从骨干走向管理:新晋管理干部必修课程

  培训讲师:王明基

讲师背景:
王明基教授:北京大学人力资本研究所研究员清华大学、浙江大学、西北大学、美国肯尼迪大学、加拿大皇家大学MBA、EMBA总裁班客座教授资深人力资源管理、企业管理专家,实力派培训专家,NLP执行师,团队教练。CCTV-中央教育台《东方名家》节目主 详细>>

王明基
    课程咨询电话:

从骨干走向管理:新晋管理干部必修课程详细内容

从骨干走向管理:新晋管理干部必修课程
简要提纲:
**讲:角色定位:决定人生成败的**要务
一、角色定位是管理的**要务
(一)准确定位角色决定人生成败
(二)确认知自己的角色
(三)了解角色的规范
二、成功干系人理论研讨
(一)经济学常识:人们**帮助他人获得成功
(二)项目干系人理论
(三)战略干系人理论
(四)成功干系人类论
第二讲:职业精神:成功者的**素质
一、走向成功的职业精神
(一)责任胜于能力
(二)控制自己
(三)你想从工作中得到什么
(四)敬业
(五)目光远大
二、成就企业成就自己
(一)了解并满足的企业的追求
(二)了解并追随企业的发展
三、新晋升人员如何"博弈"人生
(一)围棋的博弈法则
(二)桥牌的博弈法则
(三)麻将的博弈法则
第三讲:目标管理:管理者的首要技能
一、把握管理的根本:目标管理
(一)如何认定"目标"
(二)基础管理模块分析
二、目标管理体系建设
(一)目标管理体系建设思路
(二)目标管理体系建设原则
(三)部门目标确定的方法
(四)员工管理目标确定的方法:工作产出法(国际新方法)
(五)沉淀管理经验,传承管理经验的方法
三、用绩效管理拉动管理目标完成
(一)绩效考核与绩效管理
(二)绩效管理实施技巧
第四讲:解决问题的能力:纵横职场的葵花宝典
一、引言:何为解决问题的能力
(一)管理面临的问题
(二)解决问题的能力
(三)经验主义解决问题的模式
二、处理突发事件的工具
(一)案例分享:"在幼儿园里"
(二)案例分析
(三)总结规律
三、解决产品出现问题时使用的工具
(一)案例分享:
(二)案例分析
(三)可以借鉴的规律
四、解决工作人员犯错误时使用的工具
(一)案例分享
(二)案例分析
(三)总结规律
五、现场改善时应用的工具
(一)案例分享
(二)案例分析
(三)总结经验
六、优化现场管理管理的工具(发达国家成熟工具借鉴)
(一)案例分享
(二)案例分析
1、找出问题
2、寻求问题的结症
3、从根源下手解决问题
(三)好工具出效率出成果
七、总结经验时应用的工具
(一)案例分享:
(二)案例分析
(三)规律的探讨
第五讲:沟通:迈向用人带团队的**步
一、接受任务中的沟通问题
(一)把握命令的三大要素
(二)给新晋升的管理者的几点建议
二、没有完成任务时的沟通技巧
(一)科学的角色定位
(二)分析问题的思路
(三)解决问题的方法
三、与领导沟通中常见到的问题如何解决
(一)汇报工作说什么?
(二)请示工作说什么?
(三)布置工作说什么?
四、如何发布命令
(一)发布命令之前应该思考的问题
(二)发布命令时正确的做法
(三)命令之后的督导
五、部门沟通机制的建立
(一)部门沟通机制建立的方法
(二)沟通机制运行的技巧
六、跨部门之间沟通协调的方法与艺术
(一)跨部门之间沟通的原则
(二)跨部门之间沟通的方法与技巧
(三)协调中常见的问题与解决方法
第六讲:激励:领导力的精髓
一、什么是领导什么是领导力
(一)领导
(二)领导力
二、了解你领导的员工,你就成功了一半
(一)案例分享
(二)案例分析
(三)激励
(四)激励机制建设
三、如何调动员工的积极性
(一)如何调动新员工的积极性
(二)如何调动老员工的积极性
(三)如何调动骨干员工的积极性
四、激励机制分析
(一)激励机制
(二)激励机制
五、领导中国人的艺术
(一)诸葛亮的七观
(二)中国式管理的五性
(三)用人的"三道"

 

王明基老师的其它课程

战略人力资源管理培训题目:战略人力资源管理培训时间:2天培训收益:(一)把握系统的战略人力资源管理的体系(二)洞悉战略人力资源管理系统中的四大管理范畴的内容及相互之间的联系(三)熟知战略人力资源管理的21项技术工具和方法培训内容:绪论:战略人力资源管理一、战略二、管理三、战略人力资源管理四、战略人力资源管理框架五、战略人力资源管理框架解析第一部分:组织的战略

 讲师:王明基详情


组织行为学大纲培训内容:组织行为学培训对象:企业中高层领导培训时间:2天培训收益:(一)通过培训使受训者把握“组织行为学思大领域的工具和方法”。(二)掌握个体心理中提升领导影响力提高员工素质的三大途径。(三)把握领导心理规律,学会领导他人的方法与艺术。(四)掌握团队心理规律,学会带团队的技巧。(五)掌握组织心理规律,学会运作组织的方法。培训内容:绪论:一.组

 讲师:王明基详情


做事用人解决问题培训题目:做事用人解决问题培训对象:企业中高级领导管理者培训时间:2天培训收益:(一)做事打造两个体系一是纵向企业战略目标落地的机制;二是横向满足客户需求的机制。(二)用人要构建一个体系四大机制。打造企业与员工之间的利益共同体;事业共同体;情感共同体;信仰共同体(三)提供哲学中分解、综合、辩证逻辑分别解决决策、运营中的问题和未知问题。(四)培

 讲师:王明基详情


创新思维与创新方法培训题目:创新思维与创新方法培训时间:2~3天课程收益:(一)本课程是提供解决问题方法的课程。(二)本课程提供了四大思维方式解决问题的十几种方法。(三)本课程吸收借鉴了哲学、数学、心理学这几大学科关于工具性研究成果。(四)本课对提升管理者解决问题的能力有不可估量的作用。培训内容:绪论:创新思维与创新方法一、思维(一)思维的含义:思维是人脑借

 讲师:王明基详情


潜在的动力系统----价值观培训题目:潜在的动力系统----价值观培训收益:(一)价值观是一个人的行为动力系统,价值观影响一个人行为方向和一个人行为动力的大小。(二)价值观潜伏在一个人的潜意识中,因此难于感受到,难于梳理,难于有意识重组和完善。(三)在一个人素质的三维体系(能力、情商、价值观)让人感到价值观的力量。(四)洞悉价值观形成的原因。(五)从现实与理

 讲师:王明基详情


思考的力量   09.20

思考的力量----运用思维能力解决问题培训题目:思考的力量----运用思维能力解决问题培训对象:高级白领、企业中高级领导培训收益:(一)解决问题是一个人思维的结果。(二)培训将传授经验型思维方法解决问题的模式:系统的6W2H思维模式、解决问的路径技术、四分图解决问题的思维模式、神奇的三、例会解决问题技巧……(三)培训将传授哲学中:分解、综合和辩证逻辑解决问题

 讲师:王明基详情


NASAA4D卓有成的团队绩效文化领导力提升体系培训对象:带团队的管理层培训收益:(一)了解自己4D天生个性,更好地认知自己和使用好他人(二)了解认知团队的文化和建设团队的方法(三)了解4D全能领导者八项行为(四)承诺3个月绩效提升领导力提升,8个周期文化生根培训时间:2天培训内容:引论:NASA4D是什么你想拥有这样的团队吗?大家互相尊重,工作境非常愉快同

 讲师:王明基详情


团队建设   09.29

团队建设培训题目:团队建设(模块一)培训对象:企业中高层管理者培训时间:2天~3天课程特点:(一)未来企业的竞争是团队智慧的竞争。(二)领导力的核心是带领团队的能力。(三)团队建设是破解“单个中国人是条龙,一群中国人是个虫。”最佳的唯一途径。(四)本课程是团队建设四阶段的第一阶段,团队建设基础部分。包括:第一团队目标建设团队愿景共建。第二团队领导力打造的技巧

 讲师:王明基详情


执行力   09.29

执行力培训对象:企业中层管理者课程价值:2天培训让企业受训者掌握中高层管理者的四项执行能力(一)例行公务的执行能力(二)临时交办的任务的执行能力(三)处理突发事件的执行能力(四)未知问题解决的执行能力培训内容:第一部分:执行与执行力一、执行的十大软肋(一)为什么“领导者有方向、没力量,被领导者有力量、没方向”?(二)为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不

 讲师:王明基详情


职业化(职业精神职业道德职业能力职业素养培训)培训对象:新入司员工培训时间:4天第一节:职业精神上半部分:导航心灵的GPS一、案例分析(一)案例一“他怎么啦?”(二)案例二“为什么是这样的结果?”二、选择(一)人的一生是一个不断选择的过程(二)今天的生活是由你几年前的一个选择决定的(三)今天的选择将决定你几年后的生活。(四)看看人们入世和出世时的状态(五)你

 讲师:王明基详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有