非HR经理的HR管理
非HR经理的HR管理详细内容
非HR经理的HR管理
课程大纲:
**讲 直线经理人力资源管理的认知——角色归位 职责明晰
1.1 非人资部门HR管理的重要性
1.1.1 讨论:日常工作中的困惑
1.1.2 非人资部门的特点
1.1.3 HR对直线经理的重要性
1.2 什么是人力资源管理
1.2.1 人力资源管理的内涵
1.2.2 可持续发展的DNA:经营人才与经营客户
1.2.3 案例:知名企业人才观(保洁、GE等)
1.3 人力资源管理的定位与角色
1.3.1 人力资源管理职能的演变
1.3.2 人力资源管理的六大角色
1.4 HR管理中的职责分工
1.4.1 直线经理对HR使用的正确观念
1.4.2 纵向:HR管理中各层级的职责分工
1.4.3 横向:直线经理与人力资源部门的分工
1.5 直线经理应具备的八项HR技能
1.6 实战演练:HR管理中有哪些职责错位?
第二讲 部门岗位管理与人才需求规划——工作分析 需求有度
2
2.1 互动:你是否经常遇到这样的困惑?
2.2 什么是工作分析
2.2.1 工作分析在HR管理中的作用
2.2.2 工作分析的四大步骤
2.2.3 工作分析的五大应用领域
2.2.4 工作分析的六种方法及优缺点
2.3 如何编写岗位说明书
2.3.1 岗位说明书的模板及编写流程
2.3.2 步骤一:岗位基本信息
2.3.3 步骤二:岗位使命描述
2.3.4 步骤三:主要职责
2.3.5 步骤四:任职资格
2.3.6 实战演练:部门岗位说明书编写
2.4 如何制定部门人才需求规划
2.4.1 人才需求规划的制定过程
2.4.2 部门人力需求规划编制流程
2.4.3 实战演练:部门人才需求计划编制
第三讲 人才甄选标准与素质模型开发——人岗匹配 精准锁定
3
3.1 思考:选对人重要还是培养人重要?
3.2 企业需要什么样的人才
3.2.1 人才命中率“4S”思考模型
3.2.2 案例:英特尔、微软、宝洁的用人标准
3.2.3 案例分析;两个业务人员的比较
3.3 素质模型的重要作用
3.3.1 素质词典及素质模型示例
3.3.2 素质模型在HR体系中的作用
3.3.3 素质模型与任职资格、胜任力评价的区别
3.4 素质模型构建的流程和方法
3.4.1 素质模型构建的七种方法
3.4.2 素质模型建立的一般性流程
3.4.3 行为事件访谈法BEI的应用
3.4.4 素质的编码及提取、分级
3.4.5 案例:“责任心”的分级示例
3.5 实战演练:素质的提取及要项分级演练
第四讲 直线经理如何提高面试精准度——识人相人 独具慧眼
4
4.1 招聘流程及渠道分析
4.1.1 招聘流程及直线经理的分工
4.1.2 招聘渠道的选择与利弊分析
4.2 面试前应做好哪些准备工作
4.2.1 面试的流程优化
4.2.2 面试工作三步曲
4.2.3 面试前的四项准备工作
4.2.4 面试常用的六个维度
4.2.5 素质模型在面试中的应用
4.2.6 演练:如何根据维度设计面试计划
4.3 面试中的主要甄别技术
4.3.1 各种测评技术的效度对比
4.3.2 结构性面试要点及举例
4.3.3 行为面试法的要点及举例
4.3.4 情景面试及举例
4.3.5 案例分析:宝洁公司的经典八问
4.4 面试中的问话技巧
4.4.1 常犯的面试错误
4.4.2 问话技巧举例
4.4.3 识别“非语言信息”
4.5 面试者信息整合及甄选决策
4.6 实战演练:模拟面试
第五讲 直线经理如何有效培育下属——教练辅导 育才有方
5
5.1 案例分析:忙碌的刘主管
5.2 部属培育的4W
5.2.1 What-何为部属培育
5.2.2 Why-为什幺要进行部属培育
5.2.3 Who-谁来进行部属培育
5.2.4 Which-什么样的员工需要重点培养
5.3 部属培育的三种模式及优缺点对比
5.4 模式一:SDP自我启发成长:核心要点
5.5 模式二:OJT现场训练
5.5.1 OJT在岗技能辅导五步法
5.5.2 员工需要辅导的时机
5.5.3 如何进行针对性辅导
5.5.4 OJT教导的三大要领
5.5.5 实战演练:如何辅导以下六种员工?
5.6 模式三:OFF-JT集中训练
5.6.1 OFF-JT的培育步骤
5.6.2 培训体系建设的系统方法
5.6.3 挖掘部属培训需求的五大方法
5.6.4 基于三种培训模式的培训体系建设(示例)
5.6.5 素质辞典及课程体系开发(示例)
5.7 情景研讨:下列情形,哪种部属培育方案**?
第六讲 直线经理如何进行绩效管理——承上启下 螺旋上升
6
6.1 分组讨论:实际工作中遇到的绩效问题
6.2 什么是绩效管理
6.2.1 案例分析:水库的故事
6.2.2 绩效管理与绩效考核的区别
6.2.3 绩效管理的PDCA循环
6.3 直线经理在绩效管理中的职责分工
6.4 绩效管理的核心思想及工具应用
6.4.1 故事:黑熊和棕熊
6.4.2 核心思想:要什么就考什么
6.4.3 四种常用绩效管理工具简介
6.4.4 目标计划考核示例
6.4.5 目标制定的SMART原则
6.5 绩效目标分解的三种方法
6.5.1 案例分析:为什么销售量增加但公司亏损?
6.5.2 方法一:纵向分解法(举例)
6.5.3 方法二:横向分解法(举例)
6.5.4 方法三:时序分解法(举例)
6.5.5 实战演练:部门绩效目标的制定
6.6 指标提炼的四种方法
6.6.1 案例分析:为什么司机不愿意出车?
6.6.2 方法一:操作岗位-QQTC法(举例)
6.6.3 方法二:业务岗位-产出倒推法(举例)
6.6.4 方法三:管理岗位-罗列筛选法(举例)
6.6.5 方法四:校正补充-缺陷分析法(举例)
6.6.6 实战演练:提炼本部门的关键绩效指标
第七讲 直线经理如何有效激励下属——洞悉人性 妙用激励
7
7.1 什么是激励
7.1.1 思考:**有效的激励
7.1.2 激励的内涵及原理
7.2 激励理论的发展历程
7.2.1 一个改变全球管理模式的故事
7.2.2 赫茨伯格的双因素理论
7.2.3 需要层次理论和其他理论的整合
7.3 激励的方法和原则
7.3.1 常见的20种激励方法
7.3.2 领导者常犯的十大激励错误
7.3.3 领导者日常激励的八大原则
7.4 实战演练:一分钟激励
第八讲 直线经理如何留住优秀人才——留人有道 不拘一格
8
8.1 如何能获得员工的**大承诺
8.1.1 帮助员工做好职业生涯规划
8.1.2 工作轮岗用活人才挖掘潜力
8.1.3 加强梯队建设给人晋升空间
8.2 人才保留五步法
8.2.1 塑造魅力——领袖品格留人
8.2.2 愿景激励——企业文化留人
8.2.3 用心待人——亲情感化留人
8.2.4 沟通无阻——团队氛围留人
8.2.5 优者有股——事业共享留人
8.3 实战演练:人才流失的根源分析及应对策略
王生辉老师的其它课程
《战略性人力资源管理》(可做微咨询) 04.17
战略性人力资源管理课程背景:中国的内外部环境正发生深刻的变化,这需要组织做出更快的反应以期达到他们的战略目标,外部环境的压力要求人力资源管理与组织经营战略必须相协调、相吻合,这对企业的人力资源提出了更高的要求和挑战。所以,从过去职能导向的人力资源管理转向战略导向的人力资源管理,是当前人力资源管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立支持战略执行的人力资源相
讲师:王生辉详情
《战略绩效管理实战演练》(可做微咨询) 04.17
战略绩效管理实战演练课程背景:中国本土企业,不论是国有还是民营,已意识到绩效管理的重要性。通过各种方式在企业中开始引入绩效管理的理念和实践,建立绩效管理系统,实施绩效管理和衡量,把绩效管理同企业其他管理体系联系起来。然而,在实施绩效管理的过程中,由于传统管理文化和意识的影响、对新的绩效管理理念的不完整的理解、绩效体系设计和执行者的经验和技能的局限等原因,种种
讲师:王生辉详情
《六道战略系统实战演练》(可做微资询) 04.17
六道战略系统实战演练课程背景:中国企业普遍出现了战略危机!要不要多元化?要不要上市?靠自己内部提升产能,或是兼并,还是外部整合?强化自己的哪一块?怎么摆脱同质化竞争?……中国中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7~8年,与欧美企业平均寿命40年、日本企业平均寿命58年相比,相距甚远。中国企业为何短寿?——不是利润,不是规模,不是市场地位,不是…
讲师:王生辉详情
《孙子兵法:战略智慧与领导艺术修炼》 04.17
孙子兵法:战略智慧与领导艺术修炼课程背景:德皇威廉二世在第一次世界大战失败后曾阅读《孙子兵法》,禁不住发出“倘若早二十年读到这本书,就决不会遭此亡国的痛苦”的叹息;日本经营之圣松下幸之助曾对所有员工说:“《孙子兵法》是天下第一神明,孙武是天下第一神圣,我辈员工必须顶礼膜拜,认真背诵,灵活运用,公司才能发达!”;朱镕基总理曾说,“我们国家现在缺少的是博古通今,
讲师:王生辉详情
《互联网+:战略转型与商业模式创新》 04.17
互联网+:战略转型与商业模式创新课程背景:(去年两会上,李克强总理多次谈到“互联网+”的概念。但目前大多数企业对“互联网+”还是十分陌生。“互联网+”是什么?离我们有多远?传统企业如何实现“互联网+”?这些都是中国的政府官员和企业家所关心的问题。课程收益:本课程是“互联网+”实战演练课程,融思维转型与落地实战于一体,学员将获得以下收益:1.了解“互联网+”的
讲师:王生辉详情
《卓越领导力360度修炼》 04.17
卓越领导力360度修炼课程背景:当全世界的目光都聚焦于中国的时候,中国已不再只是中国人的市场,而是全世界的市场了。未来中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才,中国企业正面临中高层危机。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。
讲师:王生辉详情
《高效能团队的五力修炼》 04.17
高效能团队的五力修炼课程背景:企业竞争力源于核心团队的竞争力,企业发展源于核心团队的发展!作为一名领导者,你是不是为却无法带出一支令人满意的核心团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高效能团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍
讲师:王生辉详情
《商业人格与卓越执行力塑造》 04.17
商业人格与卓越执行力塑造课程背景:现代企业经营中,为什么伟大的理想不能如愿转变为现实?为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果?为什么无懈可击的方案和设计不能变成实际的效益?为什么聪明而豪华的人力资源不能形成有效的合力?为什么激励约束不能变成员工的真正工作动力?为什么完善的管理制度不能变成产生效率的保证?究其原因:企业执行力缺失!这是企业发展中的瓶颈所
讲师:王生辉详情
《高效能时间管理的12字诀》 04.17
《高效能时间管理的12字诀》课程背景:为什么我们每天都在忙忙碌碌以致身心疲惫?为什么我们投入了大量时间精力却收效甚微?为什么我们做了很多计划最终却都石沉大海?为什么我们常常想做出改变却发现变本加厉?……我们每个人心中都有一个梦想,将梦想化为现实最重要的就是要学会时间管理,真正的时间管理管理的不是时间,而是每个人有限宝贵的注意力资源。本课程融会贯通《高效能人士
讲师:王生辉详情
《MTP核心管理技能提升》 04.17
MTP核心管理技能提升课程背景:企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。课程收益:自我管理:突破原有的心智模式,走出管理误区,重新进行角色归位
讲师:王生辉详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184