《卓越领导力》
《卓越领导力》详细内容
《卓越领导力》
《卓越领导力》
【课程背景】
组织的关键绩效取决团队领导者的领导能力,为什么相同岗位的领导者,创造的价值
和绩效却不一样?业务流程相同、但是有的团队人员稳定、向心力、凝聚力都很强,而
有的团队却一盘散沙?大量的关键实践表明,团队领导者是问题的关键!如何有效的提
升领导力领导效能、塑造卓越领导魅力?综上问题所述,由此特研究开发了本课程,旨
在通过课程内容的全面实施、案例分享、交互式授训,完成领导者“迈向卓越”!
【授课形式】
专业讲授、案例分析、小组讨论、角色演练、学习分享。
【授课对象】
中高层管理者
【课程大纲】
一、领导原理——领导力认知与分析
1、分析普通领导者与卓越领导者区别
2、了解卓越领导者应具有的行为特征
3、解读成就卓越领导者的思维与基础
4、卓越领导者的三项关键要素与修炼
5、案例分享:领导力测评
二、领导素养——卓越领导魅力体现
1、管理目标——选/育/用/留/人才
2、管理思维——格局/创新/影响/人性
3、管理职责——目标/计划/绩效/文化
4、管理行为——多维度提升下属的关键
5、管理权限——有效授权与权利下放
6、案例分享——卓越领导魅力展现
三、领导效能提升——领导角色的转变
1、分析卓越领导者的角色——民意代表/领主/自然人
2、卓越领导者的领导魅力——如何让下属愿意追随于你
3、卓越领导者的角色定位——绩效创造者/激励教导者
4、卓越领导者的角色转变——卓有成效管理者角色转变
A、工作内容的转变——从做业务到做管理
B、工作行为的转变——从野牛型到雁群型
C、工作权限的转变——从个性化到组织化
D、人际关系的转变——从感情化到事业化
四、领导效能提升——组织内沟通协调能力
1、是什么影响团队沟通效果——沟通障碍
2、团队高效沟通的关键原则——沟通闭环
3、建立畅通的组织沟通渠道——沟通通道
4、有效打通组织沟通的桥梁——沟通技巧
A、向上沟通要有胆(识)——打通向上的阶梯
B、同事沟通要有肺(腑)——赢得同事的帮助
C、向下沟通要有心(情)——凝聚下属的力量
五、领导效能提升——激励与教练下属
1、了解下属激励的前提——激起他心中的浪花
2、消除激励常见的误区——误区阻碍激励成效
3、充分发挥激励的菜谱——有效激励具体方法
4、有效运用激励的策略——差异化的激励模式
5、教练下属成长的关键——员工自我驱动模型
6、下属快速提升的策略——好领导也是好教练
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