高先林老师的内训课程
一、提升高效执行力是谁的需要１、是职场人成长进步的需要，是解决问题的关键２、是团队达成绩效的需要，是创造价值的基础３、是企业提升核心竞争力的需要，是品牌塑造的支柱二、影响企业高效执行力的四大陋习1、讲过了2、我不会3、不可能4、找借口三、高效执行力的内涵1、高效执行力的实用性定义2、高效执行力的一个前提3、高效执行力的两个关键4、高效执行力的四个环节四、提升高效执行力的理念基础１、对组织层面 ２、对管理层面３、对员工层面五、提升高效执行力领导者的工作１、构建企业执行力文化 （１）建立执行机制 （２）建立执行制度 （３）带领率先垂范２、任用有执行力的人员 （１）执行力人才的
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一、人为什么要对时间进行管理１、人生的目的是什么？２、什么是人生价值３、如何才能提升人生价值？二、你的时间哪里去了１、疏理自己昨天的时间２、对自己昨天的时间进行分析３、你昨天的时间哪些是不价值的，哪些是没有价值的４、第五代时间与前四代时间管理的区别三、造成你时间无效的原因分析１、无计划，没有学习过时间管理２、缺执行，没有专注当下的事，没有想更加优秀３、标准低，不掌握做事的方法标准和技巧四、如何才能创造更大的价值１、做有价值的事 ◆你１小时时间值多少钱？２、什么是有价值的事 ◆以员工的身份分享； ◆以中层管理者的身份分享： ◆以老板的身份分享：３、如何区别事情的价值 ◆做正确的事 ◆正确
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做最好的团队思考题：1、团队建设的核心点什么？2、团队吸引你留下来，努力工作的点是什么？生活启示【教师分类的启示】一、《三国演义》中刘备团队由平庸走向辉煌的启示1、桃园三结义时团队的两大优势；2、一路杀没有成就事业原因探秘；高效团队建设的第一个重要词：3、团队的核心与灵魂；4、高效团队建设的关键；高效团队建设的第二个重要词。5、今天团队建设的难点是什么？ （1）员工自我意思强；（2）管理者不用心，没方法；（3）领导者没思路，少措施。二、阿里巴巴供应商高效团队建设的启示1、员工工作为什么？2、团队凝聚力的核心点是什么？3、员工最想从团队获取什么？4、团队建设的三大基础点？5、现在你的团队满足员工
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做最好的管理者●课程题目 做最好的管理者●课程对象企业管理人员●课程背景1、企业管理层存在着，管理人员不愿管理（推脱职责、工作态度不端正）的问题；2、企业管理层存在着，管理人员不会管理（工作思路不清晰）的问题；2、企业管理层存在着，管理人员不敢管理（欠缺管理技能）的问题。●课程目标：1、化解管理者不愿管的问题，增强管理者的责任心、事业心；2、解决管理者不会管的问题，提高管理者的管理能力，掌握管理的方法和技巧；3、课程将彻底打破传统的思维模式，从管理者的心灵深处激发其工作动力，增强管理者的积极性和主动性。4、明确管理者的角度定位和职责，端正工作态度，增强企业融入感。●课程内容： 1、管理者角色认
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突破自我 转变观念 快速融合 爱岗敬业课前提问1、学校与职场的区别是什么？2、你认为社会人与学生最大的区别是什么？学员互动【剪纸环】 1、思考明确未来的自己是什么样子？2、实现未来目标的两个基础点是意愿和能力。生活启示【学校老师区分】的启示 一个优秀的大学老师，可以教好小学生吗？ 一个优秀的小学老师，可以教好大学生吗？ 一个优秀的中学老师，可以教好大学生吗？一个优秀的中学老师，可以教好小学生吗？一、你是谁1、你当的面临的工作2、你以前的思维方式3、你以前的主要任务4、你以前的生活方式5、你学校生活的总体情况二、你面临的问题1、面对的人群不一样了2、解决的问题不一样了3、处事的原则不一样了4
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企业内训讲师能力素质提升培训●课程题目 企业内训讲师能力素质提升培训●课程对象 被企业选为做内训讲师的人员或需要提升讲课能力的人员●课程背景 1、内训讲师上台不知道讲什么； 2、内训讲师上台不知道用什么方法讲； 3、内训讲师上台不知道课程中需要做什么。课程时间 三天思考题：1、日常你与别人聊天一般能聊多长时间？2、你给别人讲过课吗？激情问候讲师的重要特征是有激情，让培训对象在快乐中听讲，在开心中进步。互动活动【结绳结】---不论想做好什么，都必须做好准备。一、确定主题，明确讲什么1、讲课的起因2、要讲授的主题3、你这次课程的焦点是什么？4、事例mdash;校院大讲堂二、收集资料，确定讲那些 （