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顾樾老师
顾樾 老师
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  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:公司治理 招聘管理
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顾樾老师的内训课程

开场白:有趣的动物试验/电视剧‘亮剑’分析和启示/巴顿将军与甘地共性与个性/表露度模型推理部分:卓越领导力理论与技能篇 (时间:一天) 领导力自然法则/经济学奖意义/领导力内涵/领导者必备素质/心灵图应用/管理六内容/曲线能力模型/领导四风格/试错风险理论/领导与管理区别/责任三目标/经营四能力/影响与追随者/工作投入四象限/权力基础/权变理论/价值观理论模型/人格魅力/人格特质/九型人格/六种管理风格/提高影响力三方法/管理与人情的关系/菲德勒图应用技/利克特四型领导理论/障碍与转化/过程领导技巧/角色辨识互补/职业经理人形象/领导力与风险控制/强化角色/支持界限/问题预防管理 ‘领导力’

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一、 计划:成功管理之始 1. 目标与预测2. 计划和蓝图3. 检测和要求4. 趋势与结果二、 决策:决定成功方向 1. 能力测试2. 步骤与流程3. 决策技巧4. 明智和速度三、 领导:经理人的技能 1. 领导者与管理2. 经理工作内容3. 九项才能要点4. 如何达成目标四、 潜能:实用卓越能力 1. 8项潜能2. 结果导向3. 成功要素4. 开发技巧五、 委派:必要管理工作 1. 流程和控制2. 职责与责任5. 放手抑放任6. 授权和干涉六、 冲突:能力的试金石 1. 分析与分类2. 妨碍与干扰3. 力量与利益4. 第三种选择七、 创造:团队活力源泉 1. 创造与革新2. 1小时与503.

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章 导论 掌握领导学研究对象,了解领导学理论体系.明确学习领导学意义重点难点:1、领导学研究对象 2、领导学的理论体系1:学习和研究对象2、特点与理论体系3、现代企业的发展4、管理实践与应用第二章 领导基本概念 学习目标:明确领导概念,懂得领导与管理的关系,明确领导的构成要素。重点难点:1、领导与管理区别2、领导构成因素1、管理与领导区别2、领导者权力分析3 . 领导的构成要素4、非强制性影响力第三章 领导者素质 学习目标:掌握领导者素质概念,明确培养领导者素质途径重点难点:1、领导者素质2、公共行政与企业领导区别1、 领导者素质特点2、 集体领导的结构3、 集体领导四内容4、 领导者权力区分

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开场白:激励故事‘近在咫尺的失败’部分:激励理论与技能篇 (时间:半天) 激励认知/当代激励理论/中国人的特殊性/激励的划分/激励三模型/需求层次理论/激励认知测验/激励和维持因素/团队激励/自我激励/一分钟激励/ 激励五要素/员工职业生涯/ 工作与欲望/三种核心需要/成就六途径 激励’是企业各层领导管理中重要管理技能和工具,同时也是个人职业生涯自我发展的重要手段。 管理学是门科学,顺应自然规律是一切科学研究与应用重要原则,谚语‘能把马牵到河边,但不能强迫它喝水’便是阐明其中规律。了解和掌握激励理论和技巧,无疑会给企业和团队带来活力,那么如何快速掌握激励的管理方法呢? 本课程从小测试开始,帮

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三、培训成果 学员将能够掌握以下知识与技能:1. 明确所辖部门时间成本与价值2. 应用优化利用和分配时间技巧3. 分析时间实际耗用和解决方法4. 掌握团队成员时间管理与控制 四、培训内容 一、时间理论演变史及优缺点 1. 从出租车份钱看时间成本2. 用50%时间和跨国公司竞争3. 时间与工作效率理论演变史4. 微分、积分与价值计算5. 勤勉 = 工作效率吗?6. 四种时间观念与管理形态二、时间与效率管理的误区 1. 目标与次序2. 紧要与重要3. 拖延商数与切片法4. 维弗列度原理三、时间管理的自然通则 1. 四种时间促效法2. 管理者自我管理3. 格式化与效率4. 时间分类与利用 四、时间死

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一单元、 团队建设基本理论 团队建设五要素 协作的自然法则 高效团队的特征 团队形成四阶段 二单元、 团队文化的意义 领导力与追随者 团队文化三层次 价值观理论模型 人际关系三途径 三单元、 团队沟通和冲突 沟通定义与模型 团队沟通的技巧 冲突在团队作用 团队障碍与转化 四单元、 权力和团队管理 五项要素分析 管理的六内容 区别权利类型 影响与追随者 五单元: 团队权变管理理论 权变管理的意义 领导方式和环境 上、下级成熟度 菲德勒图的应用 六单元:怎样建设高效团队 自主指导团队方式 高效团队发展流程 员工心理援助内容 贝尔宾之角色理论 七单元:问题预防与计划管理 计划制定与实施

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