概率与概率的加法公式1-2
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概率与概率的加法公式1-2
§2 随机事件的概率,古典概型与概率的加法公式 2000/7/31 1. 概率的统计定义: 1.频率: 随机事件在一次具体的试验是否发生,虽然不能预先知道,但是,当大量重复同 一试验时,随机现象却呈现出某种规律, 即所谓统计规律性. 如:历史上有人作过成千上万次投掷硬币,下表列出他们的 试验记录: 2.随机事件 1。随机事件及其概率 2。古典概型 容易看出,投掷次数越多正面向上的频率越接近0.5,其中 事件A发生的次数 频数 事件A发生的频率= = 试验总次数 试验总次数 . 我们将事件发生的可能性大小只停留在定性了解不够的,下面给出事件发生的可能性大 小的客观的定量的描述,称为事件发生的概率. 2.随机事件的概率: 1. 定义:在不变的一组条件S下,重复作[pic]次试验,记[pic]是[pic]次试验中事 件[pic]发生的次数.当试验的次数[pic]很大时,如果频率[pic]稳定在某一数 值[pic]的附近摆动,而且一来随着试验次数增多,这种摆动的幅度越变越小, 则称数值[pic]为事件[pic]在条件S下发生的概率,记作 [pic] 这里,频率的稳定性是概率一个直观朴素的描述,通常称为概率的统计定义.但必 须指出,事件的频率是带有随机性的,这是由事件本身的随机性所决定。而事件的概率 ,却是一个客观存在的实数,是不变的。 二. 古典概型: 1.定义: 如果随机现象满足下列三个条件: 1) 一次试验可能结果只有有限个,即所有基本事件只有有限个: [pic] , 2) 每一个基本事件[pic]发生的可能性是相等的. 3) 基本事件[pic]是两两互不相容 满足以上三个条件的随机现象模型,称为古典概型. 在古典概型中,如果n为基本事件总数, m为事件A包含的基本事件数, 那么事件A的概率 [pic] 法国数学家拉普拉斯(Laplace)在1812年把上式作为概率的一般定义.现在通常称它 为概率的古典概型的定义,因为它只适用于古典概型场合. 1. 古典概型公式的运用举例: 【例1】 袋里有2个白球和3个黑球.从袋任取出一球,求它是白球的概率. 解 : 容易看出,“从袋里任取一球”这一试验是古典概型的,且 基本事件总数n=5,取到白球的基本事件数m=2,故 [pic] 把白球换为合格产品,黑球换为废品,则这个摸球模型就可以描述产品抽样检验问题. 这种模型化的方法把表面上不同的问题归类于相同的模型之小中,能使问题更消楚,更 易于计算。 【例2】把a, b两个球随机地放到编号为I, Ⅱ, Ⅲ 的三只盒子里,求盒子I中没有球的概率。 解:这是一个古典概型问题, 把a, b两个球随机地放到编号为I, Ⅱ, Ⅲ 的三只盒子里,基本事件总数 [pic] 设A=“盒子I中没有球”,则事件A包含的基本事件数 [pic] ∴ [pic] 【例3】有一个口袋,内装a只白球,b只黑球,它们除颜色不同外,外形完全一样, 从袋了中任不同外,外形完全一样. 现任意模出2个球时,求: (1)模出2个球都是白球的概率; (2)模出一个白球一个黑球的概率 解: 这口袋共有a+b只球,从袋了中任意模出2个球的基本事件总数 [pic] , 1. 模出2个球都是白球基本事件数 [pic], ∴ 模出2个球都是白球的概率 [pic]; 2. 模出一个白球一个黑球的基本事件数 [pic], ∴ 模出一个白球一个黑球的概率 [pic] . 若把黑球作为废品,白球作为好品,则这个摸球模型就可以描述产品抽样.按如产品 分为更多等级,例如:一等品,二等品,二等品,等外品等等.则可用装有多种颜色 的球的口袋的摸球模型来描述. 【例3】 列 [pic] [pic] 【例4】 [pic] 1.无放回抽样: [pic] [pic] 2.有放回抽样: [pic] [pic] [pic] [pic] [pic], [pic] [pic] 【例5】 有一个口袋内装可分辨4个黑球,6个白球, 它们除颜色不同外,外形完全一样. 现按两种取法; (Ⅰ)无放回; (Ⅱ)有放回 连续从袋中取出3个球,分别求下面事件的概率: 1. [pic]“取出3个球都是白的”; 2. [pic]“取出2个黑球,1个白球”. 解:(Ⅰ)无放回:连续从袋中取出3个球的基本事件总数 [pic], (1)取出3个球都是白的基本事件数 [pic], ∴ [pic] ; (2)取出2个黑球,1个白球,注意到取出黑球的次序, ∴ 事件[pic]的基本事件数 [pic], 因而 [pic] (Ⅱ)有放回: 连续从袋中取出3个球的基本事件总数 [pic], 1. 取出3个球都是白的基本事件数 [pic], ∴ [pic]; 2. 取出2个黑球,1个白球,注意到黑球黑球的次序, ∴ 事件[pic]的基本事件数 [pic], 因而 [pic] 【例6】设有k个球,每个球都能以同样的概率落到N个格子(N[pic]k)的每—个格子中, 试求:下列事件的概率 (1) A=”某指定的k个格子中各有一个球”; 1) B=”任何k个格子中各有一个球”; (3) C=“k个球落到同一个格子中”. 解: 这是一个古典概型问题,由于每个球可落入N个格子中的任一个,所以n个球在N个 格子基本事件总数 [pic] (1) k个球在那指定的k个格子中全排列,总数为n!,因而所求概率 (2)n个格子可以任意,即可以从N个格子中任意选出n个来,这种选法共有 [pic] 又对于每种选定的n个格子,共有n! 排列,因而所求概率 [pic] 【例】 [pic] 【例】 [pic] 三。概率的性质: 1. [pic] 2. [pic] 3. [pic] 四.概率加法公式: 1. 概率加法公式: 1. 如果事件A, B是互不相容,则 P(A+B)=P(A)+P(B), 特别地,[pic]; [pic] 2. [pic] [pic] [pic]. 特别地,(1)如果A与B是两个互斤事件,则 [pic], (2) [pic] (3) 若 B [pic] A ,则 P(AB)[pic]P(A)[pic]P(B) . 2. 逆事件概率: 【例7】在浴池的鞋柜中乱放着10双号码不同的托鞋.今随意取来三只,求有一双配对的 概率. 解法I: 设10双鞋的号码为t号至10号鞋.我们有下列事件等式, “三只鞋中有一双配对”=“三只中1号鞋配对” +“三只中2号鞋配对” + … +“三支中10号鞋配对”. 相应地可设事件为 [pic] 把1号鞋看成废品,其他鞋看成合格品,由超几何 分布的概率公式,有 [pic] 解法1的特点是把较复杂的事件分解成较简单的事件和. [pic] 【例8】 [pic] [pic] [pic] 【例9】一个著名问题——匹配问题: 4张卡门分别标着1,2,3,4,面朝下放在桌子上. 一个自称有透视能力的人将用他超感觉能力说出卡片上的号数,如果他是冒充者而 只是随机地猜一下,他至少猜中—个的概率是多少? 对于这个小数日(n=4)的具体问题,可以通过把“至少猜中一个”进行分析而获得解 答.这里仅给出分析结果: [pic] 【例10】 【例】[pic] [pic] [pic] 解; (ⅰ)∵ [pic] ,[pic] [pic] 七.习题: 1.. [pic] [pic] 2.P.16 ----- 1,4,5,6,7
概率与概率的加法公式1-2
§2 随机事件的概率,古典概型与概率的加法公式 2000/7/31 1. 概率的统计定义: 1.频率: 随机事件在一次具体的试验是否发生,虽然不能预先知道,但是,当大量重复同 一试验时,随机现象却呈现出某种规律, 即所谓统计规律性. 如:历史上有人作过成千上万次投掷硬币,下表列出他们的 试验记录: 2.随机事件 1。随机事件及其概率 2。古典概型 容易看出,投掷次数越多正面向上的频率越接近0.5,其中 事件A发生的次数 频数 事件A发生的频率= = 试验总次数 试验总次数 . 我们将事件发生的可能性大小只停留在定性了解不够的,下面给出事件发生的可能性大 小的客观的定量的描述,称为事件发生的概率. 2.随机事件的概率: 1. 定义:在不变的一组条件S下,重复作[pic]次试验,记[pic]是[pic]次试验中事 件[pic]发生的次数.当试验的次数[pic]很大时,如果频率[pic]稳定在某一数 值[pic]的附近摆动,而且一来随着试验次数增多,这种摆动的幅度越变越小, 则称数值[pic]为事件[pic]在条件S下发生的概率,记作 [pic] 这里,频率的稳定性是概率一个直观朴素的描述,通常称为概率的统计定义.但必 须指出,事件的频率是带有随机性的,这是由事件本身的随机性所决定。而事件的概率 ,却是一个客观存在的实数,是不变的。 二. 古典概型: 1.定义: 如果随机现象满足下列三个条件: 1) 一次试验可能结果只有有限个,即所有基本事件只有有限个: [pic] , 2) 每一个基本事件[pic]发生的可能性是相等的. 3) 基本事件[pic]是两两互不相容 满足以上三个条件的随机现象模型,称为古典概型. 在古典概型中,如果n为基本事件总数, m为事件A包含的基本事件数, 那么事件A的概率 [pic] 法国数学家拉普拉斯(Laplace)在1812年把上式作为概率的一般定义.现在通常称它 为概率的古典概型的定义,因为它只适用于古典概型场合. 1. 古典概型公式的运用举例: 【例1】 袋里有2个白球和3个黑球.从袋任取出一球,求它是白球的概率. 解 : 容易看出,“从袋里任取一球”这一试验是古典概型的,且 基本事件总数n=5,取到白球的基本事件数m=2,故 [pic] 把白球换为合格产品,黑球换为废品,则这个摸球模型就可以描述产品抽样检验问题. 这种模型化的方法把表面上不同的问题归类于相同的模型之小中,能使问题更消楚,更 易于计算。 【例2】把a, b两个球随机地放到编号为I, Ⅱ, Ⅲ 的三只盒子里,求盒子I中没有球的概率。 解:这是一个古典概型问题, 把a, b两个球随机地放到编号为I, Ⅱ, Ⅲ 的三只盒子里,基本事件总数 [pic] 设A=“盒子I中没有球”,则事件A包含的基本事件数 [pic] ∴ [pic] 【例3】有一个口袋,内装a只白球,b只黑球,它们除颜色不同外,外形完全一样, 从袋了中任不同外,外形完全一样. 现任意模出2个球时,求: (1)模出2个球都是白球的概率; (2)模出一个白球一个黑球的概率 解: 这口袋共有a+b只球,从袋了中任意模出2个球的基本事件总数 [pic] , 1. 模出2个球都是白球基本事件数 [pic], ∴ 模出2个球都是白球的概率 [pic]; 2. 模出一个白球一个黑球的基本事件数 [pic], ∴ 模出一个白球一个黑球的概率 [pic] . 若把黑球作为废品,白球作为好品,则这个摸球模型就可以描述产品抽样.按如产品 分为更多等级,例如:一等品,二等品,二等品,等外品等等.则可用装有多种颜色 的球的口袋的摸球模型来描述. 【例3】 列 [pic] [pic] 【例4】 [pic] 1.无放回抽样: [pic] [pic] 2.有放回抽样: [pic] [pic] [pic] [pic] [pic], [pic] [pic] 【例5】 有一个口袋内装可分辨4个黑球,6个白球, 它们除颜色不同外,外形完全一样. 现按两种取法; (Ⅰ)无放回; (Ⅱ)有放回 连续从袋中取出3个球,分别求下面事件的概率: 1. [pic]“取出3个球都是白的”; 2. [pic]“取出2个黑球,1个白球”. 解:(Ⅰ)无放回:连续从袋中取出3个球的基本事件总数 [pic], (1)取出3个球都是白的基本事件数 [pic], ∴ [pic] ; (2)取出2个黑球,1个白球,注意到取出黑球的次序, ∴ 事件[pic]的基本事件数 [pic], 因而 [pic] (Ⅱ)有放回: 连续从袋中取出3个球的基本事件总数 [pic], 1. 取出3个球都是白的基本事件数 [pic], ∴ [pic]; 2. 取出2个黑球,1个白球,注意到黑球黑球的次序, ∴ 事件[pic]的基本事件数 [pic], 因而 [pic] 【例6】设有k个球,每个球都能以同样的概率落到N个格子(N[pic]k)的每—个格子中, 试求:下列事件的概率 (1) A=”某指定的k个格子中各有一个球”; 1) B=”任何k个格子中各有一个球”; (3) C=“k个球落到同一个格子中”. 解: 这是一个古典概型问题,由于每个球可落入N个格子中的任一个,所以n个球在N个 格子基本事件总数 [pic] (1) k个球在那指定的k个格子中全排列,总数为n!,因而所求概率 (2)n个格子可以任意,即可以从N个格子中任意选出n个来,这种选法共有 [pic] 又对于每种选定的n个格子,共有n! 排列,因而所求概率 [pic] 【例】 [pic] 【例】 [pic] 三。概率的性质: 1. [pic] 2. [pic] 3. [pic] 四.概率加法公式: 1. 概率加法公式: 1. 如果事件A, B是互不相容,则 P(A+B)=P(A)+P(B), 特别地,[pic]; [pic] 2. [pic] [pic] [pic]. 特别地,(1)如果A与B是两个互斤事件,则 [pic], (2) [pic] (3) 若 B [pic] A ,则 P(AB)[pic]P(A)[pic]P(B) . 2. 逆事件概率: 【例7】在浴池的鞋柜中乱放着10双号码不同的托鞋.今随意取来三只,求有一双配对的 概率. 解法I: 设10双鞋的号码为t号至10号鞋.我们有下列事件等式, “三只鞋中有一双配对”=“三只中1号鞋配对” +“三只中2号鞋配对” + … +“三支中10号鞋配对”. 相应地可设事件为 [pic] 把1号鞋看成废品,其他鞋看成合格品,由超几何 分布的概率公式,有 [pic] 解法1的特点是把较复杂的事件分解成较简单的事件和. [pic] 【例8】 [pic] [pic] [pic] 【例9】一个著名问题——匹配问题: 4张卡门分别标着1,2,3,4,面朝下放在桌子上. 一个自称有透视能力的人将用他超感觉能力说出卡片上的号数,如果他是冒充者而 只是随机地猜一下,他至少猜中—个的概率是多少? 对于这个小数日(n=4)的具体问题,可以通过把“至少猜中一个”进行分析而获得解 答.这里仅给出分析结果: [pic] 【例10】 【例】[pic] [pic] [pic] 解; (ⅰ)∵ [pic] ,[pic] [pic] 七.习题: 1.. [pic] [pic] 2.P.16 ----- 1,4,5,6,7
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