黄山老师的内训课程
课程背景:很多组织将骨干员工提升为管理者后,如果没有进行系统的管理培训,将面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见,被称为“彼得原理”。针对这一现象,世界著名的管理大师彼得·德鲁克如是说:管理者的失败,因素很多,常见的原因,是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败。团队管理者缺乏对自我和团队成员有效认知;对管理者的角色认识不清,依然沿用原有做业务的方式做管理;对不同的下属采用同样的管理方式,难以充分发挥每个员工的价值;难以充分调动员工的积极性和
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【课程背景】现代管理学之父彼得·德鲁克说:不能管理好时间,就什么都不能管理 。怎么样提高工作的有效率?怎么样有效支配人生的职业生涯和事业生涯?怎么样改变时间总是不够用的现状?怎么样把工作时间和私人生活时间有效地调节开来?这些问题曾是,现在是,未来也将一直是世界优秀企业人才所必须解决的问题。这个时代是信息的时代,日新月异的速度已经不够形容时代发展的速度。在我们边界获取更大量信息的同时也使得我们的时间被切割得七零八落。很多人越来越离不开手机,各种通讯软件也在不断扰乱我们的整块系统工作时间,我们的效率总在不知不觉中被拖慢,遗憾地是,我们却全然不知。只有到下班时,才想起那句歌词“时间都去哪儿了?【课程
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第一天:卓越领导的沟通艺术战国七雄课程背景:沟通是第一重要生产力,是职场人必备的能力、有效顺畅的沟通能保障企业各项工作的正常运行,并有助于取得更高的业绩。然而对于如何进行有效沟通、我们常遇到如下问题:向上沟通:明明做了很多工作,向上汇报时讲不清重点;部门沟通:团队协作不配合,执行力差,战斗力弱;向下沟通:对待不同性格的下属该采取怎样不同的沟通方式,才能收到最佳的效果本课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,在同一场景下参训学员一起发掘沟通及跨部门沟通障碍的根源,有效探求沟通中隐藏的个人与组织需求,通过人与人之间的性格差异,情绪表达以达共赢,并通过大量实战案例深度分析沟通中常见的障碍、错误,同时辅助工
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课程背景:我们通常可以听到这样的话语:“大环境不好”、“公司目标有问题”、“部门目标拍脑袋”、“员工缺乏执行力”等等。随着对这些问题深度分析,我们发现种种问题的根源聚焦在一个特别的共同现象:公司、管理者、员工没有做好目标管理。彼得·德鲁克在《管理实践》中提出“目标管理”概念,已经过去了近70年了,而企业仍然在那些问题泥沼中苦苦挣扎。我们常听到这样一些抱怨:模糊的目标,极少的资源,躺平的团队等等,如果你的团队也有这样的现象,你们缺乏的是目标管理。《沙漠掘金》课程是对团队运作时可能出现的团队合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验课程。透过游戏的体验引导,发掘出团队做
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课程背景:我们通常可以听到这样的话语:“大环境不好”、“公司目标有问题”、“部门目标拍脑袋”、“员工缺乏执行力”等等。随着对这些问题深度分析,我们发现种种问题的根源聚焦在一个特别的共同现象:公司、管理者、员工没有做好目标管理。彼得·德鲁克在《管理实践》中提出:“目标管理”概念,已经过去近70年“不能管理好时间,就什么都不能管理”而我们仍然在那些问题泥沼中苦苦挣扎······这个时代是信息的时代,日新月异的速度已经不够形容时代发展的速度。在我们边界获取更大量信息的同时也使得我们的时间被切割得七零八落。很多人越来越离不开手机,各种通讯软件也在不断扰乱我们的整块系统工作时间,我们的效率总在不知不觉中
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课程背景:沟通是第一重要生产力,是职场人必备的能力、有效顺畅的沟通能保障企业各项工作的正常运行,并有助于取得更高的业绩。然而对于如何进行有效沟通、我们常遇到如下问题:公司大会上被邀请临时上台发言,讲的一塌糊涂;明明做了很多工作,汇报的时候讲不清重点;团队协作不配合,执行力差,战斗力弱;如何降低部门墙,有效提升跨部门协作的效率;对待不同性格的同事该采取怎样不同的沟通方式,才能收到最佳的效果本课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,在同一场景下参训学员一起发掘沟通及跨部门沟通障碍的根源,有效探求沟通中隐藏的个人与组织需求,通过人与人之间的性格差异,情绪表达以达共赢,并通过大量实战案例深度分析沟通中常见的




