评估中心

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

评估中心
|评估中心 | |  评估中心是借助多种选拔手段以增加作出正确决策的可能性。这些方法| |包括面试、心理测试,像角色实习或任务模拟这类的个人或小组实习,也包| |括情景模拟、笔纸智力测验、问卷、系列问题、投射测验、见象带联系等。| |评估采用个人接受心理测试,应聘者被单独面试的方式。 | | | |评估中心的测验方法是: | |1、 评价员通常由6至12人组成。他们来自组织的内部,包括人事、职 | |能部门和直线管理部门的代表。评价员实现经过为期几天至几周的培训,培| |训方式可以是集训,也可以充当受试者进行测验式培训。 | |2、 评价内容涉及与工作绩效相关的若干方面。 | |评估中心的选拔依据是很重要的,各个企业的标准不同。 | |美国电报电话公司的项目有下列25项标准:组织和计划能力、决策能力、| |创造力、人际关系技能、行为的灵活性、个人活力、对事物变化的忍受力、| |应变能力、学习能力、兴趣广泛性、内心的工作标准、工作绩效、口头表达| |能力、社会角色知觉能力、自我努力目标、精力、对期望的现实主义态度、| |坚定遵守贝尔系统价值方针的程度、社会目标、需要的提高、忍受延迟报酬| |的能力、受到上级称赞的需要、受到同事称赞的需要、目标的灵活性和安全| |需要。 | |3、 采用多种测验方法进行混合评价。 | |4、 受试者的测验结果由评价员集体逐项评定。先是由若干评价员通过讨 | |论,对受试者的每一特性或变量的行为表现分别做出评价,并用文字描述或| |等次表示评价结论;然后在逐项做出评价的基础上,再对每一位受试者的测| |验结果做出总体评价。 | | | |评估中心的重要作用是: | |(1)对应试者的互动性和在团队中的人际关系进行评价。具体由几个经过| |良好培训的评估人员进行,他们中许多人是组织中的专业部门经理。动用多| |名评估人员的原因之一,是希望将过程中的个人偏见影响减少到最低程度。| |此外,要仔细观察多个应试者的行为和相互作用,也需要多位评估人员的参| |与。由于要用到多种多段,过程又要求深入细致,所以可以说这是一个费时| |费钱的过程(一般需要求2-3天)。 | |  (2)向参与测试的应聘人提供应试表现的反馈信息,帮助他们了解自| |己的优点,克服缺点。 | | | |考评的时间安排: | |一般而言,评价中心用来评选管理人员的典型评价项目,需要花一天时间,| |而衡量中级管理人员需要三天时间,评价中心一次评价六到十二个被评者,| |由六个评价员进行测评。 | |考评时间安排可参见下表: | |考评时间安排 | |(六人组) | |[pic] | | | | | |----摘自《工商管理精要--人力资源管理》、《人员的招聘、考核、培训》 |
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