生龙活虎®领导力训练营

课程背景：

领导力训练最好的方式是什么?

听老师讲课、读领导力书籍、看老师演示、案例研讨、角色扮演……

这些方法都用了

但为什么仍感觉到领导力培训有点空、没落地呢?为什么人力资源部的领导力培训仍没有给领导和参训者留下深刻的印象呢?

以上这些方法只刺激了学员的部分感官，是被动式学习，服从艾宾浩斯遗忘规律(如图)，一个月就会忘掉80%-90%，约等于无效。我们很多人的学习就是在这种错误的教学方式上的简单重复，所以就学了那么多，依然过不好这一生!

怎么办?

最好的方法是让学员的眼耳鼻舌身意所有感知器官都“动”起来，是行动学习，是情景模拟乃至真实情景的体验式学习，如图左下角所示。

本课程就是基于正确的教学规律设计的体验式领导力训练营。

有例证吗?

有!华为就是，点击链接我们看看华为的高管训练营是怎么做的。

再看看史老师带领学员戈壁夺冠的真实案例。

课程模型

做人领导力

做事领导力

课程收获

• 学习到领导力的系统知识，提升、改变认知，分别是
• 做人领导力的八项能力：思维力、影响力、目标力、执行力;感召力、沟通力、创新力、持久力。
• 做事成事的八项能力：战略管理、组织建设、计划管理、指挥控制、沟通协调、问题/改善、部属培育、新人授权。
• 真实体验领导力，看见、听见、体验见领导力原来是这样的;
• 拿到领导和管理具体的工具方法，在真实工作中可以主动应用;
• 收获团队信任，遇见全新的自己和团队;
• 收获卓越客情和大单。如果是销售团队、服务团队，可以邀请客户参赛，混合编组，培训结束之日，就是你和客户变成铁哥们之时，想象一下会是什么样的效果吧…

授课方式：

课前调研，了解学员状况、企业需求;

课中：

第一阶段：真实领导力体验，组织建立一个团队，并领导团队达成一项真实的领导力目标，根据学员情况设计如5公里/10公里团体徒步赛;

第二阶段：基于这个达成这个目标过程中的真实体验，开展体验式行动学习。学员分享、讲师点评、更好的方法、给工具模型、实际操作。总之：聚焦问题、激活旧知、学习新知、演练新知、融会贯通，如图：

课后行动学习，付诸实践(可以提供课后辅导)。

授课对象：

高中层领导、企业管理者、其他管理者;

销售人员、服务人员的领导者，可以邀请客户一起参加，更是起到客情公关等非同一般的效果!

授课时间:

根据客户要体验、学习的领导力能力模块的多少不同，可以设置以下几个版本：

1天-3天的敏捷版(领导力扫描，加每天1-2个领导力模块，客户选定)

6天速成版(16个模块)

12天完整版(16个模块)

课程大纲：

第一部分：领导个人

• 自我审视的——思考力
• 实景体验：举手练习，让我们看一看真实的自己
• 案例：那些遭遇滑铁卢的企业和企业家
• 知识：领导和管理
• 领导力的进阶与划分
• 结果领导力模型

工具：思维模式修炼的天地人工具

• 领导者的思维模式及远见
• 领导者的企业家精神
• 现场演练及成果输出：
• 用天地人工具来审视自己的思维模式并分享感受
• 把感动转化为行动：我的行动之一
• 主动负责的——影响力
• 实景体验案例：这是谁的责任?(某企业部门推诿导致的灾难)
• 知识：
• 关注圈VS影响圈
• 舒适圈
• 等事情发生：温水煮青蛙
• 让事情发生

工具：影响圈

• 现场演练及成果输出：
• 用影响圈工具来解决自己的一个问题并分享感受
• 把感动转化为行动：我的行动之二
• 正本清源的——目标力
• 实景体验：目标的力量
• 案例：亿万富翁很难吗?华为万亿营收是如何做到的?
• 知识：清晰的目标长什么样?
• 在企业，清晰的目标长什么样?
• 在个人，清晰的目标长什么样?

工具：

• 企业层面的世界咖啡法
• 管理层面的利益转化法
• 个人层面的4to法
• 现场演练及成果输出：
• 现场演练其中一个并分享自己的感受
• 把感动转化为行动：我的行动之三
• 要事优先的——执行力

实景体验：领导者在时间管理方面的困惑

案例：毕马威董事长尤金·奥凯利的人生遗憾

知识：

• 时间管理的大石头实验
• 工具：时间矩阵及时间管理表
• 现场演练及成果输出：
• “拖延症”如何解决?
• “焦虑症”如何解决?
• “老好人”如何解决?
• “佛系青年”如何解决?
• 制定自己的时间管理计划并分享自己的感受
• 把感动转化为行动：我的行动之四

第二部分：领导众人

尊重双赢的——感召力

实景体验：人际关系就如掰手册

案例：

• 营销史上的经典案例：可口可乐vs百事可乐、苹果vs微软
• 知识：双赢思维是人际领导力的根本
• 工具：T字表的方法
• 现场演练及成果输出：
• 应用T字表解决一个人际冲突并分享自己的感受
• 把感动转化为行动：我的行动之五
• 同理人我的——沟通力
• 实景体验：领导者在沟通方面的困惑

案例：流泪的客服总监

• 知识：共情能力是沟通的根本能力
• 工具：共情的姿势和句式
• 现场演练及成果输出：
• 应用工具解决家庭、团队、销售中的实际问题并分享自己的感受
• 把感动转化为行动：我的行动之六
• 集思广益的——创造力
• 实景体验：穿越A4纸
• 案例：企业创造性解决问题的能力
• 知识：创造力就是凝聚众人智慧的能力
• 工具：创造力三步法
• 现场演练及成果输出：
• 用创造力三步法解决一个真实问题并分享自己的感受
• 把感动转化为行动：我的行动之七
• 持续更新的——持久力
• 实景体验：人生航船如何才有持久动力?
• 知识：强大的四象限模型
• 案例/工具/方法：四象限如何修炼
• PQ的修炼：乔布斯、袁隆平vs左晖
• IQ的修炼：那些能力不足的企业家
• EQ的修炼：那些倒在家庭和小三手里的牛人
• SQ的修炼：为什么叫精神抑郁症?
• 现场演练及成果输出：
• 写下自己每个象限的行动计划并分享自己的感受

第三部分：做事成事

• 该部分为MTP的中国升级版，包括8个模块，有专门课纲供索取。模型如图
• 总结和行动
• 收获盘点
• 盘点团队的收获
• 盘点自己的收获
• 制定行动计划
• 企业目标转化为个人行动
• 从第一步做起
• 遇到挑战怎么办
• 百日达人辅助计划
• 课后：行动学习百日行动
• 中期检视(在线)
• 结果复盘(在线为主，适当面授

授课准备

第一部分：

• 准备(开课前3天)资料
• 学员手册
• 授课设备和环境
• 学员/BOSS问卷
• 物料和场地
• 统一服装 
• 项目旗帜
• 徒步场地(江边、绿道、山景海景等)

第二部分：

• 学习环境
• (开课前1天)教学场地布置及学员分组
• 分组式 5-6 人一组， 共 6组
• /\ 字型5-6人一组， 共6组
• 圆桌型共10人
• U 字型共20人
• 课堂式共30人
• 场地面积不低于60平方米;
• 桌椅需要能够移动;
• 空调温度适宜;
• 室内光线良好，灯光可调整。

第三部分：

设施设备(开课前1天)

•  投影仪 
•  麦克风 (耳麦最好) 
• 笔记本电脑
•  音响
•  音频线
•  麦克风电池(备用)
• 摄像机
• 照相机
• 电视机
• 课程地点指示牌
• 洗手间指示牌
• 课程欢迎水牌
• 课程宣传展架 
• 课程主题横幅
•  其他设备

第四部分：

• 教学用品《开课前1天)
• 白板
• 白板笔(黑5/红2/蓝2
• 激光翻页笔
• 大白纸18张
• A4纸(1包)
• 扑克牌3副
• 课程参考书《横渡不一样的人生》或者《人生七彩虹》，均为史振钧著，有利于更好达成培训目标。
• 简报架(A1规格)
• 钟表
• 彩色笔
• 移动存储设备 
• 课堂小奖品(20份)□ 其他教学用品：

第五部分：

• 学员了解(开课前1天)
• 学员名单及资料
• 学员名牌 
• 学员需求调查表
• 学员须知(后勤类)
• 学员课前测试成绩
• 其他：

第六部分：

心态准备(开课前1天)

• 对学习目标负责
• 以学员为中心 
• 不打无准备之战
• 平常心对待
• 个性化的前提是尊重课程框架与内容

第七部分：

• 其他事项
• (开课前1天)
• 纯净水 
• 润喉糖
• 水果或小食
•  便笺纸 
•  盒装纸巾 
• 垃圾桶 (讲台前边，隐藏地方)
•  其他

史振钧老师的其它课程