高绩效团队打造与管理   12.25

课程背景：团队是企业经营中具体的执行单元，企业的每一项工作和任务都是通过一个个具体的团队来承接和完成。团队的业绩决定了企业的业绩，团队的效率决定了经营经营的效率，进而决定了企业在市场中的竞争力。互联网时代，8090员工正在成为团队中创造业绩的主体，对新生代员工的管理也成为团队管理中的重要内容。如何打造一支高绩效的优秀团队？如何使团队具有强大的凝聚力？如何在完

 讲师：董海滨详情

互联网创新思维与管理创新   12.25

课程背景：互联网时代，企业能够在竞争积累的市场竞争中立于不败之地，需要在模式、产品、营销、管理方面不断创新，快速影响市场，满足不断变化的市场需求和用户需求。创新能力成为了关系企业成败的关键因素。企业依靠员工的来经营，具有创新思维的管理者（员工）是企业的巨大财富。本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练，帮助员工建立创新思维，掌握创意工具，全面提升

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经营决胜-企业战略与运营管理   12.25

课程背景：互联网时代，国内和国际新的商业环境，给中国的企业经营提出了更多的挑战。作为企业的经营者和管理者，必须紧跟时代的步伐，充分了解和认知新的商业环境对企业经营带来的冲击，充分掌握企业经营的新规则，并能够站在企业战略经营的高度定位自己的工作和发展方向，通过高效企业运营管理与实操，将企业的经营目标执行到位，让企业持续良性发展。为此，我们开发了《企业运营管理与

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中高层管理者核心能力训练   12.25

课程背景：中高层管理者，承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命，是企业承上启下的关键力量。中国企业的职业经理人与部门主管，大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的管理者，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，也是企业培养人才的必由之路。管理者要发挥出作用，在企业发展中体现个人的价值，需要对自己的角色定位有清晰的认知

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中国制造2025   12.25

课程背景：2015年10月29日，国家总理李克强与默克尔会谈时表示，中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢。默克尔当即回应愿积极推动，培育创新动力，加快战略对接，打造中德合作升级新动能，力争对接取得早期收获。“工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国

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人工智能与行业应用   12.25

课程背景：2016年ALFGO战胜韩国围棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的关注，人工智能（AI）的第三波热潮汹涌而来。与历史上其他两次人工热潮很快退去不同，第三次热潮将持续升温，并一直延续下去。因为AI已经走进我们的生活的工作，在很多行业和细分领域得到了落地的应用，AI已经变得非常有用！AI必将改变未来，深刻改变每一个行业。了解AI的原理和支撑的技术，掌

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工业4.0与智能工厂规划   12.25

课程背景：“工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。工业4.0的重要内容就是数字化车间和智能工

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智能制造与工业互联网   12.25

课程背景：“工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。工业4.0的重要内容就是数字化车间和智能工

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智能制造与工业4.0   12.25

课程背景：智能制造的热潮席卷全球，也为中国企业的发展提供了巨大机遇。如何抓住这次发展的机遇，实现转型升级，弯道超车，是每一个中国企业都要认真思考的问题。为此，我们开发了《智能制造与工业4.0》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容。同时，基于海尔、红领、宝马等优秀企业在工业4.0和智能制造方面的实践和探索，为大家呈现一场理论研讨和实践深度结合的课程。▲深入

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智能制造与数字化工厂打造   12.25

课程背景：从2013年4月德国提出工业4.0开始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造为中国企业的发展提供了巨大机遇和挑战。如何应对这次新的工业浪潮，踏准时代发展的节拍，实现企业的转型升级，是许多中国企业都要严肃面对的问题。为此，我们开发了《智能制造与数字化工厂打造》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容，同时，基于国内外优秀企业在智能制造方面的实践和探索，帮

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