《DiSC应用和管理胜任力的提升》
《DiSC应用和管理胜任力的提升》详细内容
《DiSC应用和管理胜任力的提升》
《DiSC应用和管理胜任力的提升》
梁晓光
【课程背景】
沟通是我们日常在职场里常用的技巧,由每天回到工作间跟同事打个招呼,甚至开一个
重要会议,或者跟客户的谈判,到上司下属之间的对话,都是沟通的过程。而且不单单
是说话之间,文字、图表、面部表情等等,都是我们的沟通一部分。虽然这是经常性,
也是重要的,但是我们往往没有好好回顾到底我们的沟通是否有效,或者有什么可以提
高的地方。其中一个经常犯的错误是我们会以自己为中心,用单一的方法与不同特征的
人沟通。要有针对性的管理方法,我们首先要明白每个人的性格和行为特点。
如何了解不同人的行为风格?这不是容易的事情,DiSC就是一套很好的工具帮助我们把
人的风格分为四个大类别。当我们学懂认识自己,也认识别人后,就可以应用不同的沟
通方法做管理,从而大大提高沟通的有效性,也会令到人与人间的关系更好。
DiSC是一套国际通用和流行的行为风格测评工具,广泛的获得500强等知名企业应用,不
论在零售、金融、制造业的公司都有大量的案例。除了工作间的课程外,也有不同版本
包括:领导力、管理和销售的版本,务求增加场景性,针对不同问题,应用在不同的领
域。
梁老师凭借16年一线培训的实战经验,深厚的教练理论功底,和获得的国际认证资质,
为学员讲解DiSC的细节和应用方式。课程量会有大量的练习和讨论,以轻松的方法理解
到不同特征的人如何有效管理和避免误会,然后再以严谨的方式评估每个人自己的沟通
方式,纠正以往常犯的错误。
【课程收益】
← 了解每个人不同的行为风格,需要采取不同沟通方式的重要性;
← 学习国际流行的DiSC模式,四种不同的风格;
← 掌握自己的行为特征,分析自己的偏向
← 学习不同风格之间的沟通方法,有效和无效管理的特征;
← 结合由企业取得的案例,把日常工作的实际案例作具体化的描述和分享解答
【课程特色】
← DiSC行为风格分析具有针对性
← 课堂互动和走动比较多,让学员可以由不同角度反思沟通
← 案例以个人或企业实际问题为基础,具有更好的启发性
← 由学员角度出发,对观点做深入讨论
【课程对象】
高级管理到中级的管理人员
【课程时间】6小时
【课程大纲】
一、为什么管理沟通总达不到预期效果?
1、沟通的重要性和在管理的角色
2、管理的盲点 – 沟通的多元性
3、错误沟通方法导致管理无效的例子
4、有效管理的条件和好处
二、什么是DiSC?如何协助管理者有效沟通?
1、DiSC的定义和由来
(1) DiSC的由来和主要内容
(2) DiSC在工作上的运用和效果
(3) DiSC管理风格测评的用途
2、了解你和DiSC的关系
(1) DiSC不同风格的拆解和意义
(2) 发现你的DiSC风格
(3) 分析你自己的DiSC档案
(4) 找出你沟通对象的DiSC风格
(5) 如何跟不同类型的管理对象沟通
(6) 沟通的案例与方式讨论
三、针对不同风格的对象如何有效管理?
1、四个主要的管理情景和工具
• 领导与授权技巧
• 激励技巧
• 发展团队的技巧
• 对上司的管理
2、对于不同行为风格的沟通技巧拆解
3、对于能力强和不足员工的相对应得沟通演练
4、对于团队不同能力的混合与协调应用
四、总结:如何强化学习成功地应用?
1、有效落地实施的建议方法、工具和案例
2、总结课程学习重点
梁晓光老师的其它课程
情绪与压力管理 12.30
【课程对象】初级和中级管理人员 【课程时间】1天 【课程收益】以正确态度面对个人和员工的情绪学习情绪管理的方法,对自己和别人的帮助技巧采用适合的方法处理压力良好舒缓压力,帮助提高工作积极性和效率 【课程特色】切入前线和中层管理人员的情绪问题针对问题提出解决或舒缓的方法采用案例讨论,刺激同事间的帮助 【课程对象】初级和中级管理人员 【课程时间】1天 【课程大纲
讲师:梁晓光详情
情景领导力与高效团队 12.30
【课程对象】管理人员 【课程时间】6小时 【课程收益】了解管理和领导的区别,如何透过情景领导解决管理的问题;了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足;明确如何判断团队和个人的能力和意愿;采取针对性的管理方法,减少领导犯错的机会,化解团队矛盾;明确团队建设的核心,在于提升员工的能力和意愿;通过学习与讨论,把日常工作的实际案例作具体化的描述和分享解答。 【
讲师:梁晓光详情
95后员工的教练式辅导技巧 12.30
【课程对象】高级管理到中级的管理人员【课程时间】6小时 【课程背景】有效的辅导和培育人才,提高部属的能力变得非常重要,这是直接影响到员工表现和公司的效能。这种能力也反应了管理人员的心态和行为表现,所以懂得培育部属,也就代表着管理人员的沟通、解决问题和领导等软能力的高低。但是因为工作环境的多元化,许多年轻的和不同背景的同事加入工作队伍,尤其是95后的员工,与其
讲师:梁晓光详情
《消费心理学》 11.06
《消费心理学》梁晓光【课程背景】消费心理学的重点在于研究消费者在购物过程中的行为和心理变化,从而引用到提高销售能力,最终达到企业盈利的目标。这里包括线下也有线上获客的不同,也有大众顾客和精准市场的区别,但是许多基本的原理和行为特征都有比较多的相近之处。消费者的心理状态本身就包括了理性和感性的部分,而每个人都有不同的偏好,只要用对沟通手法,再加上负责的技巧,对
讲师:梁晓光详情
《有效的员工激励与培育》 11.06
《有效的员工激励与培育》梁晓光【课程背景】如何提高员工工作表现,这肯定是作为管理者关心的问题,当中具有直接影响的就是工作的士气和激情。如果员工上班情绪低落,或者带有负面的思维,对顾客、同事和团队都有不良的影响。如何激励员工,让员工带有正面的能量上班,这个是每个管理者必须面对的问题,也在寻找解决方法。不论是经济环境的原因,企业本身的挑战,以至于员工个人的问题,
讲师:梁晓光详情
《具影响力的非权力性人际沟通》 11.06
《具影响力的非权力性人际沟通》梁晓光【课程背景】在经济发展和企业组织快速改变的年代,很多时候管理者需要发挥更多的影响力,而不是透过直接的权力做管理。因为管理者管理的可能是跨职能团队,可能是合资公司,也可能是公司间的合作,又或者需要跨部门沟通合作。在这些情况下,管理者往往是没有直接命令的权力,但是又要对方完成任务。再加上,新一代90后加入就业,单纯的指令管理部
讲师:梁晓光详情
《领导力与管理者风格》 11.06
《领导力与管理者风格》梁晓光【课程背景】在任何企业里必然有领导和被领导的关系,这种关系会被企业文化影响,但又会反过来影响到企业的文化和发展,所以领导力的发挥远比一般性的管理技巧更受到重视。但是,人类作为独立个体,又会因为不同的性格造成不同的领导风格。如何透过对风格的理解,选择良好的领导方法就变得非常重要。除了对个别员工和自己的影响外,跟需要学习方法学,提高团
讲师:梁晓光详情
《领导型教练建立高效团队》 11.06
《领导型教练建立高效团队》梁晓光【课程背景】不论在企业不断壮大,或者个人在职业发展的过程中,都需要发展和培养领导能力。这种能力不单单是能力的表现,更加是管理人员的心态和行为表现,如何令到被领导者乐于在公司工作,而不是单单基于职能权力关系来工作。只有处于尊重和协调的团队,才能发挥更好的绩效。但是因为工作环境的多元化,许多年轻的和不同背景的同事加入工作队伍,再加
讲师:梁晓光详情
《团队管理的关键能力和目标管理》 11.06
《团队管理的关键能力和目标管理》梁晓光【课程背景】经济的发展、企业的扩展,不同行业在发展过程中,都需要提拔新的力量和储备干部,来满足企业不断壮大的需要。这也给予新的机会让基层员工由业务精英,晋升成为管理人员,又或者需要透过社会招聘补充新增岗位的空缺。不论是透过哪种方法,为确保管理人员能够为企业带来效益,对管理者都有关键能力的要求,并且需要提早做好准备。不过,
讲师:梁晓光详情
《从顾客投诉处理到建立长远关系》 11.06
《从顾客投诉处理到建立长远关系》梁晓光【课程背景】增强销售效益,除了提升成交比例和数量外,更重要是与顾客建立长远关系,为二次成交和客户介绍建立基础。企业可以赢得忠诚客户,销售经理也可以有更稳定的收入。但是,顾客对服务的要求不断提高,除了对比不同产品外,更需要获得优质的服务。服务的本质除了服务行为外,也需要满足甚至超出顾客的期望。反过来说,如果未能达到顾客期望
讲师:梁晓光详情
- [潘文富]公司规范化改革的前期铺垫
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





