打造企业新中层 内训
打造企业新中层 内训详细内容
打造企业新中层 内训
C课程大纲:
前言:中层强则企业强
Ø 新中层9力与新中层八荣八耻;
**章 从优秀到卓越:新中层9重修炼
1. 重视贡献:我能贡献什么?
2. 注重执行:用结果来说话;
3. 拥抱责任:责任胜于能力;’
4. 知行合一:说到更要做到;
5. 绝对到位:到位力度=发展速度
6. 现地现物:有问题现场解决;
7. 团队智慧:退、让、舍、给;
8. 有效决策:逻辑推理,非少数服从多数;
9. 思维创新:只有站得高,才能看得远。
第二章 从管理到领导:新中层管理与角色认知
ü 中层角色认知:
1. 思考:你对管理是如何定义与理解的?
2. 错位:①群众领主;②民意代表;③一方诸侯;④劳动模范;⑤生产标兵;⑥自然一卒;⑦传声筒;⑧本位主义
3. 准则:①作为下属:经营者替身;
②作为上级:团队领导;
③作为同事:内部客户;
ü 中层管理认知:
1. 问题:糟糕管理者的八大罪状;
2. 准则:①中层从业务到管理的7大变化;
②中层管理者到底该干些什么?
③中层从管理到领导转变的核心点;
④管理者与领导者的5个区别。
第三章 从时间到精力:如何高效率地工作?
ü 时间管理:
1. 思考:为什么有的管理者总是“忙”、“没有时间”?
2. 准则:快、当下、做重要不紧急;
3. 操作:以结果为导向的5个时间管理策略;
4. 工具:四象限法、6点工作制;
5. 案例:讨论、交流。
ü 精力管理:
1. 思考:为什么有的人一直在忙,却成果不佳?
2. 准则:①精力,而非仅时间;
②全方位投入;
③精力蓄水池;
3. 操作:①劳逸结合,养精蓄锐——睡眠、小憩;
②添柴加火,保持体能——甜品、咖啡;
③享受天伦,人际交往——家庭、朋友。
第四章 从有效沟通到团队合力:说对办对事
ü 有效沟通
1. 探讨:为什么好心办坏事?为什么说管理即沟通?;
2. 准则:5个因素与5大思维;
3. 策略:①提高影响力3种形式;
②建立亲和力7种契合;
③有效沟通的3个步骤;
④积极倾听的10个细节;
⑤和与上下级沟通的注意事项;
4. 互动:案例讨论、情境演练。
ü 化冲突为双赢
1. 思考:如何看待冲突?
2. 准则:竞赛还是共赢?
3. 操作:竞争、回避、妥协、迁就、合作;
4. 情境:①对上级的工作有不同的意见,你怎么办?
②上级对你的报告有反对意见,你怎么办?
③下级越级向你进行工作汇报,你怎么办?
④你的部属的产生了过失行为,你怎么办?
⑤上司调派了自己的部属工作,你怎么办?
⑥面对有能力但不听话的部属,你怎么办?
第五章 从承上启下到保障执行
ü 目标制定:让目标驱动执行
1. 理念:明确就是力量—正确的目标是创造奇迹的动力;
2. 原则:三个共同、SMART原则;
3. 情境:4个Do's和4个Don'ts;
4. 操作:4个基本方法。
ü 锁定责任:让指标落实到人
1. 陷阱:①下属的请示,②人多力量大;
2. 思考:①责任是否锁定?
i. ②责任会不会跳来跳去?
3. 理念:①拥抱责任,②锁定责任;
4. 工具:①猴子管理法,②僵化制,③首问制,④复命制。
ü 工作管控:让检查保证执行;
1. 理念:人们不做你希望的,只做你检查的;
2. 操作:两会制度、5定原则、7大注意事项;
3. 工具:热炉定律。
ü 结果考核:让考核激发执行
1. 理念:凡是你重视的,必须考核强化;
2. 原则:1个基本点、3个核心原则、2大终极效果。
3. 工具:平衡计分卡、KPI关键指标。
第六章 从督导到让员工自动自发:新中层的领导力
Ø 战略原点:靠什么凝聚人心?
Ø 秘密武器:靠什么获得权力?
Ø 行为准则:靠什么赢得信任?
ü 选对人才:不要“铁棒磨成针”
1. 现象:人才浪费>人才缺失;
2. 案例:外企“掠夺”人才的7种方式;
3. 理念:6条人才法则与3个用人心态;
4. 操作:慧眼识鹰-选人48字真经; 制造人才:人才复制四步曲。
ü 果断授权:不要“忙-盲-茫”
1. 思考:领导为什么总是很忙、很累,下属却很闲?
2. 自检:你会授权吗?你为什么不授权?
3. 原则:明确授权的范围;
4. 操作:有效授权的7个步骤。
ü 教导下属:不要替下属“养猴子”
1. 思考:为什么三国中蜀国终走向灭亡?
为什么中国人富不过三代?
2. 理念:培养教导式的领导者;
3. 原则:别让猴子跳回你的背上;
4. 操作:三忌、三问、七步。
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。但问题是,怎样铸造强大的团队执行力,实现理想之巅。然而,截至今日,依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是,企业上过不少的执行力课程,由于不够系统,或者不能落地,或者仅停留在思维的层面,并没有带来实际效果。显然,企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累,并不断打磨,开发
讲师:蒋小华详情
8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容,既有理念的高度,又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法,从而塑造强大的团队
讲师:蒋小华详情
《扁平化管理:如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理,无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说:组织不良最常见的病症,也是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量的减少管理层次,尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说,确保组织未来成功的关键,在于有合适的人去解决最重要的业务问题,无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位,也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
讲师:蒋小华详情
《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:无敌国者,国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突,但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事,它能暴露组织中存在的问题,促进问题的公开讨论,增强企业活力,刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研,一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说,冲突管理一门学问,无论是企业
讲师:蒋小华详情
打造企业新中层 04.20
【课程收益】(1)让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪(2)提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。(3)让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。(4)让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标(5)学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终
讲师:蒋小华详情
高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢?为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢?为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢?——问题往往不是出在水平上,而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定
讲师:蒋小华详情
高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作,业绩却大不相同?为什么有的人碌碌无为,有的人硕果累累?为什么有的人总感叹——时间根本不够用?为什么有的人像消防队员,哪里起火往哪里跑;关键在于是否懂得时间管理,是否能够掌控自己的时间。我们知道,时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间,便什么都不能管理。事业有成的人,成功原因有很多种,但共同之处——时间管理的专家。做好
讲师:蒋小华详情
工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起,消费水平升级,若不提供高品质产品与服务,难以持续发展;Ø人工智能普及,万物互联,对职业能力的要求越来越高,不匠心将难以生存;Ø时代的主旋律:经济适应慢一些节奏,企业培养细一点耐心,个人每日精进。【课程收益】(1)感悟工匠精神的内涵,认知工匠哲学的伟大,明白死磕极致的迫切,立志成为一名匠人;(2)学习匠人的思维和行为,像匠人一样的做
讲师:蒋小华详情
互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。因此,本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
讲师:蒋小华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20182
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184