《跨文化管理：成为全球化经理人》

《跨文化管理：成为全球化经理人》

主讲：梁展红老师

【课程背景】

在全球化的商业环境下，越来越多的职场人士迎来了参与国际业务、海外派遣等个人职业发展新机遇。然而，个人在迈向全球化职业道路的过程中，往往会遭遇诸多因文化差异带来的挑战，在出国初期便陷入困境：

Ø 不了解当地商务礼仪，在初次商务会面中就可能因不当举止给合作伙伴留下不良印象，影响后续业务开展；

Ø 对当地工作时间、休假制度缺乏认知，容易在工作安排上出现冲突，引发误解；

Ø 生活习惯的巨大差异、语言交流的障碍，以及对新文化价值观的不适应，都可能导致个人情绪低落、工作效率下降。据相关调查显示，约 70% 的外派人员在初到异国的半年内，会因文化震荡产生不同程度的工作倦怠。

Ø 在职业发展过程中，个人还面临着跨文化管理技能缺失的困境。与不同文化背景的同事合作时，由于沟通风格、决策方式的不同，极易引发团队内部矛盾。如在项目讨论中，因不理解对方的表达习惯，导致信息传递偏差，进而影响项目进度。

Ø 当个人面临回国或前往第三国工作的转变时，还需重新适应新的文化环境与工作模式，若缺乏相应的应对能力，职业发展可能会陷入停滞。

面对这些重重挑战，个人急需提升自身跨文化管理能力，为全球化职业发展做好充分准备。本课程聚焦个人层面，旨在助力职场人士突破文化障碍，实现个人职业的飞跃。

【课程收益】

ü 完善跨文化知识储备：系统学习跨文化管理理论，深入了解不同文化在工作价值观、沟通模式、管理风格等方面的差异，精准把握文化震荡的成因、周期及应对策略，构建全面且扎实的跨文化知识体系，为解决实际问题筑牢理论根基。

ü 提升跨文化适应能力：掌握高效的文化适应技巧，能够快速融入新的文化环境，有效缓解文化震荡带来的负面影响，保持积极的工作状态与生活心态。无论是初到异国他乡，还是在不同文化区域间转换工作，都能迅速适应，减少适应期损耗。

ü 强化跨文化沟通与协作技能：敏锐洞察不同文化背景下的沟通细节，熟练运用多元化沟通技巧，与来自不同文化的同事、合作伙伴顺畅交流，消除误解，增强团队协作默契。在跨文化项目合作中，能够充分发挥自身优势，提升团队整体效能，为个人职业发展积累良好口碑。

ü 培养全球化职业发展思维：从全球化视角审视个人职业发展，明确全球化职业发展趋势，学习成功全球化经理人的经验，提前规划职业路径，妥善应对职业发展中的各类矛盾与挑战，如回国或转岗至第三国工作的适应问题，为个人职业的持续上升拓展广阔空间。

【课程特色】

ü 多元环节融合：测验自查、精准讲解、案例示范、实操练习、及时反馈，全方位夯实学习成效。

ü 通俗实战教学：摒弃晦涩，直击海外工作实际，让知识无缝对接应用，所学即所用。

ü 循序渐进引导：依认知规律编排内容，从基础到高阶稳步推进，助学员扎实提升能力 。

ü 互动拉满：课堂互动频繁，通过小组协作、趣味竞赛，激发学习热情，提升学习效果

【课程对象】

即将海外派遣的职场人士：包括即将前往海外分公司任职的基层管理人员、技术专家，以及参与海外项目的一线工作人员等。他们迫切需要提前储备跨文化知识与技能，做好充分的个人准备，以顺利开启海外工作之旅，快速适应新环境，为海外业务开展贡献力量。

参与国际业务的企业员工：如负责海外市场开拓的业务代表、与国外团队合作的项目专员、从事跨境电商运营的工作人员等。因日常工作需频繁与不同文化背景的客户、合作伙伴交流，急需通过本课程提升跨文化沟通协作能力，打破文化壁垒，提高工作效率，促进国际业务的顺利推进。

追求全球化职业发展的职场精英：有晋升潜力的中层管理人员、希望拓展国际视野的专业人士等，他们着眼于长远职业发展，渴望通过学习本课程，掌握全球化职业发展趋势，培养跨文化管理思维，提升自身在全球职场的竞争力，为未来承担更重要的国际业务职责做好准备 。

【课程时间】 

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、全球化经理人的文化底蕴

1、谁是全球化经理人

Ø 风格跨文化差异小测验

Ø 领导风格有效性的文化差异

Ø 经理人自身准备的历程

Ø 企业的准备模型

Ø 案例分析：SSA Mexicanna在墨西哥半场的韩国良方

Ø 电影分析：Gung Ho 在美国办厂的日本良方

二、从全球化职业中学习跨文化管理技能

1、全球化经理人的职业旅程

Ø 全球化管理职业小测验

Ø 旅程的开始：出国准备

Ø 旅程之中：进入新文化

Ø 旅程的继续：面对回国（或者去第三国）的挑战

2、文化震荡

Ø 我的文化震荡体验

Ø 文化震荡/适应的周期

Ø 影响文化震荡体验的因素

Ø 减少文化震荡体验的理论

Ø 文化震荡的效应

3、从全球化职业中学习跨文化管理技能

Ø 全球化职业的发展趋势

Ø 全球化经理人安迪的故事

Ø 全球化经理人面对的矛盾

4、全球化经理人的脱轨

Ø 造成脱轨的三大因素

Ø 如何消除脱轨现象

Ø 案例学习：吉列的全球化经理人培训项目

5、案例分析：英特尔在中国

Ø 案例简介

Ø 案例分析

Ø 案例引申讨论

5、案例分析：卡洛斯·戈恩——尼桑和雷诺的跨文化领导者

Ø 案例简介

Ø 案例分析

Ø 案例引申讨论

三、如何化将所学知识落地，并推动团队与管理效率的提升？

1、关键知识点如何回顾与内化？

Ø 教学方式：图文总结、学员笔记分享及现场回顾讨论

2、实操精要与问题解决策略汇总

Ø 内容：总结学员在实操环节中遇到的问题及解决思路

Ø 教学方式：现场互动、分组汇报及专家点评

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