课程背景：互联网时代，国内和国际新的商业环境，给中国的企业经营提出了更多的挑战。作为企业的经营者和管理者，必须紧跟时代的步伐，充分了解和认知新的商业环境对企业经营带来的冲击，充分掌握企业经营的新规则，并能够站在企业战略经营的高度定位自己的工作和发展方向，通过高效企业运营管理与实操，将企业的经营目标执行到位，让企业持续良性发展。为此，我们开发了《企业运营管理与实操》课程，帮助企业经营者和管理者系统提升企业运营管理和实操的能力。课程收益▲了解和认知互联网时代的特征和企业经营面临的挑战；▲系统掌握企业运营管理的核心要素：战略、运营体系、团队；▲通过基础管理和创新管理的解读与实操演练，掌握企业运营管理

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课程背景：中高层管理者，承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命，是企业承上启下的关键力量。中国企业的职业经理人与部门主管，大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的管理者，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，也是企业培养人才的必由之路。管理者要发挥出作用，在企业发展中体现个人的价值，需要对自己的角色定位有清晰的认知，在职业发展的不同阶段掌握与此阶段相适应的管理技能，积累对应的实战经验。 本课程站在企业经营的角度，从企业发展的需求出发，结合企业发展战略和目标执行，导出企业对管理者的能力要求和角色定位。帮助管理者在企业发展的高度认知自己的管理角色，

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课程背景：从2013年4月德国提出工业4.0开始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造为中国企业的发展提供了巨大机遇和挑战。如何应对这次新的工业浪潮，踏准时代发展的节拍，实现企业的数字化转型升级，是许多中国企业都要严肃面对的问题。为此，我们开发了《智能制造与企业数字化转型》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容，同时，基于国内外优秀企业在智能制造方面的实践和探索，帮助大家明确如何进行企业的数字化化转型升级。课程收益▲深入了解智能制造的内容、企业推行智能制造的成熟度模型；▲深入掌握企业数字化转型的三大路径，掌握如何借助智能制造推动企业数字化转型。课程大纲第一讲 智能制造综合解读 1.工业革命的四个

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课程背景：2015年10月29日，国家总理李克强与默克尔会谈时表示，中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢。默克尔当即回应愿积极推动，培育创新动力，加快战略对接，打造中德合作升级新动能，力争对接取得早期收获。 “工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的

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课程背景：2016年ALFGO战胜韩国围棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的关注，人工智能（AI）的第三波热潮汹涌而来。与历史上其他两次人工热潮很快退去不同，第三次热潮将持续升温，并一直延续下去。因为AI已经走进我们的生活的工作，在很多行业和细分领域得到了落地的应用，AI已经变得非常有用！AI必将改变未来，深刻改变每一个行业。了解AI的原理和支撑的技术，掌握AI在各领域的应用现状和未来趋势，是每个企业都应该立刻关注的。踏准时代发展的节拍，获得新的发展机遇。为此，我们开发了《人工智能与行业应用》课程，为大家全面、深入解读人工智能与行业应用的内容。课程收益▲掌握人工智能的发展历史、基本原理与核心

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课程背景： “工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。工业4.0的重要内容就是数字化车间和智能工厂。对企业而言，实现数字化车间和智能制造是一项系统工程，如果规划出现问题，将付出高昂的成本和代价。在全世界范围内，已经有众多的行业代表率先实现的智能化，我们可以借鉴他们的经验。本课程对国内外数字化车间和智能工厂的成功实践进行了总结，帮助学

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