高先林老师的内训课程
做最好的员工 ●课程对象 企业员工●课程背景1、企业员工存在着工作不积极现象；2、企业员工存在着工作不用心现象；3、企业员工存在着工作无激情现象；4、企业员工存在着工作无方法现象。●课程目标：1、提升员工的工作积极性；2、增强员工的工作用心度；3、强化员工的工作努力度；4、教会员工工作的方法与技巧。●课程特色1、以军队思想工作技巧为基础；2、用教练技术培训的思维逻辑；3、融拓展培训的方法技巧措施；4、综合多年企业内训的经验，解决基层管理者的工作动力、工作方法、思维模式等问题。思考题：1、年底了，公司要评选一个先进个人，给予重
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做最好的领导者 ●课程对象 企业领导者或想成为领导者●课程背景1、领导者不明确自己的职责；2、领导者不修炼自己的素质；3、领导者不提升自己的能力；4、领导者不掌握思维的层面；5、领导者不掌握教练的技巧。●课程特色1、以领导者成长的过程为案例；2、分析领导者成长特质与素质；3、训练领导者的思维模式能力；4、掌握领导者层面与教练技巧。●课程时间 １－２天课前思考1、现代社会最大的特点是什么？2、习近平主席执政特色是什么？3、你当下最重要的工作是什么？生活启示【车辆维护】的启示―――今天的你，调整自己的思维模式了吗？【教师分类
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领导者角色认知与能力素质提升主讲：高先林 --突破自我 转变观念 让我们更加优秀 ●课程对象： 私营企业老板●课程背景：1、企业老板对自己的角色认知模糊，经常做自己不应该做的事；2、企业老板靠自己的经验管理企业，让自己每天都非常的忙碌；3、企业老板凭自我的感觉安排工作，企业缺少核心的竞争力。●课程时间：一天●课程智慧：1、你想了解毛泽东是如何管控林彪的吗？2、你想掌握商业模式的具体内容吗？3、你想知道《西游记》写了什么吗？4、你想知道诸葛亮是靠什么当上刘备军师的吗？5、你想掌握军队培养士兵的方法吗？6、你想掌握批评的艺术吗？
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如何做好人才培养 ---突破自我 转变观念 让我们更加优秀 ●课程对象 企业骨干和基础管理人员●课程背景1、企业很多不愿培养人才；2、企业很多不会培养人才；3、企业很多不善培养人才。●课程目标：1、解决培养人才的愿意问题；2、解决培养人才的方法问题；3、解决培养人才的制度问题。●课程特色1、以军队思想工作技巧为基础；2、用教练技术培训的思维逻辑；3、融拓展培训的方法技巧措施；4、强化人才培训的体系建设。●课程时间 一天思考题：1、现代社会最大的特点是什么？2、企业的核心竞争力是什么？激情问候： 1、喜欢什么样的人2、满怀激情的工作生活启示【想看短信】的启示学
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体验式团队建设培训主讲：高先林●课程对象： 基层团队，基层管理者●课程背景：1、企业不了解团队建设的内涵和方法2、企业对团队建设的核心员工不了解3、企业对团队建设的方法措施不掌握●课程特色：1、依据成年人学习的特点，采取教练技术的技巧，从人性入手做为课程的切入点；2、解决员工工作激情、责任心问题，激活员工内在潜能和事业心；3、运用军队培训的精髓，从个人能力素质提升为突破口，教会学员工作思路和工作方法；4、运用拓展培训的措施，以强化团队协作意识为核心，训练学员的团队凝聚力和战斗力。●课程目的：1、让学员认清自我现状，明确自我目标和责任；让学员突破自我局限，建立积极的工作心态；2、让学员转变思维