从被动应对到主动创新-让员工成为解决问题的高手

  培训讲师:梁晨

讲师背景:
梁晨老师——创新方法与思维训练专家Ø创新方法培训咨询实战导师Ø曾任北京亿维讯(TRIZ领域龙头企业)高级讲师Ø国际TRIZ认证二级专家Ø科技部认证创新工程师(培训师、咨询师)答辩评委Ø职场心智模式改善-思维技术资深培训讲师30年不同行业(发 详细>>

梁晨
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从被动应对到主动创新-让员工成为解决问题的高手详细内容

从被动应对到主动创新-让员工成为解决问题的高手

从被动应对到主动创新
——让员工成为解决问题的高手

【课程背景】
问题无人不有!问题无时不有!问题无处不在!面对快速变化的时代,日益复杂的内
外部环境,无论是企业还是员工都随时面临各种各样问题的挑战。然而面对问题场景,
员工的表现常常是:
➢ 缺乏问题意识,对问题视而不见;
➢ 被动应对,忙于救火,然而问题却层出不穷;
➢ 决策拍脑袋,执行拍胸脯,结果拍大腿。
以上种种,严重地影响了企业的发展,员工的进步。究其根本,在于缺乏系统化的分
析和解决问题的意识、能力、方法和工具。
← 怎样从被动应对到主动创新,让员工成为解决问题的高手?
← 如何树立问题意识?
← 如何洞悉问题本质?
← 如何把握根本原因?
← 如何激发创意灵感?
← 如何理性思考,做出明智选择?
← 如何防患于未然,高效执行?
← 如何把经验转化为能力?
【课程收益】
1. 帮助学员树立问题分析与解决的关键意识。
2. 帮助学员训练提升分析和解决问题的核心能力。
3. 帮助学员深入理解掌握问题分析与解决七步法。
4. 帮助学员深入理解掌握问题分析与解决的关键工具。
5. 辅导学员运用所学方法和工具解决现实工作问题,获得创造性的解决方案。
6.
为企业培养发现问题、分析问题、解决问题的职业化员工,推动组织可持续发展。


【课程特色】
1. 体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解。
2. 思维碰撞分享,互动学习参与,迷你案例研讨。
3. 小组观点竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践。
4. 行动工作坊教学法,直面工作问题,群策群力,现场输出成果。
【课程对象】:中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工
【课程时间】2天(6小时/天)
【课程大纲】
模块一:如何树立问题意识?-发现问题
1、什么是问题?
2、问题的四种类型
发现问题:头脑风暴、5W1H法、列举法
描述问题:SCQA模型
学员演练/案例分析
模块二:如何洞悉问题本质?-定义问题
1、How might we……(我们怎样才能……)
2、定义问题的技巧
3、定义问题的误区
4、问题重构:金字塔模型
5、学员演练/案例分析
模块三:如何把握根本原因?-分析问题
1、现状分析
2、原因与结果分析
因果关系的特点:层级性;多因果性
因果分析工具:5WHY、鱼骨图、因果链分析
因果分析的误区
资源分析
资源分析工具:九屏幕法
4、学员演练/案例分析
模块四:如何激发创意灵感?-解决问题
1、逻辑思维:逻辑树
2、发散思维:联想类比法、头脑风暴法、组合法
3、逆向思维:反向探求法、缺点逆用法
4、水平思维:问题转换法
5、边缘思维:寻找灵感与顿悟
6、学员演练/案例分析
模块五:如何理性思考,做出明智选择?-决策分析
1、决策的定义与内涵
2、决策的类型
3、决策的误区
4、决策工具:决策矩阵、多属性权重优选法、决策树
5、学员演练/案例分析
模块六:如何防患于未然,高效执行?-计划实施
行动计划:甘特图
潜在问题与机会:FMEA(潜在失效模式与后果分析)
风险评估与管理:风险评估矩阵
学员演练/案例分析
模块七:如何把经验转化为能力?-评估优化
1、回顾目标
2、评估结果
3、分析原因
4、总结规律
5、学员演练/案例分析

 

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