吴国正老师的内训课程
讲:沟通的原理 1、 沟通的含义、原理 2、 沟通的三个要素、三个行为 3、沟通的三原则 4、沟通视窗 5、 沟通的五种态度 【案例分享】:小刘“2分”走人谁之过? 第二讲:沟通的三大障碍 1、选择性知觉 2、信息超载 3、信息失真 4、沟通障碍的克服 利用反馈 简化语言 主动倾听 第三讲:有效沟通的四项能力 一、“说”的艺术——有效的表达 1、明确给谁发送(Who) 2、选择有效的信息发送方式(How) 3、确定信息内容(What) 4、选择合适的时间(When) 5、选择恰当的场合和环境(Where) 二、“听”的关键——倾听的关键性 1、
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一、剖析自我,明确奋斗目标 1、人的两分法 2、人的三种类型 3、企业员工的四个层次 4、企业员工的四种境界 5、历史的你 6、今天的你应该做什么 拓展互动 【深海求生】 二、解剖幸福,找到努力方向 1、人生存的目的是什么? 2、什么叫幸福? 3、许三多的幸福点? 4、获得幸福的条件是什么? 5、获得幸福要注意问题? 三、剖析工作目的,激发工作动力 1、为解决生存问题 2、为实现个人价值 3、为实现社会价值 4、如何做别人才能更加的喜欢你 四、责任思维,幸福人生基础 1、什么是责任思维 2、为什么要有责任思维 3、如何做才叫有责任思维 五、良
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一、内容提要: 导入:潜能方块图 部属教导是现代管理者的重要职责 1、充分了解您的部属 2、开发部属的工作潜能 3、激发部属的工作热情 ●为什么要教导部属? 1、走出管理的误区 2、学习的天平、员工成长的阶段与模式 3、企业大的成本是缺乏培训和教导的员工 4、提升管理者的领导力和下属的执行力 ●导师型管理者的特质 1、事务型管理者与导师型管理者 2、从过去事务型管理者向现代导师型管理者升级 ●如何成为优秀的导师? 1、做好导师的关键点 2、如何保证管理者成为导师 3、导入导师制 ●如何高效率教导部属? 1、教导的方