《各行其道,各显其能》-- 职业通道,不同类型的员工成长之路

  培训讲师:张博文

讲师背景:
张博文老师(北京)——成长型企业全面战略人力资源管理专家实战型人力资源管理专家,20年人力资源实战、咨询曾任金英杰教育集团(医学教育龙头)副总裁曾任华图教育集团(华图山鼎300492)HRD曾任和君咨询高级咨询顾问、奇正凌格管理咨询合伙人( 详细>>

张博文
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《各行其道,各显其能》-- 职业通道,不同类型的员工成长之路详细内容

《各行其道,各显其能》-- 职业通道,不同类型的员工成长之路

【课程对象】董事长、总经理、副总经理、各部门负责人、人力资源管理人员、培训推行人员

【课程时间】1-2天(6小时/天,具体时长可根据需求进行调整)

【课程背景】

长期以来,员工已经形成了,只有“当官”才能发财的概念,所以,不当一名管理者就似乎没有发展。

然而,企业的组织形态及组织层级在一定的时期相对固定,有了总监,不可能因为你是人才而再设一个总监的岗位,即使有“因人设岗”的可能,但也是特殊情况下的特殊处理,不能成为管理的常态。

因此,摆在大家面前的是,发展稀缺。

调查表明,保留员工,员工的发展占有很大的比重。尤其是技术人员,长时间的技术思维,未必可以做个好的管理者。

基于此,我们可以从任职资格体系建立的角度,为技术类员工另辟通道,设立“双通道”发展机制,解决技术类人员发展问题。

 

【课程收益】

  • 了解员工发展通道体系
  • 掌握任职资格标准体系构建
  • 掌握任职资格标准与激励
  • 掌握基于员工发展的薪酬体系构建

 

【课程特色】培训式咨询,边学边操作;方法工具与案例分析结合,具有实战性,可操作性。

【培训方式】主题讲授+案例分析+互动问答+情景模拟+分队讨论+模拟训练

【课程对象】董事长、总经理、副总经理、各部门负责人、人力资源管理人员、培训推行人员

【课程时间】1-2天(6小时/天,具体时长可根据需求进行调整)

【课程大纲】


 

一、什么是员工发展通道?

  1. 员工发展的三个核心方向
  • 职位提升
  • 能力提升
  • 待遇提升
  1. 内部发展与外部发展的关系
  • 员工发展的市场对接

二、基于员工发展的组织形式改造

  1. 组织与流程梳理
  • 组织结构梳理
  • 岗位清点
  • 核心业务流程梳理
  1. 岗位评价
  • 岗位评价
  • 能力评价
  1. 不同类型等级设定
  • 岗位类别
  • 不同类别岗位等级设定

三、任职资格体系建立

  1. 什么是任职资格
  2. 为什么要建立任职资格体系
  3. 怎么建立任职资格体系
  • 职位体系设计和任职资格标准建设
  • 岗位序列横向划分的基本原则
  • 经营管理序列任职资格标准事例
  • 任职资格标准填写完要求——素质
  • 任职资格等级评定
  • 任职资格等级应用

任职资格与招聘

任职资格与培训

任职资格与薪酬

任职资格与晋升

任职资格与绩效

任职资格与职业规划

四、基于员工发展的薪酬体系改造

  1. 薪酬结构梳理
  • 薪酬单元梳理
  • 薪酬单元挂钩机制梳理
  1. 薪酬制度选择
  • 不同类型岗位薪酬制度选择
  • 薪酬单元设定
  1. 薪酬改造
  • 岗位工资制
  • 绩效工资制
  1. 现有员工新旧工资制度套改
  • 现有员工工资分析
  • 套改切换成本分析
  • 套改切换矛盾分析与准备

五、基于员工发展的绩效评价体系改造

  1. 基于效果的培训场景分解
  2. 配套培训场景的工具开发与落地
  3. 互联网培训体系建设

六、不同类型员工发展体系建立

  1. 部门核心业务流程及操作说明书建设
  2. 师资管理与课程打磨


 

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