从技术精英走向优秀管理者

  培训讲师:鲍爱中

讲师背景:
【讲师背景】:复旦大学管理学博士著名企业管理专家、培训专家(16年讲师经验)国务院西部办--展望计划特聘讲师全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问现任北大总裁班、清华总裁班、复旦总裁班、浙大总裁班、南昌大学总裁班特聘讲师曾供职于国有大型 详细>>

鲍爱中
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从技术精英走向优秀管理者详细内容

从技术精英走向优秀管理者
** ~ 二部分(1天),第三 ~ 四部分(1天),第五~ 六部分(1天)
思考:
问题1:一个优秀的管理者或领导者,需要具备什么样的知识?
 曾经看过10本以上管理学方面的书吗?
 曾经看过5本以上领导学方面的书吗?
 曾经至少看过2本心理学方面的书吗?
 曾经看过哲学方面的书吗?关于历史呢?
——经典书目推荐
问题2:学习有几种方式?
 在工作过程中如何学习?
 经常进行自我反思吗?
 在需要的时候,如何进行自我导向的学习?
**部分管理基础与管理者角色定位
1.     打造与时俱进的“新中层”
1.1三个角度考量“新中层”
——经理人的战略思维
——经理人处理下属问题的原则
——经理人的自我认知
1.2“新中层”的角色定位:
——三承三启:承上启下、承前启后、承点启面
——业务专业带头人
——业务技能辅导者
——下属心态建设者
——下属行为建设者
——部门项目发展的策略建设者
2.     经理人需要管理什么?
——管理的对象
——管理的维度
3.     管理意味着什么?
——“计划、组织、关注与帮助”与管理的四大职能“计划、组织、领导、控制”之间,存在着什么区别与联系?
4.     管理的定义是什么?
5.     研讨:从技术人员转变为管理人员,开始容易犯的错误是什么?
——案例:王志东——从技术走向管理的典型
6.     “下属的上司”的角色错位
7.     “上司的下属”的角色错位
8.     “糟糕”管理者的“八大罪状”
第二部分 优秀管理者的五维管理
1. 自我管理
——21世纪的领导者将由管理别人转向管理自己。
——德鲁克
案例:优秀管理者必须回答的5个问题
   改善你的形象;
   管理时间是效率的开始;
   永远保持激情和热忱;
   分清轻重缓急;
   决策才能体现你的水平;
   注意细节;
   不断提升自己
2. 对上管理
——难道真的是去管理自己的上司?还是管理与上司之间的关系?
   了解上司的人才能被提升;
——思考:如何才能了解上司的思想?
   让上司知道你的态度;
——换位思考:如果你是领导,你喜欢下属具有什么样的态度?
   与上司交往的细节;
   必须牢记的十个原则
3. 对下管理
——传统的管理概念,可是,你做好了吗?
   管理的真谛在于简化;
   激发下属的智慧;
   你“上帝”是员工;
   做个搭“舞台”的人;
   员工的利益就是你的利益;
   善待下属就是善待自己;
   沟通是双方心灵相印的特效药;
4. 横向管理
——很多人都容易形成自大、自我的观念,于是横向管理就成了绝大多数企业内部管理的短板。
   把你短的木板接长;
   牢记大雁法则;
   从认清自己的目标开始;
   让对方说出真实的想法;
   懂得和谐与制衡;
5. 对外管理
——清理你的人际关系就如清理你的衣柜,唯有适合的才是好的。
   清理你的人际关系;
   人缘外交;
   谈判的艺术;
第三部分优秀管理者的领导力
1.开发领导潜能
思考:领导力是天生的,还是后天培养与锻炼的?
   领导力的关键:分清主次;
   领导力的核心:正直;
   领导力的终极检验:积极变革;
   获得领导力的方法:解决问题;
   领导者具备的态度;
   领导者宝贵的财富:人力资源;
   领导者必不可少的素质:建立共同愿景;
   领导力的标签:自律;
2.卓越领导者的必备能力
思考:成功的领导者会具有哪些特质?
   卓越领导者的决断力;
   卓越领导者的创新力;
   卓越领导者的沟通力;
   卓越领导者引领追随者的影响力与感召力;
   卓越领导者的激励力;
   卓越领导者的危机处理能力。
3.领导者的授权艺术
小故事:踢足球
案例:王石为何有时间去爬山?或南极探险?
3.1该放手时就放手
——如何解放自己的双手,而将下属的双手延伸为自己的双手?
   不要“抢”下属的事做;
   学会换位思考;
   将授权进行到底;
   授权——提升公司绩效的有效途径;
3.2授权之道
——每个人都希望有能力强、又让人放心的下属,但是这样的下属到哪里去找呢?
   被授权者的6个必备条件;
   不仅要授权,而且要有效授权;
   授权的原则与步骤;
3.3授权与控制
——权力与责任,该如何合理有效的分配呢?
   授权不是一锤子买卖;
   风险:把错误的权力授予错误的人;
   风险:授权失衡;
   风险:授权失控;
   授权与控制的微妙境界:惠普的弹性管理;
4.领导者激励下属技巧
案例:——“不是自己的”
——IBM的沃森的激励
   找到激励无效的原因;
   激励下属的原则;
   激励下属的技巧;
   激励下属的手段;
第四部分优秀管理者的时间管理
案例:——关于“过劳死”
——现代工作观
   繁忙:你真有那么忙吗?
   管理时间:你真的能管理时间吗?
   有关时间管理的几个误区;
   日程表:你管理它还是它管理你?
   目标:如果不知道目标在哪儿,又怎能知道何时到达呢?
   你的员工工作效率高吗?
   拒绝:你说的“不”起作用了吗?
   信息:无所不知,却又一无所知;
   时间管理的有效工具;
第五部分优秀管理者的沟通技巧
沟通游戏:你的表述准确吗?
1.沟通与管理沟通
——管理就是沟通,这个说法虽然不准确,但是却道出了沟通的重要意义!
案例:维多利亚——沟通要注意角色变换
   沟通的内涵、过程、要素和基本原则;
   沟通渠道及相关问题;
   沟通的障碍及克服技巧;
2.人际沟通
案例:同理心将决定你的人际沟通效果
   人际沟通的特点、作用和原则;
   人际沟通的障碍及相应对策;
   人际沟通的技巧;
   人际冲突处理;
3.组织沟通
案例:组织内的沟通需要制度来保证
   有效的组织沟通;
   组织外部沟通;
   组织内部沟通;
4. 倾听技巧
案例:倾听客户的心声,但别听错了
   倾听的认识与培养;
   倾听的障碍及克服;
   倾听中的提问与反馈;
 
第六部分 优秀管理者的压力与情绪管理
1.了解压力
   什么是压力;
   压力的类型;
   压力的来源;
   压力的影响:正面与反面;
   时刻关注高压下的信号:情绪?行为?
2.减轻压力的锦囊妙计
   态度决定一切;
   减少不必要的压力;
   寻求协助;
   学会自我松弛;
   如何保持工作与生活的平衡;
3.正确理解情绪
——情绪是一种反应
   主观感觉对情绪的影响
   生理变化对情绪的影响
   表情动作对情绪的影响
   行为冲动对情绪的影响
   情绪为什么不是“问题”?
   情绪对我们来说究竟是什么意义?
   “控制”情绪真的是一个好的处理情绪的方法吗?
   传统上我们是如何处理自己、他人情绪的?
   帮助我们管理情绪的几个能力
4.管理本人情绪的方法
——人们获得很多毒性教条,如何有效祛除?
   家庭常见的教条
   学校里的教条
   社会上的教条
   心理上的教条

 

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