《VUCA时代财务领导的道与术》
《VUCA时代财务领导的道与术》详细内容
《VUCA时代财务领导的道与术》
课程背景:
这是一个靠财务团队整合,财务团队致胜的时代。建设与管理好财务团队毋庸置疑是非常重要的事情,财务管理者财务团队建设的情况决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了财务团队成员的状态,决定了企业的组织优势与最终结果。管理人员必须通过自己的努力与实力,来打造高绩效的财务团队,才能为组织持续创造好的成绩。
高绩效财务团队敢于正视问题:财务团队成员敢于直面人性,持续改变追求更好的自己
高绩效财务团队要调整心态:让员工有目标、知进取、常精进、懂感恩、有规划
高绩效财务团队要提升能力:提升组织的目标计划管理、时间管理、沟通协调、财务团队成员的个体能力、文化氛围等
不确定的时代下,财务管理者成为决定企业是否能立于不败之地的核心。针对财务团队的业绩,每一个财务管理者需要加强成员心态的调整,意识的强化,培育和赋能,绩效的辅导等,才能让组织变得越来越凝聚,战斗力越来越高,系统提升财务团队人员的凝聚力,有效的设定好目标,达成统一的管理状态,对待工作的部属需要有效夯实基础,加强能力培养,做好激励辅导是非常重要的工作。《财务领导如何打造高绩效财务队伍》课程是财务团队打造领域中的经典课程,也是每个注重财务团队建设的企业必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司,本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授学员如何处理管理中的常见问题。经过短时间的学习,即可让财务团队财务管理者改变思维方式、提升格局,愿意迎接更大的工作挑战,持续提升管理和领导能力,为公司创造更高绩效,增强财务团队战斗力的原则、方法与工具。
课程风格:
源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效
幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场
逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维
价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用
方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊
课程大纲
课程简述:通过训练,打造高绩效财务财务团队的意识、能力,形成一致的习惯与文化认同
培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习
财务团队建设:组名,组长,组徽,组训
第一讲:培训导入与财务团队建设
一、培训导入:
1. 高绩效的标准是什么:效率VS效果
2. 打造高绩效财务团队的逻辑
二、高绩效财务团队的前提是:有一个懂管理的财务管理者
1. 什么是管理
2. 财务管理者的立场与职责
3. 财务管理者的姿态

第二讲:高绩效财务队伍紧盯目标达成结果
一、专注最核心目标
1. 利用头脑风暴得出候选核心目标
2.最终选定执行的最核心目标
二、定位驱动性指标(执行的秘密)
1. 罗列驱动性指标的候选项
2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标
三、设计简反馈机制
1. 选定反馈主题
2. 设计反馈记分表
四、开展规律性复盘
第三讲:高绩效财务团队的时间管理
一、高绩效财务团队时间管理障碍
1. 管理好时间的障碍有什么?

2. 自我耗能型VS环境耗能型
3. 精力系统,做个精力充沛的人
二、时间开销记录
1. 柳比歇夫时间统计法
2. 时间记录平衡轮
工具:如何记录和分析时间
三、时间预算制定
1. 长周期的上帝时间管理法
视频学习:上帝时间管理法
工具:基于长周期时间管理的六步法
2. 时间管理的4D法则
3. 短周期的ABC时间管理法

第四讲:高绩效财务团队的360度协调沟通
一、对下沟通协作注意点
二、对上沟通协作的场景
视频分析:如何汇报
对上沟通关键点
结构化思维的汇报技巧
向上申请资源的五个建议
三、平级沟通协作场景
1. 平级沟通四个关键点
2. 冲突实操的七步法
四、对外沟通的万能模型:理、利、力
第五讲:高绩效财务队伍的良好管理
一、打造高绩效财务团队的起点
1. 构建起组织的信任:信任4要素

2. 掌握科学的方法来打造财务团队
二、掌握管理的流程
1. 计划的制定
2. 指挥/命令
3. 控制
4. 协调
三、加强财务团队培育与启发
1. 启发财务队伍成员的良好态度
2. 分配好工作:分配工作的6步法
3. 多元激励方式结合,调动积极性及活力
4. 培育的11步流程与OJT模式
四、领导者的七种类型:激发财务队伍活力
田野老师的其它课程
《财务影响力与跨部门沟通》 12.31
课程背景:影响力意味着一个岗位的价值和位置,财务是企业非常特殊的管理岗位,财务影响力的提升是非常关键和重要的,优秀的财务管理者及从业人员对企业的CEO、直接上级、公司的战略方针、业务拓展、各级管理人员都有大的影响力,这种影响力会帮助企业提升绩效改善工作。财务工作做好很不容易,既需要懂专业还要知悉业务同时必须做好后台服务,需要懂得经营还要对内部进行管理。财务影
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《创新型的问题改善法》 12.31
课程背景:人人强化发现问题的意识,人人学会分析问题的方法人人拥有解决问题的工具,人人拿到改善问题的成果优秀卓越的单位一定具备组织优势,而所有单位在打造组织优势、实现业绩倍增的奋斗之路上,都将经历诸多问题与挑战,那工作的本质就变成发现和解决问题!组织问题如同业绩的扳机,每一次问题的解决和突破,都将为单位带来效率提升或产生经济价值。不确定的时代,向管理要效益终将
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《管理者角色认知与综合管理技能提升》 12.31
课程背景:管理者是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。作为优秀的管理者,首先要认知角色,明确定位,实现高效的沟通,做好对上对下管理才能在岗位上创造佳绩。管理者决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了企业的业绩水准,决定了团队成员的状态。管理者在组织中发挥承上启下的作用
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业各层级人员 课程背景:每个人都期望自己设定的目标能够变成现实,期望自己的价值能够得到展现和认可。很多时候却事与愿违,现在的时代和职场,好像所有人都在忙,都很焦虑,但忙到最后目标完成率不一定好,价值兴许未被认可。很关键的一个原因是,我们是否在有限的时间里面设定了重要的目标,时间是否围绕创造核心的价值事项在使用。很多时候都
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《95-00后员工的管理》 12.28
课程背景:“新生代”是指1995-2009年间出生的一代人,他们一出生就与网络信息时代无缝对接,受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大,成长在不同时代的人,都有着被时代刻下的,挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速,“9500后”新生代员工身上的“时代特征”往往比以前的员工更加明显。他们面对集体时,更加关注自我;面对领导时,倾向于用直接的方
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《MTP管理者三维管理力提升》 12.28
课程背景: 管理者是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者是兵头将尾,在组织中需发挥承上启下的作用,系统提升班组管理人员的管理素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备清晰的角色认知、具备基础管理技能、知道如何有
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课程背景: 管理的目的是为了实现组织的目标,衡量管理者管理工作是否到位的唯一衡量标准就是:绩效!管理者是一个组织最中坚的力量,组织中需发挥领头雁的作用,激发整个组织的活力,带领团队前进,为了企业创造价值和良性增长贡献自己及团队的力量。中高基层管理者的状态决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。面对组织
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课程背景:PDCA是一种管理方式,当一个组织成员都能达成统一使用这个管理工具时,就能大大提升组织的效率,优秀卓越的单位一定具备组织优势,而所有单位在打造组织优势、实现业绩倍增的奋斗之路上,都将经历诸多问题与挑战,那工作的本质就变成发现和解决问题!发现和解决实际问题最好的方式就是PDCA的循环,每一次问题的解决和突破,都将为单位带来效率提升或产生经济价值。不确
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