马奔老师的内训课程
一、推翻旧的变革之道 1、变革的原动力 2、积极对待变革 3、正确认识恐惧的几条建议 4、适用于个人及组织的十条变革准则 5、变革简史 二、在变革的世界中变革企业 1、紧跟变革的步伐 2、四种流行的变革模式 3、进行深层变革的前提理解深层结构 4、进行深层变革的关键改变公司的信念 5、结合四种模式进行变革 三、变革的过程 1、变革的方法 2、变革的起点 3、推动变革的发展 4、变革项目中需要的七个备用计划 5、从上至下与从下至上的变革 6、融合两种变革途径 四、提高企业意识 1、确立远景目标 2、分析 五、调整一:交流以达成共识 1、达成变革共
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讲、何谓大乘领导力 (太虚大师是怎么说的?大乘是佛教专用语吗?大乘与大成有何联系又有何区别?领导就是管理管理者吗?领导力就是领导的能力吗?大乘领导力又有何作用?希特勒是领导吗?领导力的五种境界是什么?……) 第二讲、领导思维的陷阱 (领导的从众陷阱表现在哪里?领导的知名陷阱表现在哪里?领导的经验陷阱表现在哪里?领导的传统陷阱表现在哪里?领导的书本陷阱表现在哪里?……) 第三讲、爱恨人力资源 (报时与造钟区别何在?HR一知半解先生有何表现?何谓人力资源管理?人力资源管理的前提是什么?为何要还原人力资源管理?我们都把人当成什么了?游戏里有哪些人性化的东西值得借鉴?员工需求层次是什么?
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章 领导及领导力的一般原理 一、领导的释义 二、领导权力与领导能力 三、领导类型 第二章 领导的本质含义及素质和能力要求 一.正确理解现代企业领导的本质含义 二.现代企业领导者的总体素质要求 三 二十一世纪企业领导者的全面能力要求 第三章 领导工作的基本原则及思维方法 一、领导工作的基本原则 二、领导工作的思维方法 1.系统论方法:注重结构,注重层次 案例:蒋介石的教训总结 2.控制论方法:强调信息,强调反馈 三株案例:风险管理机制 3.模糊论方法:弹性管理利取大,害取小原则 现实管理的特性 管理弹性分类 4.人才论方法:对待人才应有的态度 小组讨论:
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一、探索自我成功之路 问题一:你在成功的道路上有何困惑? 提问、思考、回答 讲解:由内而外全面造就自己 品德比个人能力更重要 观念不同会导致对同一事看法不同 观念是改变行为与态度的原动力 成功只有长期付出,并无捷径 如果你希望获得信任,那么先做个值得信任之人 思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运 二、个人的成功——从依赖到独立 问题二:你认为自己的成功有百分之几十是掌握在自己手中?为什么? 提问、思考、回答 讲解: 1、准则一:掌握。选择的自由——操之在我的力量 客观条件受制于人,并不足惧。 重要的是,我们拥有选择的自由, 可以对现实环境