课程背景：爱之深，责之切；可怜天下父母心！为人父母，都是希望孩子能健康成长，学业有成，从来没有父母天生就是想要故意伤害孩子的。然而，现实的生活状态却是：家庭的恩怨情仇每天都在上演，绝非个案。到底为何会如此呢？家庭明明是爱的港湾，为何却一不留神就滑向彼此伤害的是非地呢？明明是对孩子满满的爱，表达呈现出来的却是指责与控制。孝庄皇后语重心长的告诉康熙帝：“治国容易治家难呀！“父母在管教孩子过程中，最终做到的是，也许就是情绪的管理与控制了。每每看到孩子的磨蹭拖沓、任性不听话，成绩上滑等，就容易怒火中烧，冲动发火，甚至可能会失手打孩子，扇耳光，而事后又后悔不已，内疚自责；如此循环，身心疲惫。如何与孩子和

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课程背景：爱之深，责之切；可怜天下父母心！为人父母，都是希望孩子能健康成长，学业有成，从来没有父母天生就是想要故意伤害孩子的。然而，现实的生活状态却是：家庭的恩怨情仇每天都在上演，绝非个案。到底为何会如此呢？家庭明明是爱的港湾，为何却一不留神就滑向彼此伤害的是非地呢？明明是对孩子满满的爱，表达呈现出来的却是指责与控制。孝庄皇后语重心长的告诉康熙帝：“治国容易治家难呀！“父母在管教孩子过程中，最终做到的是，也许就是情绪的管理与控制了。每每看到孩子的磨蹭拖沓、任性不听话，成绩上滑等，就容易怒火中烧，冲动发火，甚至可能会失手打孩子，扇耳光，而事后又后悔不已，内疚自责；如此循环，身心疲惫。如何与孩子和

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课程背景：千军万马过独木桥！中高考是全国学子和家长的痛和坎，如临大敌，草木皆兵。面对如此重要的人生大考，无论是孩子还是家长，都很容易出现压力、焦虑、紧张、抑郁等心理问题。相关调查显示，有90的孩子面对考试都是有压力的。而如今再加之疫情的干扰，更加剧了这种紧张焦虑感。局部地区暂停线下教学，改为网络学习，既往习惯了的学习规律和节奏被打乱，没有了同窗并肩奋斗的氛围感，也没有了老师面对面的叮咛。凡此种种，更加剧了孩子们的紧张焦虑程度，容易让人产生恐慌、焦虑无助或者愤怒等情绪。考前容易引发焦虑烦躁，亲子冲突，甚至上演家庭大战。好不容易熬到孩子们考试结束了，家长们更是忐忑难安，无所适从；孩子振振有词，信心

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课程背景：爱之深，责之切；可怜天下父母心！为人父母，都是希望孩子能健康成长，学业有成，从来没有父母天生就是想要故意伤害孩子的。然而，现实的生活状态却是：家庭的恩怨情仇每天都在上演，绝非个案。到底为何会如此呢？家庭明明是爱的港湾，为何却一不留神就滑向彼此伤害的是非地呢？明明是对孩子满满的爱，表达呈现出来的却是指责与控制。孝庄皇后语重心长的告诉康熙帝：“治国容易治家难呀！“父母在管教孩子过程中，最终做到的是，也许就是情绪的管理与控制了。每每看到孩子的磨蹭拖沓、任性不听话，成绩上滑等，就容易怒火中烧，冲动发火，甚至可能会失手打孩子，扇耳光，而事后又后悔不已，内疚自责；如此循环，身心疲惫。如何与孩子和

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课程背景：身为职场人士，内心深处还是希望能把工作做好，做一名称职的员工。然而，由于现实职场环境的挑战，容易让员工处于身心俱疲的状态。如经常加班、倒班、工作地比较偏远周末才能回家、人际关系疏离冷漠、同事关系紧张、管理风格简单粗暴等因素都会诱发职场压力，久而久之就容易导致员工的身心能量耗竭。同时，职场压力挑战会容易导致紧张焦虑、烦躁生气，更容易把情绪带到家庭，导致家庭关系紧张。生气发火之后，又容易产生后悔自责的情绪，走向情绪消耗的漩涡。从来没有人结婚就是为了离婚的；也从来没有父母天生就是想要故意伤害孩子的。然而，现实的生活状态却是：闪婚闪离现象并不罕见，家庭的恩怨情仇也绝非个案。到底为何会如此呢？

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课程背景：身为一名职场人，如何平衡个人、社会、职场、家庭的关系？身为一名社会人，如何看待社会道德、伦理关系、诚实守住、家庭责任等话题，这是一个挑战，也是一个不得不面对的问题。人生活着的意义究竟是什么？活法：究竟要活成什么样？利他，还是利己，这是一个问题？《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下。稻盛哲学：作为人，何谓正确？动机至善，私心了无。在工作中修行，是锻炼灵魂、提高心性、培养人格最重要、最有效的方法。我们用心工作，就是用工作来磨练我们的心，提升我们灵魂的层次，光明我们的良知。人生如旅行，工作本身就是一场修行！稻盛先生：人生的目的，首先就是磨

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