企业教练和辅导技巧--张佩星老师

  培训讲师:张佩星

讲师背景:
张佩星先生,世界财富百强企业职业经理、IBM/西门子资深经理、www.SysInter.cn首席董事、美国项目管理学会PMP、国际项目管理协会IPMA和美国PMI授权机构签约培训顾问、清华大学/上海交大/SIM客座教授、香港大学SPACE学 详细>>

张佩星
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企业教练和辅导技巧--张佩星老师详细内容

企业教练和辅导技巧--张佩星老师

 企业教练的角色挑战和关键任务

Ø 什么是企业教练技术?

Ø 开展教练活动的六大收益

Ø 从经理到教练的角色转变

  从手把手到肩并肩

  从技能断层到人才梯队

  从狭隘到宽容

  从强势管制到魅力领导

Ø 哪些人、哪种情况需要教练? 

Ø 教练的五大任务

  状态诊断

  技能调教

  潜能开发

  职业辅导

  培训传承

Ø 教练工作的挑战

Ø 企业教练:潜能和效率的发动机

l 案例分析

ü 韦尔奇退休后为何要当企业教练

ü 好领导与糟领导

ü 美国ABC电视台对教练的跟踪

ü 丰田的“师徒制”

ü 首席科学家找谁做导师

ü 教练的场外魅力

l 互动实践

ü 教你一手

ü 你说得对


 下属状态诊断和技能调教训练

Ø 员工的状态诊断

  技能准备度

  意愿准备度

Ø 技能训练和调教前的准备

  寻找差距

  估计改进的可能性

Ø 技能训练的步骤

  交换意见,取得共识

  查找问题根本原因

  给员工示范的技巧

  形成行动计划

  跟进观察和督导员工

  阶段性面谈

  差距分析和后续改进

Ø 技能训练和素质调教要同步

Ø GROW技巧的运用

  你想达成什么目标?

  可行吗?

  除此之外还能做什么?

  何时开始?

Ø “授人于鱼”还是“授人于渔”

Ø 教练过程中的沟通技巧

  听的层次

  说的涵养

  发问的学问

  反馈的秘诀

  说服的手段

Ø 分歧处理

l 案例分析

ü 后勤员工觉得很冤枉

ü 弦外之音

ü 教练互动计划和行动跟进表

ü 爬上旗杆往下跳

l 互动实践

ü 三人行,必有我师

ü 难以协调的行为习惯


 员工的个性尊重、潜能开发和行为激励

Ø MBTI工具:对员工性格把脉

  偏爱、差异和技能多样化

  重视下属、驾驭团队是教练的高明之处

Ø 如何尊重个性、发挥个人所长

  承认差异

  尊重差异

  用好用足每个人的差异

Ø 不同性格对象,不同教练手段

  强势型与指挥型

  关系型与热心型

  敏感型与疑虑型

  虚伪型与敷衍型

  审慎型与内向型

  无所谓型和破罐破摔型

Ø 如何了解员工的工作动机

  工作环境畅想法

  走动式管理

  满意度调查

Ø 员工的潜能挖掘

  需要激发动机,动机导致行为

  人的期望决定了人的行为强度

  X管理还是Y管理

  正强化和负强化

  用其长,加其压

  授权,委任,带队伍

Ø 行为激励的实际操作方法

  花钱的方法

  不花钱的方法

l 案例分析

ü 获奖的离职者

ü 财聚人散,财散人聚

ü 同船异梦,如何驱动

ü 财富百强企业的员工排行榜

l 互动实践

ü 举手之劳

ü MBTI测试

ü 三个层面工作动机调查


 员工职业辅导、个人成长和人才培养体系建设

Ø 什么是职业辅导?

Ø 训练和辅导的区别

Ø 如何进行员工职业辅导

  如何正确配对

  一对一辅导

  多对多辅导

  团队中的同级辅导

Ø 老板做导师的优点和缺点

Ø 导师:如何称职并立竿见影

Ø 弟子:如何充分利用辅导

Ø 称职导师的10条教规

Ø 成为出色弟子的诀窍

Ø 高管教练——老板也需要帮助

  找什么样的高管教练

  高管训练的4种方式

Ø 财富百强企业的职业发展道路设计

Ø 企业人才培养体系的建设

  TOP人才

  梯队管理

  接班人培养

l 案例分析

ü 12年诲人不倦的企业教练

ü 老总借力教练辅导基层经理

ü AT&T公司的PM职业道路

ü 柳传志是如何培育和辅导杨元庆的

l 互动实践

ü 配对师

ü 找回自己


 培训下属,传承经验,助推企业持续发展

Ø 培训员工,经理有责

Ø 不会培训别人,就不是好的企业教练

Ø 如何调整员工学习心态、学会如何学习

Ø 管理者如何**培训辅导员工

  在岗培训

  脱岗培训

Ø 企业内部培训的误区

Ø 培训中的演讲和沟通技巧

  经理人的自我形象塑造

  平常话、身边事

  如何鼓动员工

Ø 财富500强企业的培训体系和经验传承

  世界顶尖公司的培训体系和特点

  行业领袖企业的培训思路和操作

l 案例分析

ü CEO也要当讲师

ü 德国资本家是如何为培训算帐的

ü GE和IBM的不同培训体系和考核方法

ü 财富百强的“企业党校”

l 互动实践

ü 举一反三的多湖辉发散

ü 走姿与坐姿

ü 密音传千里


 

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