《管理沟通》
《管理沟通》详细内容
《管理沟通》
管理沟通
课程背景:
本课程基于对国际、国内一流商学院的《管理沟通》教材充分分析的基础上,结合自己
20多年的管理工作实践和移动互联网的时代特色,而开发的一门专门的课程。
对商学院《管理沟通》教材在以下方面进行了完善:
1、增加了最新的管理沟通实践;
2、对管理沟通课程的逻辑进行了完善,弥补了先天的缺陷;
3、强调和突出了管理沟通的根本-“与自己沟通”,这是做好与他人沟通的根本;
4、补充了沟通的时代特色:人-机、机-
机等非人沟通方式—技术给我们的管理沟通带来了什么样的机会和威胁?
课程时间:3天,6小时/天
培训对象:商学院MBA、EMBA、EDP、总裁班等;企业管理人员。
培训目标:
1、学会跟自己沟通,提升自己的人生效能;
2、学会跟他人沟通,创造高效职场效能、家庭幸福;
3、掌握管理工作中常见的沟通的最有效方式;
4、掌握移动互联时代的新的沟通方式。
授课特色:
实战的、实用的:多年的大企业、大平台管理经验,实战、实用是最大特色;
整体的、模块的:沟通的理解最完整,可以按照学员的关注点模块化讲课;
回归本源的:从与自己沟通开始;
时代特色的:人-机、机-机沟通令人耳目一新
私人董事会:只不过是本课程的一个小点而已。
课程内容:
第一讲:导言
1、沟通无所不在
2、管理即沟通
3、人生即沟通
小结目标:明确沟通的重要性
第二讲:与自己沟通
1、你的困惑:认识你自己
2、你的一按就播放的反应、短路反应
3、你的动物性反应
4、如何与自己沟通
5、四步法
6、暂停键
7、Z模型
小结目标:学会与自己沟通,获得认识你自己-管理你自己的能力。
第三讲:与他人沟通
1、你的困惑:为什么应聘失败?(视频案例)
2、得理不饶人背后
3、与人沟通的方法
4、GROW模型
小结目标:学会与他人沟通的思维方法、沟通技巧,学会使用GROW进行绩效面谈。
第四讲:书面沟通
1、你的困惑:书面沟通为什么这么难?(视频案例)
2、解决方案:金字塔与表达
3、金字塔的四个特点
4、金字塔的三大结构
5、什么是MECE
6、如何应用金字塔
小结目标:学会用金字塔思维的方式,提高自己的书面表达能力。
第五讲:会议沟通
1、你的困惑:为什么这个会议开成了吵架会?
2、对会议的通常理解
3、高效会议的关键技术:
4、引导技术
5、三步法
小结目标:学会高效会议的三步法,学会引导技术的主要原理及方法。
第六讲:演讲沟通和与面对媒体
小结目标:实操演练中学会演讲、学会如何面对媒体。
1、你的演讲经历
2、行动学习:演讲大会
3、面对媒体为什么闹出笑话来?
4、面对媒体的关键
第七讲:多对多沟通
1、谈判沟通
2、群体沟通实际上是组织学习的一种方式
3、学习型组织的团队沟通方法
小结目标:学会谈判、群体沟通、学习型组织建设的主要方法。
第八讲:非人沟通
1、从人---人沟通到人---机沟通
2、人---机、机---机沟通给我们的管理工作带来了什么机遇与挑战?
3、物联网时代对我们管理工作的影响?
小结目标:拓展视野,看到技术对沟通的影响,以及如何在我们的管理实践中用好这些
技术,促进公司和自己的发展。
第九讲:总结和行动
史振钧老师的其它课程
训战带教课:生龙活虎®结果领导力(做人版) 02.03
生龙活虎®领导力训练营课程说明书课程名称生龙活虎®领导力训练营学员对象高中层领导、企业管理者、其他管理者;销售人员、服务人员可以邀请客户一起参加,效果更是非常好!档案编号SZJ-020开发人史振钧版权所有人史振钧最近修订2022-11版本说明V1.0版权声明和保密须知:本课程中出现的所有资料,包含但不限于文字、图片、照片、方法、过程等内容,版权均属于史振钧,
讲师:史振钧详情
教练式行动学习工作坊:《领导者之剑》 10.12
领导者之剑:高管的问题、分析、决策及决策推进能力(教练式行动学习工作坊)课程背景:刘强东在清华大学总裁班开学典礼上说:领导力就是解决问题的能力,解决问题是需要一套系统的思考和决策方法的,所以,有一门全球流行几十年的系统思考和决策课程就叫做《领导者之剑》,因为这套系统思考和决策的方法就如领导者搞定问题的一把利剑。要在领导力的江湖上行走,这么一把宝剑不可不备!本
讲师:史振钧详情
训战带教课:《搞定目标》 10.12
课程意义成功就等于目标,其它一切都是这句话的注解!——伯恩﹒崔西人生就是目标达成的过程,除此之外难道还有其它吗?——彼得﹒德鲁克人生如此,企业更是一个整合资源,达成目标的体系。我们一切的努力都是为了达成目标,一切工作如果无助于达成目标,它便没有任何价值。那么在企业这个庞大的体系下,如何有序、高效地实现企业的目标,为客户、员工、股东创造更大价值呢?本课程帮你解
讲师:史振钧详情
训战带教课:生龙活虎®结果领导力(做事版) 10.12
[pic]生龙活虎®结果领导力训练营课程说明书|课程名称|生龙活虎®结果领导力训练营(职位权力版)||学员对象|高中层领导、企业管|档案编号|SZJ-021|||理者、其他管理者;|||||销售人员、服务人员|||||可以邀请客户一起参|||||加,效果更是非常好|||||!||||开发人|史振钧|版权所有人|史振钧||最近修订|2022-2|版本说明|V2
讲师:史振钧详情
引领数字革命时代的卓越领导力 10.12
让你引领数字革命时代的卓越领导力课程背景十九大、两会以来,以下概念得到了空前关注:什么是新经济?什么是数字革命?什么是大数据?什么是大连接?什么是人工智能?什么是区块链?什么是BASIC什么是AIOT?什么是5G+AICDE……这样的新技术、新名词、新概念的出现让我们目不暇接,让我们产生焦虑。我们在焦虑:这些概念是啥意思?它对我们究竟意味着什么?俗话说:打败
讲师:史振钧详情
行动学习工作坊:《领导者的健康管理》 10.12
《领导者的健康管理》课纲史振钧,2021年10月10日课程背景: 健康是1,其它一切都是0,没有这个1,其它所有都没有意义!作为领导者,个人的健康不仅仅是个人的事,也是事关自己的家庭、自己父母、孩子、爱人的幸福的事,更事关自己的团队和事业。领导者如何能拥有健康?本课程帮你回答这个问题。课程收获态度层面充分了解身体健康的重要性,真正把身体健康放入自己的每日日常
讲师:史振钧详情
行动学习工作坊:《领导者的系统思考与科学决策》 10.12
领导者的系统思考与科学决策工作坊课程背景:刘强东在清华大学总裁班开学典礼上说:领导力就是解决问题的能力。对管理者,解决小问题成为小人物,解决大问题成为大人物;对企业,解决小问题成为小企业,解决大问题成为大企业。解决问题是需要一套系统的思考和决策方法的,所以,有一门全球流行几十年的系统思考和决策课程就叫做《领导者之剑》,因为这套系统思考和决策的方法就如领导者搞
讲师:史振钧详情
行动学习工作坊:《领导者的自我领导》 10.12
领导者的自我领导工作坊课程背景强大的堡垒都不是从外部攻破的,大多是内部攻破的。高级领导者,领导别人都不是问题,但领导自己却可能有大问题。这就是很多高级领导出问题的根本原因——自我领导有问题!怎么办?苏格拉底说:认识你自己!史振钧老师说:觉察自己、认识自己,然后领导自己!这门课就是史振钧老师专门为领导者们开发的一门自我领导课程。课程特色本课程最大的特色就是“私
讲师:史振钧详情
华为领导力的案例解读 10.12
华为领导力的案例解读课程背景:任正非,从一个朝不保夕的贵州山区的穷孩子到成立一个卖减肥药的公司,领导3个人到把这个公司做到年营收近万亿元,领导全世界20万人——这样的营收规模超过世界很多国家的GDP,相当于阿里和腾讯的市值,百度的市值都达不到!这需要多大的领导力?这需要什么样的领导力?这是一个什么的领导者?从这样一个活生生的案例中,我们想要知道的是:——任正
讲师:史振钧详情
基本版:《卓越领导的8项修炼》 10.12
卓越领导的8项修炼课程说明书课程名称卓越领导的8项修炼学员对象高中层领导、企业管理者、其他管理者档案编号SZJ-000开发人史振钧版权所有人史振钧最近修订2023-2版本说明V6.0版权声明和保密须知:本课程中出现的所有资料,包含但不限于文字、图片、照片、方法、过程等内容,版权均属于史振钧,受到有关产权及版权法保护。任何单位和个人未经授权许可,不得复制或引用
讲师:史振钧详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186