樊付军老师的内训课程
（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于领导力、执行力的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。章、卓越管理者的领导素质提升训练（案例分析、短片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）一、清晰自我定位（一）、长官VS教练（二）、管理者VS领导者（三）、执行者VS掌舵者二、领导风格分析（一）、支持型（二）、教练型（三）、授权型（四）、指挥型三、领导力的形式（一）、内在领导力（二）、团队领导力（三）、战略领导力四、领导心理研究能力（一）、工作压力分析（二）、不同职位心理分析（三）、不同心理动机分析（四）、核心深层需求分析（五）、不同决策身份识别
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于执行力的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。课程收益1、训练有效的工作任务完成的标准和方法2、提升员工执行效率和完成工作任务的能力3、系统的行为训练模式,帮助企业在较短时间内实现员工任务完成行为的蜕变德才兼备的员工重要的就是完成工作任务◆正确的做事VS做正确的事情Oslash;效能和效率Oslash;强调佳工作方法◆高执行力，个人成功基础章、领命确认行为训练（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、工作是从接受命令开始直到报告结束二、完
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于执行力、凝聚力的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。前言：什么是执行力？ 一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征（一）、系统性（二）、全员性（三）、操作性（四）、坚韧性案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力不佳的原因分析（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解（二）、二分策略八分执行（三）、大多数企业失败在缺乏执行（四）、执行就是把领
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于执行力不佳、员工忠诚度不高、凝聚力不强的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：什么是执行力？ 一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征（一）、系统性（二）、全员性（三）、操作性（四）、坚韧性（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力不佳的原因分析（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解（二）、二分策略八分执行（三）、大多数企业失败在缺乏执
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于执行力不佳、员工忠诚度不高、凝聚力不强的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：什么是执行力？ 一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力概述（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性二、执行的核心流程三、执行力文化短片观看及案例分析：示范教导、模拟演练就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评第二章、执行力不佳的原因（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于执行力不佳的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：什么是执行力？ 一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征（一）、系统性（二）、全员性（三）、操作性（四）、坚韧性（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力概述（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解（二）、二分策略、八分执行（三）、大多数企业失败在缺乏执行二、执行的核心流程（一）、战略流程