《高效沟通》
《高效沟通》详细内容
《高效沟通》
高效沟通
课程背景:
无论是在战略执行中,还是在商务谈判中,甚至同事关系的处理方面,良好的沟通是
前提;智慧、专业技术和经验只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通。
在公司里,员工和中级主管花在内部沟通的时间大约占其工作时间的40-
50%,而对于高层主管,这个比率会更高。职场上通常的沟通,往往在语言层面,事情层
面,
以及停留在嘘寒问暖之中。同时,我们每个人都有丰富的情感,那些在语言之下的波动
,我们是否曾经触碰?深入的沟通,一定会引起情感的变化,引起某种流动。假如我们
的沟通能够达到情感的交流,管理者不仅可以帮助员工疗愈内心深处的隐秘伤痛,还可
以减少和消除沟通中的误会,帮助员工获得职场幸福感,提升工作绩效。
知人善任,是实现组织目标的重要因素之一。管理者如果能够理解并尊重人性差异、
掌握不同性格,不同行为风格的人的喜好,学会用他人接受的方式说出他人爱听的话,
就能更好的激发他人的工作动力。发展出因人而异的管理之道,从而为职场成功提速,
为组织进步加油。
认识一个人只能管理他的付出,而了解一个人可以激发他的投入。
课程收益:
▲ 了解沟通的底层原理和逻辑
▲ 学会分析不同性格的人的需求点,提升沟通力与影响力
▲ 用不带伤害的方式化解人际间的冲突
▲ 减少和消除沟通中的误会
▲ 提高沟通效率和效果,提高执行力和领导力
▲ 提升沟通表达能力,有效说服他人,激励团队,与成员达成共识
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:全体员工
课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练
课程大纲
第一讲:认识沟通
1. 沟通的重要性
2. 沟通的定义
3. 沟通的过程
4. 沟通的形式
5. 沟通的障碍
第二讲:沟通之“道”——2条原理1个基石
一、2条原理
1. 平衡自己和他人的需要
1)控制强势
2)忽视无助
3)委屈讨好
4)尊重合作
2. 处理情感和处理信息
1)知心大姐
2)拒绝沟通
3)冷面杀手
4)沟通专家
讨论:为什么合作这么难?;合作是我们一起做,而不是你按照我说的做
二、1个基石:做目标明确的沟通者
1. 你要为自己创造什么
2. 你要为对方创造什么
3. 你需要为我们的关系创造什么
三、什么是尊重
1. 尊重对你意味着什么
2. 什么是真正的尊重
四、他人的需要有哪些
第二讲:沟通之“法”——不同性格的人如何沟通
一、走进DISC
1. DISC起源
2. 科学坐标四分法
1)关注事&关注人
2)行动快&行动慢
二、独具慧眼——DISC典型特质剖析
1. D特质——指挥者
1)D特质的显著特征:独断、掌控、直接,目标明确
2)D特质的代表人物:王健林、董明珠、陈天桥
视频赏析:《家有喜事》——余珠小姐
小组讨论:D特质的需要及相处之道
2. I特质——影响者
1)I特质的显著特征:热情、爽朗、友善、热爱交际
2)I特质的代表人物:马云、谢娜、克林顿
视频赏析:《欢乐颂》——曲筱绡
小组讨论:I特质的需要及相处之道
3. S型特质——支持者
1)S型特质的显著特征:谨慎、稳定、耐心、迁就他人
2)S型特质的代表人物:马化腾、圣雄甘地、特雷莎修女
视频赏析:《命中注定我爱你》——陈欣怡
小组讨论:S特质的需要及相处之道
4. C型特质——思考者
1)C型特质的显著特征:事实、精准、逻辑、追求卓越
2)C型特质的代表人物:史玉柱、比尔盖茨、乔布斯
视频赏析:《女人不坏》——欧小姐
小组讨论:C特质的需要及相处之道
第三讲:沟通之“术”——表达与倾听
一、营造安全的沟通环境
1. 氛围、情绪、内容
2. 心律共鸣:气场形成的因素:睾酮 VS 皮质醇
3. 高能量姿势:葫芦娃与神奇女侠
二、长颈鹿式的表达方式
1. 观察
练习:区分观察与评论
2. 感受:我的感受如何,体会和表达感受
练习:区分观察与感受
练习:区分感受与想法
感受清单:得到满足与没有得到满足
3. 需要:哪些需要导致那样的感受
练习:需要与感受的关系
4. 请求:为了改变现状,我的请求是什么
练习:哪些句子是提出了明确的请求
三、积极倾听
1. 倾听的用词
2. 倾听的语调
3. 倾听的动作
4. 倾听的禁忌
5. 倾听的层次
6. 无法倾听的原因
7. 如何听到弦外之音
1)听事实:知道对方说的是什么
2)听情绪:知道对方此刻的心情如何
3)听意图:知道对方表达的目的是什么
视频:杜拉拉升职记之玫瑰暴脾气
情境模拟练习:李杰的抱怨 VS 李杰经理的无奈
四、非语言沟通
1. 姿势:手势、头部、腿
2. 衣着
3. 表情
4. 沟通的距离
5. 眼睛的距离
第四讲:协调各类关系的沟通
一、向上沟通要有胆
1. 沟通时机
2. 沟通心理
3. 主动及时
4. 沟通效率
二、向下沟通要有心
1. 下达命令
2. 谈吐
3. 确认
三、平行沟通要有肺
宋奕晓老师的其它课程
五维教练领导力© 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:新员工导师以及带下属的管理者 课程背景:目前,很多企业领导者都很无奈的表示自己面对越来越多有个性的95后00后的员工不知该如何管理,难以管理的问题,就算学习了大量的管理方法,沟通技巧等始终还是无法破局。为什么会出现这样的困境呢?因为市面上大多的知识没有跟个人,个体的生命经验连接,它就没办法对这个人产生意义。只有让员工觉得有
讲师:宋奕晓详情
MILESTONE交叉创新-沙盘 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:全体员工 课程背景:近几年,商业市场一直在主导“大众创业,万众创新”。各主流媒体也是不断报道“创新峰会”、“打造创新型企业”、“创新环境吸引全球眼光”等热门话题。打开搜索引擎,输入“创新”,可以看到满满几十页的内容,而在百度指数上查询“创新”一词,涉及的领域也是各行各业!行家管这个叫“趋势”“大环境”“市场容量”。但是,传
讲师:宋奕晓详情
从校园人到企业人——洞见生涯职场赋能体验式培训 12.28
课程背景:在当前企业面对的外部环境越来越难,人口红利消失全球竞争加剧和VUCA时代的变幻莫测,大部分的企业实际案例证明优秀人才的加入带来技术、产品、营销等方面的巨大突破,所以各大企业和组织开启花式抢人大战,但是随着Z世代新员工进入职场,企业发现并不好用!因为很多新员工并没能及时的做好从校园人到职场人的身份转变。这其中就包括,心理上的转变、思维上的转变、能力上
讲师:宋奕晓详情
新员工全面职业化素养提升 12.28
课程背景:目前企业的新员工普遍受教育的程度相对较高,从学校毕业进入企业组织后,怀抱着对职场未来的梦想,对企业、对组织、对自我美好憧憬,拥有满腔热情和干劲,而且他们往往具有较强的好奇心和想象力,容易接受新鲜事物,敢于挑战权威,有开拓创新的精神。但因为初入职场,缺乏责任心,缺乏团队协作精神,以自我为中心,对待工作想留就留,想走就走等问题也同时屡见不鲜,令管理者们
讲师:宋奕晓详情
高效沟通与职业素养提升 12.28
课程背景:沟通是一门技术,也是一门艺术!哈佛大学就业指导小组调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%!有趣的沟通“70/70”现象揭示:我们工作中70的时间是在用于沟通,组织中70的矛盾是因为沟通不良引起的!所以,企业需要通过培训强化员工的沟通意识,掌握沟通方法和工具,提升员工的沟通能力。同时,对于任何一个企业来说,战
讲师:宋奕晓详情
情绪管理与职业素养提升 12.28
课程背景:为什么越聪明的人越懂得管理情绪?因为帮助一个人真正有所成就的,不是金钱与名望的积累,而是良好的情绪。情绪可以成为财富,帮助我们做出最佳决策,尽力表现出自己最好的一面,拥有稳定心态,建立高效的人际关系,打造能够创造持久价值和提升正能量的团队与组织。同时,对于任何一个企业来说,战略很重要,创新也很重要,执行力更重要,但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化
讲师:宋奕晓详情
时间管理与职业素养提升 12.28
课程背景:时间管理就是帮助我们提高工作效率和时间效率。众所周知,中国企业发展的致命软肋是执行力差,而员工执行力差的一个重要原因是缺乏良好的工作习惯与高效的工作方法。为什么有的人一生功绩无数,有的人却是一事无成?为什么同样的事情不同的人去做,效率却大不相同?根本的原因在于工作的方法不同以及时间管理的差异。同时,对于任何一个企业来说,战略很重要,创新也很重要,执
讲师:宋奕晓详情
职场礼仪与职业素养提升 12.28
课程背景:商务礼仪和魅力形象,从个人的角度看,有助于提高个人的自身修养和品牌价值,有助于人们的社会交往,改善人际关系;从企业的角度看,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,从而提升企业的经济效益和社会效益。没有高品质商务与沟通礼仪,必将造成客户的无谓流失。因此,优质的商务礼仪成为品牌走向卓越的根本。同时,对于任何一个企业来说,战略很重要,创新也很重要,执
讲师:宋奕晓详情
职业规划与职业素养提升 12.28
背景:很多企业的HR人员都很困惑一个问题,公司无论在薪酬、福利,以及其他各方面的待遇,样样都很好,但员工的流失率怎么还是降不下来呢?其实,如果想要真正的长期留住员工,那就需要采用一种比薪酬更有效的机制,就是帮助员工做好职业生涯规划,这无疑是企业开发员工潜力的一种非常有效的管理方式。强调发挥员工的主动性、积极性,并有效实现员工个人价值与企业价值的高度结合。同时
讲师:宋奕晓详情
DISC性格分析:解读职场沟通密码 12.28
课程背景:在职场这个多元化的环境中,沟通是推动工作进展、维系团队和谐以及实现个人职业发展的关键因素。然而,我们常常会面临各种沟通困境,同样的话语、方式,对不同的人说却可能产生截然不同的效果,这背后隐藏的正是人与人之间性格差异的影响。每个人都有着独特的性格特质,而DISC性格分析理论为我们提供了一套清晰且实用的框架,将人的性格大致分为支配型(D)、影响型(I)
讲师:宋奕晓详情
- [潘文富]公司规范化改革的前期铺垫
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





