中基层管理者《高绩效团队建设》战国风云沙盘模拟

  培训讲师:杜程

讲师背景:
杜程老师——中基层管理效能提升毕业于东北大学近20年上市IT、上市快消品公司人力资源从业经历。曾任:东软集团(上市公司)|集团总部人力资源经理曾任:辉山乳业集团(上市公司)|集团总部培训管理经理擅长:培训体系搭建、人才培养项目策划、内训师队 详细>>

杜程
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中基层管理者《高绩效团队建设》战国风云沙盘模拟详细内容

中基层管理者《高绩效团队建设》战国风云沙盘模拟

-1198245-95377000【沙盘背景】
企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,很大程度上也取决于管理者的领导力。管理者如何带团队?如何凝聚团队?如何打造卓越的领导力?如何营造一个高绩效团队的氛围?跨部门合作如何顺利、高效的完成?……这些问题都困扰着管理者。本沙盘将通过七个小组模拟历史上的战国七雄,通过体验式的形式,让学员深入到沙盘情境中,在多个国家间的“国战”中,体验团队管理、跨部门沟通、合作与竞争,并总结反思沙盘对于工作的启发与帮助。进而将理论联系实际,更好的应用于现实的管理工作中。
-1198245-95377000【沙盘历史背景】
西周末年,昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而,当少数民族犬戎进攻西周时,虽然烽火又起,但诸侯无人来援,周幽王被杀,西周衰弱,至此,历史进入战国七雄的时代。
【沙盘收获】
本沙盘将把学员分成七个小组,每个小组内同时设置国君、丞相、将军、使臣等角色,通过多轮的国家运营、合纵连横等形式,帮助学员:
【全局层面】
1、通过模拟经营,评估内部资源与外部环境,分析与识别市场机会;
2、制定、实施模拟企业的中、长期发展战略;
3、设计适合模拟企业战略需要的组织结构与运作流程;
4、了解企业核心竞争力的确立与竞争优势缔造的过程;
【团队&个人层面】
明确团队角色分工及授权的重要性;
了解团队发展愿景及目标设定的重要性;
信息沟通、人际沟通、跨部门沟通的必要性。体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用。认识到部门内/间相互支持的重要性,真正理解组织效率提升的来龙去脉;
了解部门内、外建立信任的重要性及方法。拓宽管理者视角,走出部门意识的局限,使管理者的思维格局得到实质性的提升;
掌握在复杂的外部环境下,如何快速做决策的方法;
6、了解目标、决策与过程控制的关系;
2241554204335007、了解如何有效分配资源,以获得团队利益最大化;
【沙盘特色】
体验式学习,具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。通过亲身经历、复盘的方式,提高学员对讲授知识点的领悟与吸收;
【受众人群】
企业中、基层管理者、储备干部、团队内核心/骨干人才
【适合人数】
20-80人(按每组4-10人分组)
【沙盘时长】
3-12小时(半天 – 2天)
【沙盘大纲】
一、半天版本(3小时)
时间
环节
时长
主要内容
8:30 – 8:50
开场、规则介绍
20分钟
1、课程导入
2、规则讲解
3、考察点:信息的接收、确认、分析
8:50 – 9:10
策略研讨
20分钟
1、团队组建、分工
2、目标设定、战争与结盟、国家内部发展等策略制定
3、国力建设
9:10 – 10:50
沙盘推演
100分钟
1、七国纷争体验5轮
2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等
10:50 – 11:30
复盘总结
40分钟
1、各小组战争成果梳理
2、统一六国、群雄割据、灭国的原因分析
3、对于现实团队运营、个人成长的启发、意义
(1)目标与计划制定的问题与改善
(2)人力资源、物资资源运用方面的问题与改善
(3)团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善
(4)个人效能方面的问题与改善
(5)过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善
二、1天版本(6小时)
时间
环节
时长
主要内容
8:30 – 9:00
开场、规则介绍
30分钟
1、课程导入
2、规则讲解
3、小组学习园地建立
4、考察点:信息的接收、确认、分析
9:00 – 9:50
策略研讨
团队组建
50分钟
1、团队组建、分工、队旗设计、队形展示等
2、目标设定、战争与结盟、国家内部发展等策略制定
3、国力建设
9:50 – 10:00
间休
10分钟
10:00 – 11:20
沙盘推演
80分钟
1、七国纷争体验1-3轮
2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等
3、各小组自我总结、讲师点评
11:20 – 11:30
上午复盘总结
10分钟
讲师与学员一起就上午进程进行复盘总结
11:30 – 13:00
午休
13:00 – 14:10
沙盘推演
70分钟
1、七国纷争体验4-6轮
2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等
3、各小组自我总结、讲师点评
14:10 – 14:25
间休
15分钟
14:25 – 15:25
复盘总结
60分钟
1、各小组战争成果梳理
2、统一六国、群雄割据、灭国的原因分析
3、对于现实团队运营、个人成长的启发、意义
(1)目标与计划制定的问题与改善
(2)人力资源、物资资源运用方面的问题与改善
(3)团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善
(4)个人效能方面的问题与改善
(5)过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善
15:25 – 16:00
关联知识点讲解
35分钟
结合沙盘暴露的问题,就相关知识点进行讲解,主要内容如下↓
基于沙盘过程的关联知识讲解
思考:结果为什么没实现?是什么阻碍了目标达成?与团队有关的因素有哪些?
1、团队的定义、团队与团体/团伙的区别
2、团队发展的5个阶段
3、高绩效团队的GRPI模型
4、团队管理的误区、本质、维度、原则
5、团队管理涉及的2个维度、8个方面内容
三、二天版本(6小时/天:体验+方法论分步骤实施,确保每一步的理论都能通过实施得以实操和验证)
时间
环节
时长
主要内容
Day1
8:30 – 9:00
开场、规则介绍
30分钟
1、课程导入
2、规则讲解
3、小组学习园地建立
4、考察点:信息的接收、确认、分析
9:00 – 10:00
策略研讨
团队组建
60分钟
1、团队组建、分工、队旗设计、队形展示等
2、目标设定、战争与结盟、国家内部发展等策略制定
3、国力建设
4、讲师复盘,结合每个小组的目标,指出目标制定存在的问题
10:00 – 10:10
休息
10分钟
10:10 – 11:30
方法论讲解
【团队】
80分钟
包括但不限于:
1、团队的定义、团队与团体/团伙的区别
2、团队发展的5个阶段
3、高绩效团队的GRPI模型
4、团队管理的误区、本质、维度、原则
5、团队管理涉及的2个维度、8个方面内容
11:30 – 13:00
午休
13:00 – 13:20
沙盘体验
20分钟
1、七国纷争体验1-3轮
2、团队内感受:目标设定的合理性、沟通合作、时间管理、计划执行、资源利用等
3、各小组自我总结、讲解点评
13:20 – 14:40
方法论讲解
【目标】
80分钟
1、目标的意义、重要性、4个作用
2、目标制定的常见问题、误区
3、好目标的SMART原则
4、目标管理的4个步骤:制定、分解、跟踪、应用
14:40 – 15:40
沙盘体验
20分钟
1、七国纷争体验4、5轮
2、团队内感受:目标与计划的关系、计划执行中的问题、沟通合作、时间管理、资源利用、风险识别与应对、成本管理等
3、各小组自我总结、讲解点评
15:40 – 16:00
整体复盘
20分钟
讲师进行综合复盘总结:
1、各小组1-5轮的沙盘推演情况
2、讲解的方法论复习
各小组课后建立微信群,复盘回顾第一天的沙盘推演情况,研讨第二天的执行策略
Day2
8:30 – 10:00
方法论讲解
【人才发展】
90分钟
1、下属管理不好的原因
2、识人选人的4个方法、模型
3、分工授权的方法
4、人才培养的方法
5、人员激励的方法
10:00 – 10:10
休息
10分钟
10:00 – 10:30
第二轮沙盘推演
策略研讨
30分钟
1、目标设定、战争与结盟、国家内部发展等策略制定
2、国力建设
3、讲师就每个小组重新制定的目标进行点评
10:30 – 11:20
沙盘推演
50分钟
1、第二轮沙盘推演1-2轮
2、团队内感受:目标与计划的关系、计划执行中的问题、沟通合作、时间管理、资源利用、风险识别与应对、成本管理等
3、各小组自我总结、讲解点评
11:20 – 11:30
整体复盘
10分钟
1、讲师就第二轮沙盘的前2轮进行复盘
11:30 – 13:00
午休
90分钟
各小组结合讲师预留的作业进行商讨
13:00 - 13:50
方法论讲解
【复盘】
50分钟
1、复盘的重要性
2、复盘的误区、目的、时机、切入点
3、复盘的步骤:回顾评估、分析反思、萃取提炼、转化应用
13:50 – 15:20
沙盘推演
90分钟
1、第二轮沙盘推演3-5轮
2、团队内感受:目标与计划的关系、计划执行中的问题、沟通合作、时间管理、资源利用、风险识别与应对、成本管理等
3、各小组自我总结、讲解点评
15:20 – 16:00
复盘总结
40分钟
1、各小组梳理第二轮成果
2、第二轮是否优于第一轮,优点在哪,还有哪些不足
3、目标、计划是否还需要再进行调整,调整的理由、方向是什么?
4、如何利用现有资源:人力、时间、金钱、物资更好的达成组织结果
5、个人效能如何改善
6、团队运营管理的启发、改善计划
7、讲师进行整体复盘、点评
-190504800600【精彩瞬间】(下页更多精彩)

 

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-1169670-72009000【课程背景】作为一位培训师,除了要具备逻辑性强的课程设计,课件的视觉效果也决定着一节课的成败:刺眼的红色背景配了一行蓝色字体、内容错乱不整、通篇满满的文字……即便内容再有用,讲的再生动,学员也听不下去。然而,很多新手讲师甚至部分成熟讲师并没有重视这一点,导致课程刚刚过半(有的甚至还没开始上课),学员就已经“暴动”了,很多讲师

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-1149350-92075000【课程背景】企业内部培训师的培养,已经成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。在内部讲师的培养上,你希望他们:·掌握基础的“为师之道”,通过训练勇敢的站在台上,大方自信的讲解与分享;·能够自如流畅的呈现,与学员产生有效的互动,从而更有效的传递知识;·营造热烈的学习氛围,帮助员工在轻松快乐的氛围中学习到知识。…

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-1158240-72914800【课程背景】在企业内部讲师培养过程中,虽然上过TTT培训、做了内部讲师认证,但经常遇到:·讲师个人专业能力很强,但是茶壶煮饺子倒不出来;·设计课程没有思路,在网上东拼西凑,质量无法保证,且内容不具备专业性;·设计出来的课件内容逻辑混乱,前后关联弱,内容粗浅,无法贴近实际工作;·整个课程主要以读/念PPT为主,学习形式单一,课

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-1134745-90614500【课程背景】一位老师在上课的时候发现下面的学生不听讲,于是打开电脑浏览器,想“百度”一下到底是什么原因,然而,他忘记拔掉投影线,整个操作就投到了大屏幕上。于是,同学们拍照后纷纷发到朋友圈,火爆一时。作为一名培训师,你会发现,很多时候我们精心设计的课程,内容的专业度非常高,对学员的帮助非常大,但为什么你在讲的时候,下面的学员不

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-1134110-93345000【课程背景】组织的目标能否实现,主要关注两个方面的问题:一是目标的制定是否科学;二是组织执行是否高效。然而从目标的制定到执行落地的整个过程中有一个“变量”始终存在,就是“人”(“团队”),也是最难管理的内容。因此,管理者常常面临以下困惑:为什么看似明确的战略和目标总是无法实现?为什么制定了制度、流程、规范却无法保障执行?为什

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-1136015-91440000【课程背景】小成功靠个人,大成功靠团队,市场竞争实质上就是团队的竞争,个人单打独斗的时代已经逐渐远去,团队的能力将决定企业的成败,团队是企业的生命线。究竟该如何打造出能征善战的团队?如何规划、培养、控制、激励团队?如何系统的打造团队的整体优势?本沙盘为学员营造一个多家企业相互竞争的商业氛围或一家企业内多个部门互相合作的场景,

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-1133475-89535000【课程背景】组织的目标能否实现,主要关注两个方面的问题:一是目标的制定是否科学;二是组织执行是否高效。然而从目标的制定到执行落地的整个过程中有一个“变量”始终存在,就是“人”(“团队”),也是最难管理的内容。因此,管理者常常面临以下困惑:为什么看似明确的战略和目标总是无法实现?为什么制定了制度、流程、规范却无法保障执行?为什

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-1133475-91440000【课程背景】组织的目标能否实现,主要关注两个方面的问题:一是目标的制定是否科学;二是组织执行是否高效。然而从目标的制定到执行落地的整个过程中有一个“变量”始终存在,就是“人”(“团队”),也是最难管理的内容。因此,管理者常常面临以下困惑:为什么看似明确的战略和目标总是无法实现?为什么制定了制度、流程、规范却无法保障执行?为什

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