从业务与技术骨干到一线主管——一线主管管理技能蜕变训练
从业务与技术骨干到一线主管——一线主管管理技能蜕变训练详细内容
从业务与技术骨干到一线主管——一线主管管理技能蜕变训练
逐节以案例串讲,呈现生动性与启发性;单元以互动演练,呈现落地性与操作性。经典与生动落地的案例极为丰富,但课程提纲因篇幅有限只能列一级二级和三级标题,所以,四五级标题以下的案例,课程提纲中基本不直接展示,以呈现逻辑的周密与结构的谨严。
**单元从专业执行者到督导型管理者
——一线主管的角色蜕变管理
**讲能力蜕变影响事业成败
一、理性:企业管理的本质特征
二、警惕:企业经营要有敬畏感
三、清醒:人生经营要有危机感
四、路径:蜕变方能摆脱宿命
五、保障:学习是蜕变的力量源泉
六、落地:一线主管能力蜕变学什么
小组研讨:
企业经营与一线主管职业生涯发展摆脱宿命的通道是什么?
第二讲一线主管是什么
一、一线主管是团队经营与管理目标的承担者
二、作为组织人与自然人的一线主管
三、作为下属的一线主管的角色
四、水平沟通中的一线主管的角色
五、作为上司的一线主管的角色
六、一线主管的角色错位
七、一线主管作为经营者的角色
八、一线主管作为管理者的角色
小组案例讨论:
团队运营与管理中,一线主管的角色错位的表现
第三讲一线主管做什么
一、一线主管如何职业化
二、一线主管职业影响力建立的四条路径
三、使命感决定团队寿命和持续创造业绩的能力
——一线主管的三大基本使命
四、任务感决定团队当前业绩、秩序与效率
——一线主管的六项基本任务
五、认知一线主管岗位说明书
小组案例讨论:
完成好一线主管的六项基本任务,我们要做哪些好基本工作?
第二单元凝聚团队与调节士气
——卓有成效的沟通管理
**讲管理沟通的魂与沟通陷阱的五个源泉
一、管理沟通的目的
二、卓有成效的管理沟通的魂灵
三、沟通的困惑源自何方:管理沟通的五个陷阱源
企业价值观紊乱/管理平台与运营技能的薄弱
沟通者观念与态度错位/基本沟通技术的缺乏
信息不对称永远是沟通不畅的唯一而重大的客观原因
小组案例讨论:小组每人列举管理沟通障碍案例,并对号入座。
第二讲破除沟通的迷障,迈入卓越沟通的皇室大道
一、把握沟通的类型与平台
二、角色正位:区分组织沟通与自然人沟通
三、心态正位:六种积极心态是有效沟通的基础
四、环节正位:三个沟通环节的沟通要决
五、沟通对象正位:对象错位造成组织人际关系对立
六、渠道的正位:渠道错位加剧沟通不畅
小组案例检讨:各种要素的缺位造成的沟通困境各举一例。
第三讲化茧成蝶,沟通的金砖、地雷与桥梁
一、高效沟通的十三块金砖
二、可让你灰飞烟灭的八种沟通地雷
三、建立简约的沟通机制,筑就通往卓越沟通的桥
小组案例检讨:
1、你所见过的团队卓有成效的沟通机制举例
2、工作与生活中踩踏八种沟通地雷案例
第四讲卓有成效的沟通实战
一、让上司信任并倚重:与上司沟通的点金术
二、让同事愉快、配合并协同:水平沟通的点金术
三、让下属担当、尊重并服从:与下属沟通点金术
小组案例检讨:
你所见过的与“上司、同级协作同事、下属”沟通不畅的案例其成因与破解之道
第三单元训练有素的员工队伍
——一线主管职业化的员工辅导
**讲一线主管员工培养的基本问题
一、两种员工的基本需求
二、培养员工的意义
三、培养员工的心理障碍
四、团队员工培养模式
五、战略流程与策略重点
第二讲员工培养的内容
一、员工素质结构的内涵
二、员工职业素养与团队精神的提升
三、下属专业技能的提升辅导
四、下属管理技能的提升培养
第三讲员工培养的技术操作
一、标准作业手册的编写
二、工作辅导的标准作业流程
三、团队早夕会生动化操作标准
四、团队培训分享会操作标准
五、团队计划会议操作标准
六、团队业绩总结会操作标准
小组案例讨论:重点岗位员工辅导计划的制定与落地
第四单元:领导风格——情境领导技巧
**讲情境领导的基础概念
一、情景领导的精髓
工作能力/工作意愿/工作成熟度
二、员工的四个阶段
成熟度的四个阶段
不同阶段员工的需求
第二讲情境领导的技术操作
一、领导风格的四种形态
领导风格的四种形态
领导风格与员工成熟度的配合
四种风格的共同性
二、情景的演进
三、情景领导的陷阱
小组讨论:举例说明四种领导风格的应用情境
第五单元持续奋进的不竭动力
——有声有色的激励管理
**讲激励的基本问题
一、什么是激励
二、为什么要激励
三、几种激励的重要理论
四、如何进行激励
第二讲硬激励平台的认知
一、权利激励的技术要点
二、目标激励的技术要点
三、培训激励的重要模式
四、晋升激励的技术要点
第三讲软激励技术的运用之一
——荣誉激励与榜样激励
荣誉激励
一、升华境界与精神的激励手段
二、荣誉激励的策略要点
三、荣誉激励的技术操作
榜样激励
一、榜样是员工行动楷模
二、榜样激励的策略要点
三、榜样激励的技术操作
小组案例研讨:
一线主管荣誉激励与榜样激励策略讨论
第四讲软激励技术的运用之二
——情谊激励与文化激励
情谊激励
一、情谊是卓越团队的精神纽带
二、情谊激励的策略要点
三、有效情谊激励的措施
文化激励
一、培植赞美与欣赏的文化
二、赞美要领
三、赞美激励实战
小组演练:
1、用赞美技术赞美每一位小组同伴。小组每人评分选出优代表参加全班赞美竞赛。
2、如何开发和完善激励机制与激励技术
第六单元素质蜕变是成功的基石
——持续卓越的职业化素质管理(主管人的自我管理)
**讲职业化一线主管价值观念的蜕变
一、素质冰山模型
二、素质与命运的交叉口和枢纽:素质的深层,价值观、态度、思维方式
三、价值观是人生成败的度量衡
四、成功的职业生涯必须具备的八个核心观念
五、成功人际关系经营必须实现的九个核心观念蜕变
六、成功的企业经营必须实现的十个核心观念蜕变
小组讨论:
1、团队员工职业生涯经营观念误区
2、团队员工人际关系经营观念误区
3、团队员工企业经营观念误区
第二讲职业化一线主管态度、思维方式的蜕变
一、态度是命运的控制塔
二、感恩、爱、责任、企图、自信是卓越心态的基石
——个人远景心态蜕变修练
三、自律、专注、务实、忠诚、敬业、坚韧是自我成功管理的基础
——自我管理心态蜕变修炼
四、思维方式是导引成功的钥匙
五、积极思维与消极思维
六、系统思维与局部思维
七、结构思维与点线思维
八、农耕威权思维与工业思维
小组讨论:请就工作生活中案例说明以上八类思维方式
第三讲性格、品格与创造力决定命运
一、素质冰山模型——素质的核心层:性格、品格与创造力
二、品格决定命运
三、尊重、谦逊、协作、宽容、主动是团队成功的保障
——团队协作品格修炼
四、沉稳、谨严、果敢、大度、共赢、激励呈现领导魅力
——人际领导品格修炼
五、认知人性的十二大原恶
六、创新是发展的核心动力
七、品格的锻造与修炼
小组讨论:
请自省举例“人性十二大原恶”在自己和营业厅环境中破坏团队和人际关系的案例。
单元小结:人的命运的决定过程
课程回顾
竞赛总结
结语:凤凰涅磐与老鹰再生
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卓越领导力 01.11
课程主讲:著名领导力训练专家常亮标准课时:3天(接受2天模式)重点说明:本课程附有课前练习、课后试卷或课后练习、相关教辅材料和学员PTT。客户可依据自身情况安排需求。本课程与其他专家同类课程的区别特征1、经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使
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