木头的体积
木头的体积 | | |游戏规则： | |1）分小组，每组12人。每组将获得12张卡片，一人将拿到| |一张卡片 | |2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用| |卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积 | |。（木头的形状附后） | |游戏目的： | |1）训练学员进行有效的群体决策 | |2）让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效| |决策 | |3）让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突 | |游戏的注意事项： | |1）游戏的答案有两个 | |2）游戏中设计的陷阱，看学员是如何处理的 | | | |游戏的讨论： | |1、小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的 | |2、在遇到困难的时候有没有放弃第二个答案的打算？ | |3、持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样| |的一群人？ | |4、群体决策有分工吗？ | |5、观察员在当中有没有去认真观察？ | | | |卡片1： | |1、你知道以下信息： | |　　　木头的密度ρ=0.8 克/厘米3 | |　　 木头浮在水面的高度是1厘米 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片2： | |1、你知道以下信息： | |　　　 计算体积的公式是v = m /ρ | |　　　木头的形状是不规则的 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片3： | |1、你知道以下信息： | |　　 木头的质量是无法知道的 | |　　 木头有9个面！ | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片4： | |1、你知道以下信息： | |　　 木头有三个面是一个正方形 | |　　 木头有10个面！ | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片5： | |1、你知道以下信息： | |　　木头的所有边的长度只有两个尺寸木头有10个面！ | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片6： | |1、你知道以下信息： | |　　 木头的边长一个是10厘米，一个是5厘米 | |　　 木头在水下的高度是9厘米 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片7： | |1、你知道以下信息： | |　　 木头有3个面是这样的！ | |[pic] | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片8： | |1、你知道以下信息： | |　　　你们小组成员提供的信息不一定是有用的哦！ | |　　　木头不是个圆的 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片9： | |1、你知道以下信息： | |　　　你不知道任何信息！ | |　　　你是一个观察员，你的身份要保密，别人不可以知 | |道你的身份。 | |　　　你要仔细的观察你的团队最大的障碍在哪里？　　 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片10： | |1、你知道以下信息： | |　　　你是最重要的人！ | |　　　虽然你不知道答案！但你知道凭你的经验，你知道 | |　　　卡片4所有信息都是绝对正确的！　　 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |卡片11： | |1、你知道以下信息： | |　　　计算木头的体积，也许一个小学生都会 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | | | |卡片12： | |1、你知道以下信息： | |　　　计算木头的体积，起码要一个中学生才可以算出来 | |2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片| |撕掉！ | |3、和你们小组的人去讨论吧！ | | | |[pic] | |培训师必读： | |看到上面的图，你可能会觉得很奇怪，这只有一个答案嘛 | |，不就是一个边长10厘米的正方体在一个角上被挖去了一 | |个边长为5厘米的正方体嘛，答案就是875立方厘米嘛，而 | |且只有9个面！ | |其实，这幅图是一个视觉缪误图，还有一种情景也隐藏在 | |这幅图中：你在仔细看看—— | |假想一个边长为5厘米的正方体斜插在一个边长为10厘米的| |正方体的一个角，它形成的一个物体也是这样一个形状， | |这样的话就有10个面了,体积是大于1000立方厘米的！ | |看出来了吗？ | |学员的冲突矛盾意见不统一的矛盾都在这里体现出来了.| |..... |
木头的体积