梅博老师的内训课程
一、组织需要什么样的人?招聘精准分析与职位说明书编制#61618;案例研讨与分析#61618;人员评价的核心要素#61618;编制标准且有效的职位说明书?#61618;课堂演练 二、如何吸引或找到他们?#61618;人员招聘方法及比较#61618;招聘管理思想#61692;实事求是的精神#61692;营销的思维#61692;布局的思维三、人才测评工具与方法的设计#61618;东西方人才测评技术的发展#61618;人才测评工具介绍与效度分析#61692;评价中心#61692;无领导小组讨论#61692;公文筐测试#61692;角色扮演#61692;演讲#61692;行为面谈法#61618;测评方
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一、华为人才发展之道#61618;“人”与人才的基本认知#61618;华为人才发展的核心思想#61618;华为人才发展的五大核心系统二、任职资格能力管理系统#61618;华为任职资格概述#61692;华为任职资格的发展历程#61692;华为任职资格与社会职业资格的区别#61692;任职资格对华为发展的价值#61618;任职资格能力管理体系设计#61692;华为职业发展双通道设计#61692;任职资格等级标准设计#61692;任职资格等级认证#61618;任职资格能力管理支持系统三、员工知识与技能发展系统#61618;华为培训管理体系#61692;完善的培训功能设计#61692;系统的新员工培训
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一、九型人格概论#61618;人格定义及相关理论#61618;九型人格的解释和三个中心#61618;九型人格的概括描述二、九型人格的测评与解析#61618;九型人格的测评与分组#61618;九型人格的解析#61692;每种性格的解析#61692;每种性格的变化#61692;每种性格的局限与提升方向#61618;学员归类与验证#61692;视频案例学习#61692;学员归类与访谈互动#61692;学员性格类型验证与确定三、九型人格的三种状态及启示#61618;九型人格的三种状态#61618;九型人格的启示四、团队建设与协作的案例分享#61618;五金店8号与9号搭档视频案例#61618;保险公司
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一、职业测评与人力资源管理#61618;企业人力资源管理的困惑#61618;职场人士的困惑和现状#61618;职业测评对企业发展和人力资源管理的意义二、职业兴趣与能力倾向测评#61618;霍兰德职业兴趣与能力倾向测评工具介绍#61618;测评量表的填写方法与要点#61618;案例分析:40岁兴趣男跨行业、跨岗位转换案例#61618;报告解析:XXX职业兴趣测评报告要点解析三、职业性格测评#61618;MBTI性格测评工具介绍#61618;测评量表的填写方法与要点#61618;案例分析:某会计专业学生找不到工作案例(讲外向时) #61618;案例分析:某计算机专业学生2年换4家单位(将内向时)#