社会合作渠道、终端营销提升与互联网营销
社会合作渠道、终端营销提升与互联网营销详细内容
社会合作渠道、终端营销提升与互联网营销
1 开场与破冰
1.1 开场案例:
1.2 课程大纲
1.3 课程收益
1.4 学习团队建设
2 互联网思维
2.1 互联网思维九大要点
2.2 互联网思维营销
2.2.1 用户雪崩点
2.2.2 转移成本
2.2.3 锁定策略与解锁策略
2.3 互联网思维文化
2.3.1 案例分享
3 传统渠道、门店营销与互联网思维营销应用
3.1 传统渠道、门店营销
3.1.1 品类管理
3.1.1.1 商品组合优化方法
3.1.1.2 品类定义及流程
3.1.1.3 品类评估
3.1.1.4 品类策略制定
3.1.2 【案例】
3.1.3 价格管理
3.1.3.1 定价策略组合
3.1.3.2 定价常用技巧
3.1.4 【案例】
3.1.5 服务管理
3.1.5.1 终端服务规范
3.1.5.2 顾客投诉处理
3.1.5.3 顾客服务质量评价
3.2 互联网思维在渠道门店营销中的应用
3.2.1 打造让客户尖叫的产品和营销活动
3.2.2 【案例】
3.2.3 【案例】
3.2.4 为用户提供文化体验
3.2.4.1 【案例】
3.2.5 提高用户参与度
3.2.6 【案例】
3.2.7 将用户变成粉丝
3.2.8 【案例】
3.2.9 调动合作渠道员工积极性
3.2.10 【案例】
3.2.11 开展O2O
3.2.11.1 线上下单线下交付
3.2.11.2 【案例】
3.2.11.3 线下体验式促销
3.2.11.4 利用微博与客户互动
3.2.11.5 利用微信与客户互动
3.2.11.6 让客户产生UGC
3.2.12 利用互联网思维解决渠道、门店运营其他问题
4 传统渠道营销与互联网思维
4.1 传统渠道营销
4.1.1 渠道营销岗位职责
4.1.2 渠道营销管理制度
4.1.3 渠道营销评估考核
4.1.4 渠道营销流程及操作规范
4.1.5 渠道营销执行标准
4.1.6 渠道营销工具及应用表单
4.2 互联网思维在渠道营销中的应用
4.2.1 每个用户都是神秘客户
4.2.1.1 【案例】
4.2.2 营销运作互联网化
4.2.3 利用互联网思维解决渠道督导其他问题
朱清心老师的其它课程
校园销售团队建设、管理与激励 01.01
校园团队管理篇1开场破冰1.1课程简介1.2课程收益1.3学习团队建设2团队的特征和价值2.1.1比尔盖茨的话2.1.1.1团队的业绩2.1.1.1.1游戏:3高绩效校园团队的特征3.1PERFORM模型3.2其他高绩效模型4团队的领导方法4.1权力的获得4.1.1职位权力4.2情境领导方法4.2.1情境领导的四种方式4.3情境领导与团队发展阶段的结合4.4
讲师:朱清心详情
LTE基础知识培训 01.01
时间安排大纲课程内容课程收获天上午破冰开场1.案例:4G——移动通信技术的革命2.课程收益3.组建学习团队4.达成共识l破冰l激发学习兴趣l培训纪律天上午LTE与标准1移动宽带化与宽带无线化1.1移动宽带化1.2宽带无线化1.3LTE的产生原因2LTE标准化2.1LTE的标准化进程2.2LTE的设计目标2.3EDGE、HSPA、LTE标准的比较3LTE协议族
讲师:朱清心详情
电信产品设计与渠道管控 01.01
天课程1破冰1.1开场故事1.2课程内容与收益1.3学习团队建设2电信产品的定义2.1电信产品的基础是电信业务2.1.1国际电联对电信业务的定义2.1.2实际运营中的电信业务2.2电信产品的组成2.2.1基于价值的分析2.2.2基于产品定义的分析2.2.3基于生产运营过程的分析2.2.4基于产品创新的分析2.2.5案例分析:iPod、iPhone对电信产品设
讲师:朱清心详情
服营厅4G营销全技能提升训练营 01.01
时间安排大纲课程内容课程收获天破冰开场1.引子:想象力决定一次,4G时代的生活2.课程收益3.组建学习团队4.达成共识l破冰l激发学习兴趣l培训纪律4G革命:从网络到业务1.4G革命:网络技术概述a)移动网络演进路线b)LTE标准的设计目标c)4G网络技术革命i.系统架构演进:扁平的全IP核心网ii.多址与复用:选用OFDMA,放弃CDMAiii.双工:TD
讲师:朱清心详情
高效渠道建设与代理商管理 01.01
1破冰1.1开场故事1.2课程内容与收益1.3学习团队建设2渠道价值2.1谁主沉浮——二十年电信行业的价值变迁2.2渠道为王——电信运营商渠道的价值2.2.1电信企业渠道的特征2.2.2电信企业渠道的价值2.3困境丛生——当前电信运营商渠道管理的现状2.3.1电信企业渠道的现状2.3.2电信企业渠道存在的问题2.3.3电信企业渠道发展趋势2.4变革图存——3
讲师:朱清心详情
高校校园营销策划与实战 01.01
时间安排大纲课程内容课程收获天上午破冰开场1.引子:别笑,这是校园营销!2.课程收益3.组建学习团队4.达成共识l破冰l激发学习兴趣l培训纪律天上午高校校园营销策划、组织与实施1路在何方?1.1校园营销的意义1.2校园营销的困境1.3校园营销的出路2高校校园市场特点2.1高校校园需求的复杂性2.2高校校园三类客户需求分析2.2.1校方2.2.2教职工2.2.
讲师:朱清心详情
固网渠道督导销售能力提升培训 01.01
1破冰1.1开场1.2课程内容与收益1.3学习团队建设1.3.1自我介绍1.3.2选组长及团队建设1.3.3团队风貌展示2家庭业务的环境分析2.1宏观经济发展趋势2.2人口及家庭变化趋势2.3电信技术演进趋势2.4电信业务发展趋势:泛在化、无线化、宽带化2.5家庭电信市场的重要性2.5.1家庭电信市场的形态2.5.2家庭电信市场的意义2.5.2.1家庭业务与
讲师:朱清心详情
集团客户经理销售心理地图 01.01
时间安排大纲课程内容课程收获天上午破冰开场1.引子:客户经理的危机时代a)来自客户的危机b)来自企业的危机c)来自自身的危机2.课程收益3.组建学习团队4.达成共识l破冰l激发学习兴趣l培训纪律天上午客户经理素质篇1.客户经理的角色认知a)客户经理的岗位职责b)客户经理的日常任务c)客户经理的考核指标i.摸底指标ii.圈地指标iii.耕地指标d)客户经理的工
讲师:朱清心详情
移动互联网数据业务渠道建设与管理 01.01
1概述1.1移动互联网的蓬勃发展1.1.1没有围墙的花园1.2强劲的对手1.2.1苹果AppStore1.2.2网站开始做手机1.2.3基于通讯录的应用1.3得渠道者得天下2电信企业渠道管理2.1营销渠道的价值2.2营销渠道的功能2.3中国移动营销渠道类型2.4中国移动营销渠道特点2.5营销渠道匹配2.5.1与客户群匹配2.5.1.1数据业务客户群分析及渠道
讲师:朱清心详情
校园大客户转网营销培训 01.01
时间安排大纲课程内容课程收获天上午破冰开场1.案例:校园营销的困境2.课程收益3.组建学习团队4.达成共识l破冰l激发学习兴趣l培训纪律天上午校园大客户营销内容1.校园市场构成及需求特点a)大专院校i.学校的通信需求特点ii.教职工的通信需求特点iii.学生的通信需求特点b)中小幼i.学校的通信需求特点ii.教职工的通信需求特点iii.家长的通信需求特点iv
讲师:朱清心详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189