中国好店长特训训赢

  培训讲师:徐伯达

讲师背景:
徐伯达老师简介国家企业二级培训师AACTA美国注册培训师视觉技术引导培训师微课设计开发培训师结构性思维认证讲师香港大成教练认证讲师DISC顾问沟通技术认证讲师广东省企业培训研究会常务理事广东纺织学校经济管理教学部特邀专家2016年广东省卓越 详细>>

徐伯达
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中国好店长特训训赢详细内容

中国好店长特训训赢

课程背景
|您是否开店越多店长的培训和管理跟不上? |
|场不变、货不变、人不变的情况下,只是换了一个店长而已,就直接影响着店铺的赢|
|利水平? |
|有没有同感,服装行业竞争越来越激烈,店铺经拥有一名称职的优秀的店长,是门店|
|产生良好销售业绩的首要条件! |
|您是否因店长得不到系统和实战的培训而感到头疼? |
|打造全新的经营管理型店长人才模式以“引导技术+教练技术+碎片化”学习模式的,完|
|美的服务于终端、全面提升实战秘诀齐头并进共创店铺销售神话,分享店铺业绩持续|
|赢利秘诀,做最棒的店长。 |
|采用全新的训练模式,集案例、技巧、意识、心态、时尚理念、为一体,通过高校训|
|练+翻转课堂、训后行动日志方式让我们店长快速成长,今天学明天用360度全面提升|
|终端业绩。 |


做最棒的店长


➢ 从销售型到管理型再到经营型店长培养;
➢ 店长灌输一个理念:“赚钱,才是硬道理”;
➢ 了解当前社会形势下成长的80后、90后店员的轻管理;
➢ 明确店长的角色定位与使命;
➢ 运用互联网思维管理方法,迅速提升门店效率;
➢ 通过有效诊断影响店铺业绩因素,全面导入提升店铺业绩运营体系;
➢ 运营微信管理VIP顾客,让门店的购买率及回头率持续增长。

店长、储备店长

三天两夜

引导技术+课程讲解+案例分析

• 学员人数
为保证学员更好体验与学习,让学员现场掌握陈列技能,每个班级理想人数20-
25人,不建议超过30人。
• 教室条件
1.可以移动的课桌椅
2.教室面积100平方米,内空间宽7米左右,深25米左右
• 物料准备
1.A2大白纸一捆(淘宝)
2.彩色笔12色(文具店)
3.A4纸和便签纸若干
• 学习效果
1.必须现场实操+强化训练
只听不练,实际进步约为7%-10%
学习后根据老师的要求进行训练,实际进步约为40%
训练后老师进行口头点评和局部点评,实际进步约为50%
2.不可中断的学习
利用移动互联网APP进行课后复习+21天精进练习=100%学习进步


第一单元:敞开心扉
---通过小的互动活动,让学员最短时间参与到训练中来
← 破冰活动、融入训练,培训介绍
← 组建小团队学习墙
← 学习约定、共识、培训游戏
← 课程指引
第二单元:中国好店长如何当
----核心素质之一:角色认知
← 什么是店长(好店长与坏店长区别)
← 店长的角色认知与使命
← 店长所具备的基本条件(四大能力、五项修炼)
第三单元:好店铺如何管理
----核心素质之三:管理法则
← 店铺运营管理秘籍三个日常流程
← 店铺管理三大秘诀(人、货、场)
1. 员工
2. 产品
3. 卖场
← 营业前的四项准备
← 营业中的五项注意事项
← 营业后的六项工作
第四单元:好员工如何教
----核心素质之四:轻管理
← 正确认识店铺80、90后员工
(1)80、90后现象
(2)80、90后成长环境
◇80和90后的价值观◇80和90后的需求◇80和90后的性格、个性、态度和行为方
← 如何帮助员工成长发展
← 店铺文化感召
第五单元:好销售如何来
----核心素质之五:我的销售走心
← 好的销售是设计出来的(设计销售话术)
1)话术设计 2)产品知识QFIBE运用
← 好的销售是练出来的
1)训练销售三种方法 2)疯狂销售技巧现场练习
← 好的销售是走心的
第六单元:好货品如何控
----核心素质之六:货品管理
← 货品管理的重要性
← 卖场货品与仓库货品管理
← 货品销售数据分析
1. 产品结构分析
2. 畅销品分析
3. 滞销品分析
4. 库销比分析
第七单元:好服务如何来做
----核心素质之七:我是服务之星
← 服务的重要性
← 好服务与坏服务的区别
← 好服务的基本原则
← 服务之星的评选设定

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做最棒的店长
——之超级特训赢全面启动
好店长——如何当? 好店铺——如何管?
好员工——如何教? 好销售——如何来?
好货品——如何控? 好服务——如何做?
赚钱才是硬道理
服装品牌寻觅最棒的店长现已全面启航
雅婷芬好督导——美体内衣领军品牌钞票复印机


◆ 培训目标

◆ 学员对象

◆ 培训时长

◆ 授课方式

◆ 采购须知

◆ 培训大纲


 

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【课程背景】未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是非常有效的传播方式,企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师,来自企业内部与企业共同成长,培训将更有效。一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,人才复制是企业最大痛点,传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现

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目标学员:支行管理人员课程时间:90分钟培训形式:讲授、视频、小组讨论、现场演练等多种形式相结合人数限制:60人以内[课程说明]移动互联网时代的到来,给学员创造了更为便捷的学习方式,但同时也给讲师带来了更多的授课挑战:讲师需要从熟悉的线下授课转变为线上授课。简单的语音讲解和视频授课不能满足学员的需求,更难以创造良好的体验效果,甚至会影响到最后的学习转化,以至

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【课程背景】培训体系是企业人才能力与素质建设的关键工具,也是业务运营的关键保障。很多企事业单位建立了人力资源部门,也开展了有计划的培训工作。很多企业并没有完善的培训体系,也不知道如何搭建培训体系,因此,培训最终的效果都不是很好。本课程以培训的体系化工作,注重发挥培训体系对业务和运营的支持作用。【课程收益】培训前:从公司整体,再到业务、工作、运营中找到培训需求

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