绩效的管理过程中,管理者作为承接决策层与执行者的关键,往往决定着目标和绩效的最终结果。目前,很多银行的管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对系统、科学的目标

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如何做好生产绩效管理壹、课程目的:“中国制造”—已经进入“微利时代”,加上多批小量、短交期的产销型态,任何企业都希望将资源充分利用以提高生产效率、产品质量和降低成本、追求生产系统的最佳整体效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低的目的。本课程以生产管理的相关流程为基点,将生产、品质、设备、生技部门的关键绩效指标,以P(效率)、Q(品质)、C(成本)、D(

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《如何构建企业绩效管理系统》---暨企业绩效考核推行实务一、课程性质、地位和作用通过本课程的学习,要求学员了解绩效管理与企业战略的关系,掌握企业绩效管理系统构建的要素及关键业绩指标设计的程序与方法,懂得如何运用绩效管理推动企业绩效目标实现。二、课程培训对象、目的和要求本课程适用于与企业绩效管理相关的总监、经理、主管和绩效专员等人力资源从业人员;通过本课程的学

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高效能自我绩效管理课程背景:如果没有绩效,所有的职业化塑造都是空谈。绩效是一切技能的终点,也是职业化中最重要的部分。绩效管理的目的是要充分调动人的积极性和主动性,从而实现组织目标。而只有在自我管理的状态下,人才可能产生真正的工作激情和创新欲望。本课程着眼于员工的自我管理,围绕自我绩效管理四步曲,重在与组织绩效的对接,旨在构建绩效组织和活力组织。课程模型:[p

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绩效管理-大纲   课时:6H

绩效管理-大纲课程简介:企业是以盈利利为目的存在,企业没有绩效就没有盈利,因此,绩效管理是企业管理中的关键要素。本课程依据多年来企业绩效管理的经验和理论,揭示绩效管理的真正意图,从认识绩效管理入手,贯串与绩效管理全过程的绩效沟通为主线,绩效计划、考评指标、标准是绩效管理中的难点和重点,本课程运用大量的实际案例剖析知识点和操作方法。通过绩效考评使员工明确企业战

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《薪酬体系设计向绩效管理要绩效》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||核心卖点|哪怕相同岗位的不同薪酬,也让员工体会出公平合理|||企业战略引导员工朝向企业需要的方向自我改善,最终达成涨工资靠|||自己的同时,支持企业的战略|||绩效管理让企业年度任务的分解,从上下级博弈成为上下同欲|||员工自己给自己打绩效分数。老板很满意,管理成本低|||

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《基于战略的绩效管理体系》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||核心卖点|绩效管理推动公司目标实现和公平公正|||企业年度任务的分解往往形成上下级的博弈。绩效管理使这种博弈变|||成上下同心|||企业年度任务的分解往往耗费时间长,耗费精力大。绩效管理让企业|||年度任务分解的过程大大缩短,降低了企业的成本|||企业需要改善的地方往往不胜枚举,

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《高绩效团队沟通》组织中的高绩效管理沟通技能提升课程【课程背景】组织和团队经常会出现沟通失效、沟通低效的问题,这个可能产生于组织上下级,有可能是跨部门之间,亦或是日常团队之中,也有可能是和客户沟通交流之时。如何解决沟通有效性问题?如何提升跨部门间的有效沟通?如何打造高绩效团队?本课程会通过案例、演练、互动的方式,帮助个人、团队和组织提升沟通有效性,实现高绩效

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课程背景科学研究表明:与战略目标相一致的企业绩效管理实践,可以增加企业的竞争优势,同时也增强企业吸引外部人才加盟和保有在职优秀员工的能力;如果绩效管理制度设计和实施杂乱无章,同样也会降低企业的竞争优势,企业吸引外部人才加盟和保有在职优秀员工的能力将大幅下降。然而,调查结果表明,中国的绝大部分企业非常缺乏绩效管理的实践经验,普遍面临着如下问题:如何平衡公司总部

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  绩效管理的基本认知  何谓绩效管理  绩效管理在企业经营中的地位  绩效管理的三个层次含义与三大循环  绩效管理的三个代表与三大目标  绩效考核的基本认知  何谓绩效考核  绩效考核的三大价值  绩效考核的三个代表与三大目标  传统绩效考核与现代绩效考核的比较  现代绩效考核的三大理念与六大确认  现行常用绩效考核模式简介与优缺点比较  目标管理法  关

 讲师:贾长松咨询电话:010-82593357下载需求表


  一、胜任素质如何改善绩效管理  1、绩效管理的核心目的:激励价值创造  2、传统绩效管理系统的缺陷  3、胜任素质的缘起与发展  4、胜任素质对传统绩效系统的改善  5、基于胜任素质的绩效管理体系的五大循环  6、基于胜任素质的绩效管理体系的操作流程  案例分析  二、成功战略的绩效素质模型——SCD体系  1、如何分析与确定组织战略  2、如何绘制组织

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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