陈刚老师的内训课程
课程背景如果对项目进行风险管理，就可以最大限度的减少风险的发生。应将风险管理作为项目管理的重要内容。风险管理在项目管理中占有非常重要的地位。首先，有效的风险管理可以提高项目的成功率。其次，风险管理可以增加团队的健壮性。与团队成员一起进行风险分析可以让大家对困难有充分估计，对各种意外有心理准备，大大提高组员的信心，从而稳定队伍。第三，有效的风险管理可以帮助项目经理抓住工作重点，将主要精力集中于重大风险，将工作方式从被动救火转变为主动防范。课程目标本课程系统讲解项目风险管理的流程，从风险识别、分析和排序、风险应对措施到风险控制。并结合一个软件或系统集成项目的案例，全程进行实战演练。了解风险管理在项
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课程背景1、对有一定项目管理基础及应用知识学习的项目经理，梳理、提升其认识及管理水平2、分享一些实用管理方法。3、以课堂策划一个项目，包括一系列计划、文案制做、呈现的组合训练方式，促进学员学习转化。课程目标项目管理沙盘实训课程提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员投入程度，让学员提前进入项目状态。参与者通过对项目经营的盘点与总结，反思决策成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。陈刚老师的沙盘练习是以事先设定的一个项目或是现场企业中指定的项目为背景介入，以参加管理人角色身份，把项目全过程中所要要完成的工作在课程中实操执行，过程中提高学员的
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课程目标使学员能把项目管理方法应用到目前的实际工作的项目中去：使培训学员理解项目管理的总体框架、方法使培训学员掌握项目管理具体操作技能：计划的方法执行保障的方法项目控制的方法得到实际项目的具体操作建议授训对象IT项目经理、研发人员、项目管理人员及专业技术人才、涉及项目人员课程时间安排2天，6小时授课形式理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑课程大纲章节号章节名称内容第一天第一章项目管理框架与环境什么工作可以应用项目管理的方法？项目经理的职能和责任是什么呢？管理与业务工作的关系与在不同的组织中分1.1概念管理学应用的常设条件什么是项目项目管理的哲学、策略什么是项目管理，学习线索1.2项目的管理环
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课程背景1969年，美国项目管理学会（PMI）成立。人们慢慢开始讨论能否将项目管理中的一些共性编制成标准。在20世纪80年代初，PMI率先提出了项目管理的知识体系PMBOK，该知识体系将项目管理划分为九个知识领域，即：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、采购管理、风险管理和集成管理。PMI组织了200多位世界各国项目管理专家历经四年完成该知识体系的第一版，可谓集世界项目管理界精英之大成，避免了一家之言的片面性。每隔四年，来自世界各地的项目管理精英们会重新审查并更新PMBOK的内容，使它始终保持权威的地位。PMP通过率及中国的情况：10年来，截止到2010.3月，国内
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课程背景《工程项目管理实践》课程，站在项目开发运营的视角，针对项目经理的独特需求，结合国内行业管理现状，提供了“利用现代项目管理，提高项目绩效”的系统解决方案。课程目标总体目标是使学员能把项目管理方法应用到目前的实际工作的项目中去：使培训学员理解项目管理的总体框架、方法使培训学员掌握项目管理具体操作技能：计划的方法执行保障的方法项目控制的方法得到实际项目的具体操作建议授训对象工程公司管理者、工程管理经理、工程项目经理、工程项目组核心成员、工程监理、工程项目参加人员课程时间安排2-4天，每天6小时授课形式理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑课程大纲章节号章节名称内容第一天第一章项目管理总体框架