邹莫老师的内训课程
打造实战型的优质内训师说明：本课程从内训师的职责定位入手，配合课程设计流程和方法，并通过实战情景演练与培训师角色与任务的模拟，让学员零距离体验、挑战内训师岗位并深入学习该岗位所需要的知识和相关技巧，为打造优质内训师提供全方位的课程支持。以最高效的方式提升学员的专业素养和能力。【培训对象】企业内部培训师及候选人【培训时间】3天2晚（或4天）【培训目标】 • 学员能了解培训的重要性，愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培训职能； • 学员了解课程设计与课件开发的关键步骤，并学会其基本技巧，能独立编写一份课程讲 义； • 学员了解
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自信快乐走向讲台 —— TTT培训系列之初级培训师成长之路【课程背景】 你是否曾经或正在遭遇以下问题： 1、接到培训任务的时候很紧张或无所适从——因为不知道如何才能高质量的完成培训任务？ 2、看人挑担不吃力——可是为什么自己上课后的实际效果与期待相去甚远？ 3、也观察过不少资深的讲师，很羡慕他们能轻松化解各类烫手的问题——只是不知道这里面 究竟有什么门道？ 那么，在TTT系列课程中，“初级培训师授课技巧”这门课程最适合你参加了。【培训对象】企业内训
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TTT培训系列之——教学技法综合能力提升训练班【课程背景】 企业内训师或跟课程开发相关的培训工作人员，在经过TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课程开发、清晰表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力了。在此基础上，如何能让课程的品质更上一层楼，授课的效果能收获更广发更深度的认同，对培训各环节中的教学技法的进一步提升想必也是培训师磨练专业技能的又一个挑战的目标。【培训对象】企业内训师、课程开发人员、培训负责人【培训时间】1-2天【培训目标】 在本课程学习之后，学员能够： - 更深刻认知多元化教学方法及在授课中的具体使用状况； - 深度掌
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企业实用型课程设计与课件开发工作坊【课程背景】 • 为什么培训效果总是不能让人满意——仅仅是因为讲师授课能力的问题吗？ • 为什么花大价钱从外部引进的课程总是隔靴搔痒——是因为外部的课程质量差吗？ • 为什么企业花大力气做出来的课程却不受学员待见——课程设置的合理吗？ 很多为什么都有可能要从源头——“课程设计与课件开发”里面去寻求答案！ -挖掘绩优员工的宝贵知识财富；寻找专家/优秀员工的成功经验和做法，让他们的智慧不再被忽略； -让组织中最有价值的知识财富从隐性变为显性，让知识创造价值与财富！ 基于知识转化的课程设计与开发就是要实现隐
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高效沟通与表达【培训对象】职场中需提升沟通及表达技能的商务人士【培训时间】2天【培训目标】当培训结束时，学员能够：l 掌握表达的架构搭建技术，为有效表达奠定坚实的基础；l 掌握表达的相关实用技巧，可有效提升表达质量和品质；l 更加明确沟通在职场中的重要性，并掌握沟通的基本要素；l 掌握积极倾听与理解的方法，以及其他实用沟通技巧；【培训方式】讲解＋互动＋游戏＋案例+演练【培训特色】1、讲解为辅，实操为主！2、确保每一位学员在具体技能上都能有明显的进步和自我突破的喜悦！【培训提纲】 单元一：有效表达在职场中的应用一、重新认识表达1、 培训游戏：看谁说得明白2、 表达的误区3、 有效表达中的语言组织