《企业多元化激励体系认知与构建要点》

  培训讲师:钟意

讲师背景:
钟意老师——绩效管理与团队激励实战专家Ø曾任:云南水务(国企上市公司,供水及环保危废处理)华东区域人力资源总监Ø曾任:亚太中慧集团(制造业民营500强)根源食厨人力资源总监Ø曾任:阿迪达斯品牌(百丽国际旗下代理品牌01880.HK)培训经理 详细>>

钟意
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《企业多元化激励体系认知与构建要点》详细内容

《企业多元化激励体系认知与构建要点》

《企业多元化激励体系认知与构建要点》
主讲:钟意老师
【课程背景】
在当前复杂多变的商业环境中,仅靠单一的薪酬激励已难以充分激发干部及所带领团队的潜能与活力。构建一个多元化、系统化的激励体系,是企业吸引、保留核心人才,驱动战略目标达成的关键。干部作为团队的直接管理者和激励实施者,必须深刻理解多元化激励的内涵、掌握其核心认知与基本构建方法,才能有效激活团队。您是否面临以下挑战:
1. 如何理解物质激励与非物资激励的协同作用,避免激励手段单一化?
2. 如何在资源有限条件下,设计出契合不同干部/员工需求的激励组合?
3. 如何将激励措施与企业战略目标、团队绩效有效联动?
4. 如何盘点并有效运用企业内外的多样化激励资源?
本课程专为干部群体设计,聚焦认知与基本方法,摒弃复杂的技术细节,旨在短时间内帮助学员建立对多元化激励体系的系统认知,掌握核心工具与方法,并能够应用于日常管理实践,提升团队驱动力。
【课程收益】
理解多元化激励体系的核心价值、构成要素及其与企业战略、绩效的关联逻辑;
掌握识别不同层级、类型干部/员工核心激励需求的基本方法;
掌握物质激励与非物资激励的核心手段、适用场景及干部可操作的关键点;
学会盘点企业内外部激励资源,并运用简单工具设计初步的、个性化的激励组合方案;
提升干部在日常管理中有效应用多元化激励手段驱动团队绩效的意识和能力。
【课程特色】
内容精炼,聚焦干部需求;逻辑清晰,体系认知优先;案例实战,学以致用;线上互动,高效参与
【课程对象】
企业管理干部、人力资源管理者
【课程时间】
3小时(线上)
【课程大纲】
认知重塑:多元化激励体系的价值与全景
1、Z世代员工与企业管理难题
Z世代员工特点
组织管理难题如何破解
管理者的认知调整
案例:全员奔驰的团队;
互动:案例
2、激励的本质与多元化趋势
激励的核心目的:驱动行为,链接个人与组织目标
单一激励的局限性与多元化激励的必然性
“双轮驱动”模型:物质激励 + 非物质激励的协同效应
案例:从“只发奖金”到“全面认可”的团队变化
互动:线上投票 - 您认为团队成员最看重的激励因素TOP3?
3、多元化激励体系的构成与关键要素
激励体系的核心支柱:战略导向、对象差异、资源整合、效能评估
物质激励关键要素:薪酬、奖金、福利、即时奖励、中长期激励
非物质激励关键要素:认可赞赏、成长发展、工作体验、归属价值
案例:某科技公司针对不同职能团队的差异化激励重点
互动: 多元化激励体系要素全景图
二、基石构建:洞察需求与驱动绩效
1、识别激励对象的核心需求
理解激励需求的差异性:层级、岗位、年龄、个性
需求探寻4法
需求分析的核心目标:找到激励的“杠杆点”
案例:一位资深技术骨干的“离职”风波与真实需求
互动:分析案例员工的核心需求
2、激励的特性与理论
激励在什么情况下失效
激励的三个特征
期望值管理理论
案例:疲惫的主管;迷茫的总经理助理;
互动:选择:金钱重要吗?鼓掌测试;
3、将激励与战略目标、团队绩效强关联
“目标-激励-行为-绩效”闭环
激励如何作用于绩效达成的过程(过程激励)与结果(结果激励)
干部的关键动作:目标设定沟通、过程反馈与认可、结果兑现
案例:一个销售团队目标达成过程中的多元化激励应用
工具:目标-激励联动检查表
三、方法精要:多元化激励手段的设计与应用
1、物质激励:干部的可操作空间与策略
聚焦干部权限与影响力范围:4类事项
关键原则:公平、透明、及时、强绩效关联
常见误区与规避:平均主义、模糊不清、过度承诺
案例: 一次成功的项目即时奖励是如何设计的?
场景模拟:如何向上级争取或解释一项激励资源?
2、非物质激励:干部的主战场与核心能力
认可与赞赏的具体应用策略
成长与发展的具体应用策略
工作体验优化的具体应用策略
归属感与价值感的具体应用策略
案例:一个非物资激励挽留核心员工的真实故事
工具:“非物质激励百宝箱”清单(按场景分类)
互动:头脑风暴 - 针对“完成重要项目里程碑”,设计3种非物质激励方式
3、盘点资源与设计激励组合
激励资源大盘点(5类资源)
设计个性化/场景化激励组合(对象、目标、资源匹配)
“激励组合画布”(需求-资源-手段匹配表)
案例:一个资源有限团队如何设计出高认可度的激励方案
工具:“非物质激励百宝箱”清单(按场景分类)
互动:小组练习(线上白板)- 为特定团队目标设计初步激励组合方案
4、总结回顾
内容回顾
总结与复盘

 

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