王万多老师的内训课程
管理者如何制定目标并科学合理的进行分解和工作分工?组织架构与岗位职责企业不同发展阶段的组织架构设计【案例分析】快疯了的张经理:为什么岗位职责明确还是工作效率低,一团遭?工作分析表设计6大原则工作分析表的构成(九宫)工作分析表的设计方法【课堂练习】编制一张自己或下属的岗位职责表胜任力模型设计绩效管理常用绩效工具介绍(BSC、kpi、OKR、360°)指标提取方法KPI绩效考核表设计【课堂练习】编制一张自己或下属的绩效考核表OKR绩效考核表设计绩效面谈与辅导【课堂练习】选两组绩效面谈演练,老师点评 管理者如何使员工服从安排并完成任务目标?人才引进与聘用人力资源规划与人才盘点招聘的概念和标准(KSA
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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。【课程时间】1天【课程背景】人力资源是企业的核心资源,也是企业生存发展,目标实现的根本,但在现实企业经营管理活动中,往往管理者和人力资源部门却无从下手,更无法让人力资源发挥对战略达成更大的支撑作用,期表现的问题有:为什么人力资源部门无法对企业经营发挥更大的作用?为什么员工的积极性不高,想了各种办法效果有限为什么员工总是紧缺,甚至难以维系正常生产经营?为什么提高人力成本但效率未见提升……诸多问题显示,很多企业需要进一步系统性的规划和设计人力资源管理体系,将人力资源战略与公司经营战略紧密结合,提前规划部署,激活人
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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。【课程时间】1天2天【课程背景】对于当今企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层或者说老板越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,但在实践执行的过程中却遇到这样或那样的问题:为什么高层忙得不亦乐乎,员工巍然不动?为什么计划做的很好,结果不尽人意?为什么员工“执行力”差?为什么导入绩效考核高层消极?中基层抵制?为什么引入绩效考核结果很好,企业目标没有实现?为什么找不到可量化的指标?为什么绩效考核实施多年以后流于形式,员工麻木了?……王老师经过
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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。【课程时间】1天【课程背景】对于现今的企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,绝大多数企业已经采用各式各样的绩效管理及薪酬管理、股权激励、合伙人等方式,但在落地效果中并不理想,方案也适合,但还是会遇到问题:为什么绩效考核分数很高但员工动力没有增强?为什么导入绩效考核后员工效率普遍下降?为什么绩效考核后持续一段时间后又没有效果?为什么在绩效与薪酬挂钩后员工抵触严重?为什么导入绩效后优秀的员工效益降低甚至
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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。【课程时间】1天2天【课程背景】对于现今的企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,高层忙得不亦乐乎,而身处企业中低层的员工却我自巍然不动,从而使这些变革措施难以达到预期的效果。导入kpi绩效管理是大多数企业选择的方式,然而在导入过程中我们发现企业管理经常出现如下问题:为什么根本找不到可量化的指标?为什么被考核者根本不接受、不认可甚至抵触绩效考核?为什么绩效考核效果貌似很好,实际并没有帮助公司实现效益提
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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。【课程时间】1天【课程背景】面对对企业日益面临的竞争压力、员工的工作观念的挑战,全球企业对OKR的关注度与日俱增,中国企业也意识到先进管理体系的升级迭代至关重要,而OKR引入中的国时间较短,在实施过程中难免会遇到问题,诸如:如何更好地将OKR集成到企业现有的绩效评估体系中?如何确保OKR由高管团队来领导,而不仅仅是HR等职能部门自己的事?在kpi已经应用多年的背景下,怎样才能更好地实施OKR?可以使用哪些同时支持中英文语境的软件来跟踪和监控OKR?……此时,如何学习和彻底理解OKR管理方法,如何适用于中国企业




