《从校园人到职业人转变》_张振兴_企业内训课程

《从校园人到职业人转变》

培训讲师：张振兴

讲师背景：
张振兴著名管理培训专家实战型职业经理人“创业者说”栏目导师“明德杯”中国好讲师交互式培训开拓者、传播者讲师背景著名管理培训专家、实战型职业经理人、交互式培训开创者、现任担任多家企业管理顾问；张老师有着近十年的传统行业、服务行业工作经历，从管详细>>

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《从校园人到职业人转变》详细内容

《从校园人到职业人转变》

《从校园人到职业人的转变》

【课程目标】
对于一个校园人来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过
渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说
，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出
贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。通过本次课程的学习，
打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范职业化标准，提升职
业化素养，从而建立起企业内部高素质职业化队伍。
【课程对象】
新员工
【授课形式】
专业讲授、交互授训、案例分析、讨论分享、落地落心。
【课程大纲】（可根据企业需求进行调整）
一、了解职业化内涵—从校园人到职业人角色转变
1、自我思考从校园人到职业人转变——胜任与职业
2、分析校园人与优秀的职业人区别——任务与绩效
3、了解职业化员工应具备行为特征——责任与态度
4、解读职业化员工养成基础与前提——职业与成果
5、探究分享职业化员工的职业境界——结果与价值
A：对客户：要结果，不要理由；
B：对上级：要价值，不要讨好；
C：对同事：要对事，不要对人；
D：对自己：要原则，不要人情。
二、转变职业化操守—从初入职场到胜任岗位关键
1、工作方法的锐变——完成任务到追求结果
2、岗位职责的锐变——职场价值与工作绩效
3、行为状态的蜕变——客户思维与外包思维
4、职场观念的蜕变——服从规则与团队融入
5、人际关系的锐变——人际关系的及时转换
三、提升职业化技能—做企业合格职业人
技能一：高效执行——提高执行效能
1、是什么影响了的执行效能——案例解析
2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力
3、影响执行力的关键——案例解析讨论
A、完成差事/例行公事/应付了事
4、工作执行的焦点——工作意愿／执行方法／行动效率
5、提高执行力的有效策略
技能二、有效沟通——打通沟通的桥梁
1、是什么影响团队沟通效果——沟通障碍
2、团队高效沟通的关键原则——沟通闭环
3、建立畅通的组织沟通渠道——沟通通道
4、有效打通组织沟通的桥梁——沟通技巧
A、打通向上的阶梯 B、赢得同事的帮助 C、获取客户的认可
技能三、目标管理——保证目标不偏差
1、保障绩效目标不偏差——原则与步骤
2、将绩效目标分解到位——关键与方法
3、为目标制订详细计划——标准与要领
4、达成执行目标的关键——跟踪与检查
技能四、时间管理——提高工作效率创造绩效
1、什么是时间管理
2、为什么要进行时间管理（案例互动）
3、时间管理的误区
A、缺少工作计划
B、组织工作不当
C、时间控制不够
D、整理整顿不足
4、时间管理工具
A、定规划——ABC分类时间管理法
B、提效率——帕累托“二八”法则
C、分缓急——象限法与重点法
D、排干扰——时间管理矩阵
E、养习惯——要事第一、拒绝拖延

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