杜程老师的内训课程
-1136015-91440000【课程背景】小成功靠个人，大成功靠团队，市场竞争实质上就是团队的竞争，个人单打独斗的时代已经逐渐远去，团队的能力将决定企业的成败，团队是企业的生命线。究竟该如何打造出能征善战的团队？如何规划、培养、控制、激励团队？如何系统的打造团队的整体优势？本沙盘为学员营造一个多家企业相互竞争的商业氛围或一家企业内多个部门互相合作的场景，学员将真实体验企业/部门10年间发展的成功、失败：-- 学员分组，扮演不同角色，真实模拟、体验不同企业间的竞争。-- 在规定的时间内，通过各自的经营/运营手段，使自己的企业/团队获得最大的利润。【沙盘背景】本沙盘模拟原始部落捕猎的场景。一个
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-1162050-90551000【课程背景】组织的目标能否实现，主要关注两个方面的问题：一是目标的制定是否科学；二是组织执行是否高效。然而从目标的制定到执行落地的整个过程中有一个“变量”始终存在，就是“人”（“团队”），也是最难管理的内容。因此，管理者常常面临以下困惑：· 为什么看似明确的战略和目标总是无法实现？· 为什么制定了制度、流程、规范却无法保障执行？· 为什么执行的结果总有偏差？……【沙盘设计思路】本沙盘模拟企业/团队管理全流程，通过学员体验式参与，暴露出如下问题：· 团队层面：涉及到战略制定、目标设定与分解、工作规划、任务分配、沟通与合作、竞争、压力、冲突、优化流程、提升效率、风
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-1133475-89535000【课程背景】组织的目标能否实现，主要关注两个方面的问题：一是目标的制定是否科学；二是组织执行是否高效。然而从目标的制定到执行落地的整个过程中有一个“变量”始终存在，就是“人”（“团队”），也是最难管理的内容。因此，管理者常常面临以下困惑：为什么看似明确的战略和目标总是无法实现？为什么制定了制度、流程、规范却无法保障执行？为什么执行的结果总有偏差？本课程模拟团队运营全流程，对团队运作时可能出现的工作规划、任务分配与合作、沟通、竞争、压力、冲突、风险识别、预防以及应对等方面进行深度挖掘、分析并找到解决方法。让学员在沙盘推演过程中认识团队目标达成的重要性，把注意力聚
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-1136015-91440000【课程背景】小成功靠个人，大成功靠团队，市场竞争实质上就是团队的竞争，个人单打独斗的时代已经逐渐远去，团队的能力将决定企业的成败，团队是企业的生命线。究竟该如何打造出能征善战的团队？如何规划、培养、控制、激励团队？如何系统的打造团队的整体优势？本沙盘为学员营造一个多家企业相互竞争的商业氛围或一家企业内多个部门互相合作的场景，学员将真实体验企业/部门10年间发展的成功、失败：-- 学员分组，扮演不同角色，真实模拟、体验不同企业间的竞争。-- 在规定的时间内，通过各自的经营/运营手段，使自己的企业/团队获得最大的利润。【沙盘背景】本沙盘模拟原始部落捕猎的场景。一个
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-1134110-94297500【课程背景】2656637461581500习近平总书记在全党开展党史学习教育动员大会强调：我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。……在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准、高质量完成学习教育各项任务。【您的困惑】在实际党史学习工作推动中，您可能会遇到如下困惑：· 形式单一：讲座式的党课授课方式略显单调，老师在台上讲得激
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-1151255-93154500【课程背景】现代管理过程中，企业越来越重视岗位合作、部门（跨部门）合作、团队合作。合作过程中，沟通的效率与效果成为衡量合作有效性的重要因素。然而，在企业实际的运转过程中，公司与客户、部门与部门、个人与个人的沟通与合作中，经常出现如下障碍，严重阻碍了工作的顺利开展：· 沟通之前不做思考，张嘴就说，说出去就得罪人；· 明明想的很清楚，可是一说就说不明白，不仅自己说不明白，对方听的也糊涂；· 啰里啰嗦、翻来覆去，没有一句说到重点；· 一发表意见就带个人情绪，没说几句，搞得大家不欢而散；· 你说东，他说西，总是不在一个频道上；· 说话太直、不会拐弯，总是得罪人；· 接