幸福的要素(ppt)
综合能力考核表详细内容
幸福的要素(ppt)
幸福的要素
好身体
幸福的家庭
自己喜爱的事业
有一个好的领导
成功与失败都是一种习惯造成的,以下是对这句话的解释
20世纪人类最大的悲剧是
人类意识不到自己身上的巨大潜能
人生潜能的六力开发
心态调整的基本理念
心态—控制一个人的整个人生空间
对工作的态度
一个人的成功关键在于心态
人与人的差异是思维方式和思维水平差异
凡是事业上取得成功,生活过得幸福的,无不与思维方式与思维水平有密切的关系
潜意识的十大特征
能量强大
无选择性
种什么收什么
容易接受与情感有关的资讯
反复刺激才能记得住
你要放松才好沟通
最喜欢愉快而自信的人
喜欢直来直去,不知拐弯
不懂逻辑,喜欢图
分不清亲身经历的景象与想象中
人际关系状况取决于意愿
良性循环
善意
善言
善行
善果
。恶性循环
恶意
恶言
恶行
恶果
积极心态的八大特征
目的不变
寻求等量利益的种子
提供服务
友爱心灵的智慧
承认心灵的智慧
自控性、控制可控
具有感染力
第个人都可采用
顺境显示高尚或邪恶,逆境显示坚韧或怯懦
“伟大的人格无法在平庸中养成,只有经历熔炼和磨难,才会激发,视野才会开阔,灵魂才能升华,才会走向成功。”
人生吃苦,就是吃补。是补意识、补知识、补才能、补灵魂。
人生成功的良性循环
态是一把双刃剑,只有自己才能把握
调整心态技术
正面暗示技术
光明思维技术
积极心态是光明思维的结果
三级思维(光明)
光明:从失败中看机会
黑暗:从机会中看失败
超越观想技术
自我形象=想象+体验
如何超越观想技术:
不自悲
热爱自己
自我激励
放松入静技术
静而定,静而思,思而得。
冷静出智慧
“静能生慧”“静能开悟”“静能正道”
心理定势—自我设限恶性循环
自我设限结果:不敢尝试,放弃努力,固守旧我,其本质是拒绝改变
人才埋没的方式:家庭埋没,社会埋没,自我埋没
打破心理定势——自我开发的良性循环图
人生改变有三种方式:人生突然遭遇、渐变、主动出去(这是成功者的表现)
思维模式决定生命模式
人的思维模式-- 情感模式 -- 行为模式 --生命模式-- 改变自己
改变思维模式 --- 改变命运
旧观念 ---人生最大监狱
成功人士与失败人士的是大区别
成功人士 失败者
目标明确
自我主宰
自我认可,自我主宰
已发展为动力
改变环境 受环境影响
欣赏他人 改变他人
控制可控,利用不可控 不能控制可控,埋怨不停
宽恕 追求公正,追求完美
日事日毕
屡败屡战
人生成功的五要素(五角星)
成功从正心开始
优势潜能:工作,热情,游戏融为一体的人即为成功的人
经理人的六维要素
动 机
高生活生活质量
得到上级的信任
得到部属的支持
事业的成就
自我实现
态 度
积极
主动负责
忠实肯干
以身作则
追求卓越
人生最大的问题:不是野心太大而是安于平凡
没有梦想--不会有理想--没有理想 --不会有信念--没有信念--就不会有计划--不会有行动--不会有结果 --不会有幸福
目标决定一个人前进的动力
“目标是改变自己的最好工具”
“成功等于目标,其他都是这句话的注解。”
选择目标实际是自己设计自己
记住:人生始于意念
个人成长目标
个人与家庭
事业与家庭
“设计目标的能力和追求目标的热情决定人是否成功。”
改革习惯
(1)习惯具有巨大的力量
(2)习惯是有一再重复的思想和行为形成的
(3)自我超越,先从打破现状做起 把自制的失败习惯改革成自制的成功习惯。
习惯的建立(内在原则与行为模式)
养成一个好习惯需21天
要记住:
播下一个行动 收获一种习惯 收获一种性格 收获一种命运
每天读书1小时——2小时,每天12:00前睡觉。
自我超越就是今天做的比昨天好,明天做的比今天好,下一次做的比上次好
每年看20—30本书
创造变化来源于学习——学习的六个阶段
真知
顿悟
混乱 智慧
理解
好奇 知识
未知
学 习 程 度
学习可以改变自我
性格
品格
涵养
素质
价值观
思维
“加速学习”的五个要素
请牢记:人生的三维要素
生存 在于体
享受 在于乐
发展 在于学
干部的成长
领导=远见+乐观+成熟+正直
一个好的干部是:从领导的角度想问题,立足自己岗位做事情。
好的办法:知道是什么,为什么这样,知道怎么办,能够提供给领导建议让领导拍板。
立足岗位做事情,事物运作能力
看人关键看细节,而不在于整体。
记住:领导服你,才能扶你
“服你”指,佩服人格承认能力
人生只成长而不成熟则多受挫折。
领导警惕从忙变成盲
规律:忙 茫 盲
预防措施:
时间管理
主动学习
放松思考
借用智慧
制度保证
个人的"忙"区是个人的悲剧
时间管理
无法管理时间,便无法管理一切
记住:时间管理关键是把重要不要紧的事情做好
如何做好计划
预先做好计划
分清事情的轻重缓急
做好重要的事
留有余地
适当授权
改善技能
科学管理 : 制度管理 人本管理 : 发挥人的能动性
好的品格是人生和企业发展的基石,无人能超越自己的品格做事
追求成果与追求成功
成果
行为 效率 结果
成功
心态 意愿 情绪
做人与做事
做人 : 讲品格 做事 : 讲风格
心要宽 心要细
进取心 责任心
学会悟 把握度
你辛辛苦苦做了好多事,但给别人的感觉是什莫?未必好
领导者管理需要搞好的两个经营
一:经营好自己
二:经营好企业
你的思维缺点是什
管理缺陷
思维缺陷
精神缺陷
品格缺陷
用勇气和胆量改变这些缺陷
只顾眼前利益,不顾后患非常可怕
人才成长的三大障碍
欲望诱惑
骄傲自责
贪婪野心(对人才的破坏性很大)
人生最大的祸患,不在于物质的匮乏,而在于理性的智障,人性的扭曲。
付出与收获的关系
你付出许多心血,但收获却只有一点儿,然日积月累,终于有一天,你会突破中界限,那时,你只需付出很小的一部分,就会有大量收获。
人生幸福的+,-,*,÷, 法则
加法:将生活中的限制,不利变为机会。
减法:放弃生活中成为负担的东西
除法:清除人生中的若干误区与盲点
乘法:扩大与他人的交往范围
成方:将努力程度自称若干次方
把繁琐的事情条理化 把简单的事情哲理化
谢 谢 大 家 ! 2005年7月
幸福的要素(ppt)
幸福的要素
好身体
幸福的家庭
自己喜爱的事业
有一个好的领导
成功与失败都是一种习惯造成的,以下是对这句话的解释
20世纪人类最大的悲剧是
人类意识不到自己身上的巨大潜能
人生潜能的六力开发
心态调整的基本理念
心态—控制一个人的整个人生空间
对工作的态度
一个人的成功关键在于心态
人与人的差异是思维方式和思维水平差异
凡是事业上取得成功,生活过得幸福的,无不与思维方式与思维水平有密切的关系
潜意识的十大特征
能量强大
无选择性
种什么收什么
容易接受与情感有关的资讯
反复刺激才能记得住
你要放松才好沟通
最喜欢愉快而自信的人
喜欢直来直去,不知拐弯
不懂逻辑,喜欢图
分不清亲身经历的景象与想象中
人际关系状况取决于意愿
良性循环
善意
善言
善行
善果
。恶性循环
恶意
恶言
恶行
恶果
积极心态的八大特征
目的不变
寻求等量利益的种子
提供服务
友爱心灵的智慧
承认心灵的智慧
自控性、控制可控
具有感染力
第个人都可采用
顺境显示高尚或邪恶,逆境显示坚韧或怯懦
“伟大的人格无法在平庸中养成,只有经历熔炼和磨难,才会激发,视野才会开阔,灵魂才能升华,才会走向成功。”
人生吃苦,就是吃补。是补意识、补知识、补才能、补灵魂。
人生成功的良性循环
态是一把双刃剑,只有自己才能把握
调整心态技术
正面暗示技术
光明思维技术
积极心态是光明思维的结果
三级思维(光明)
光明:从失败中看机会
黑暗:从机会中看失败
超越观想技术
自我形象=想象+体验
如何超越观想技术:
不自悲
热爱自己
自我激励
放松入静技术
静而定,静而思,思而得。
冷静出智慧
“静能生慧”“静能开悟”“静能正道”
心理定势—自我设限恶性循环
自我设限结果:不敢尝试,放弃努力,固守旧我,其本质是拒绝改变
人才埋没的方式:家庭埋没,社会埋没,自我埋没
打破心理定势——自我开发的良性循环图
人生改变有三种方式:人生突然遭遇、渐变、主动出去(这是成功者的表现)
思维模式决定生命模式
人的思维模式-- 情感模式 -- 行为模式 --生命模式-- 改变自己
改变思维模式 --- 改变命运
旧观念 ---人生最大监狱
成功人士与失败人士的是大区别
成功人士 失败者
目标明确
自我主宰
自我认可,自我主宰
已发展为动力
改变环境 受环境影响
欣赏他人 改变他人
控制可控,利用不可控 不能控制可控,埋怨不停
宽恕 追求公正,追求完美
日事日毕
屡败屡战
人生成功的五要素(五角星)
成功从正心开始
优势潜能:工作,热情,游戏融为一体的人即为成功的人
经理人的六维要素
动 机
高生活生活质量
得到上级的信任
得到部属的支持
事业的成就
自我实现
态 度
积极
主动负责
忠实肯干
以身作则
追求卓越
人生最大的问题:不是野心太大而是安于平凡
没有梦想--不会有理想--没有理想 --不会有信念--没有信念--就不会有计划--不会有行动--不会有结果 --不会有幸福
目标决定一个人前进的动力
“目标是改变自己的最好工具”
“成功等于目标,其他都是这句话的注解。”
选择目标实际是自己设计自己
记住:人生始于意念
个人成长目标
个人与家庭
事业与家庭
“设计目标的能力和追求目标的热情决定人是否成功。”
改革习惯
(1)习惯具有巨大的力量
(2)习惯是有一再重复的思想和行为形成的
(3)自我超越,先从打破现状做起 把自制的失败习惯改革成自制的成功习惯。
习惯的建立(内在原则与行为模式)
养成一个好习惯需21天
要记住:
播下一个行动 收获一种习惯 收获一种性格 收获一种命运
每天读书1小时——2小时,每天12:00前睡觉。
自我超越就是今天做的比昨天好,明天做的比今天好,下一次做的比上次好
每年看20—30本书
创造变化来源于学习——学习的六个阶段
真知
顿悟
混乱 智慧
理解
好奇 知识
未知
学 习 程 度
学习可以改变自我
性格
品格
涵养
素质
价值观
思维
“加速学习”的五个要素
请牢记:人生的三维要素
生存 在于体
享受 在于乐
发展 在于学
干部的成长
领导=远见+乐观+成熟+正直
一个好的干部是:从领导的角度想问题,立足自己岗位做事情。
好的办法:知道是什么,为什么这样,知道怎么办,能够提供给领导建议让领导拍板。
立足岗位做事情,事物运作能力
看人关键看细节,而不在于整体。
记住:领导服你,才能扶你
“服你”指,佩服人格承认能力
人生只成长而不成熟则多受挫折。
领导警惕从忙变成盲
规律:忙 茫 盲
预防措施:
时间管理
主动学习
放松思考
借用智慧
制度保证
个人的"忙"区是个人的悲剧
时间管理
无法管理时间,便无法管理一切
记住:时间管理关键是把重要不要紧的事情做好
如何做好计划
预先做好计划
分清事情的轻重缓急
做好重要的事
留有余地
适当授权
改善技能
科学管理 : 制度管理 人本管理 : 发挥人的能动性
好的品格是人生和企业发展的基石,无人能超越自己的品格做事
追求成果与追求成功
成果
行为 效率 结果
成功
心态 意愿 情绪
做人与做事
做人 : 讲品格 做事 : 讲风格
心要宽 心要细
进取心 责任心
学会悟 把握度
你辛辛苦苦做了好多事,但给别人的感觉是什莫?未必好
领导者管理需要搞好的两个经营
一:经营好自己
二:经营好企业
你的思维缺点是什
管理缺陷
思维缺陷
精神缺陷
品格缺陷
用勇气和胆量改变这些缺陷
只顾眼前利益,不顾后患非常可怕
人才成长的三大障碍
欲望诱惑
骄傲自责
贪婪野心(对人才的破坏性很大)
人生最大的祸患,不在于物质的匮乏,而在于理性的智障,人性的扭曲。
付出与收获的关系
你付出许多心血,但收获却只有一点儿,然日积月累,终于有一天,你会突破中界限,那时,你只需付出很小的一部分,就会有大量收获。
人生幸福的+,-,*,÷, 法则
加法:将生活中的限制,不利变为机会。
减法:放弃生活中成为负担的东西
除法:清除人生中的若干误区与盲点
乘法:扩大与他人的交往范围
成方:将努力程度自称若干次方
把繁琐的事情条理化 把简单的事情哲理化
谢 谢 大 家 ! 2005年7月
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