从技术走向管理 优秀的技术骨干会因为“技优则仕”而走向管理岗位，刚承担管理工作，最大的挑战莫过于怎样管人和管事。原来的固有思维和单兵作战的工作方式常常对团队管理产生障碍。同时，大量的西方管理思想甚至不同的观点，也让管理者们不知所措。 部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属技能的差距、团队成员不同性格的差异、目标节点的延误，这都会让管理者心力交瘁。 《从技术走向管理》正是通过建立以管理认知为基础，从管理者能力构建出发的课程设计，辅之以实用管理工具。经过相对系统的管理基础训练，将会有效引导管理干部系统的管理思维，

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大纲：非人力资源经理的人力资源管理 业务部门管理者如何招人？如何培养人？如何开展绩效考核与激励？ 优秀的专业技术管理者们如何才能走出“管人”的困境？ 《非人力资源经理的人力资源管理》课程从人力资源管理的基础认知、人员面试评价、部属培育、绩效管理、员工激励五个维度系统地为管理者提供了人员管理的解决方案。课程目标形成系统的管理思维，明确管理者在人员管理中的责任；了解人才评价的三大维度和测评工具选择的原则，掌握面试访谈STAR技巧；掌握以绩效改善为导向的员工培育工具和方法；掌握绩效指标、权重和目标值设计的方法及工具；掌握人员激励的工具与方法

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管理者的角色认知 管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。特别是新晋管理者，面对复杂的人和事更是一筹莫展。 《管理的角色认知》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。 经过本次系统的管理基础训练，学员将会有以下收获：课程目标了解管理的含义、管理的原理及重心；了解管理者的角色和能力模块；掌握行为、语言和意识管理的核心方法；了解高效管理者的行为习惯。课

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卓越绩效管理之道【课程背景】管理者该如何开展绩效管理？如何设计绩效考核指标？如何开展绩效辅导和评价？本课程从绩效目标的设计与分解、绩效考核表的设计与承诺、绩效计划与过程控制、绩效评价与结果面谈、绩效管理制度设计五个方面系统地为学员展示了绩效管理整体解决方案。课程内容以华为等世界500强企业的最佳实践为蓝本，深刻解读卓越企业的绩效管理操作要点。【授课时长】12学时【课程收益】掌握绩效指标设计的步骤和方法；掌握绩效承诺表填写及日常工作管控的要求；掌握绩效辅导的技巧并了解绩效评价的误区；了解绩效制度设计的常见方法。【授课对象】各级管理干部、高层管理者、总经理或董事长、储备干部、导师、骨干【

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管理认知与角色转变【课程背景】管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。怎么办？古语说：“求之不得，反求诸己”。《管理认知与自我管理》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。【授课时长】6学时【课程收益】了解管理的含义、管理的原理及重心；了解管理者的角色和能力模块；掌握行为、语言和意识管理的核心方法；了解高效管理者的行为习惯。【授课对象】新晋升管理干部、储备干部、有一定工作经验的管理者【授课方式】讲授、游戏、练习、小组讨论、角色

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如何成为一个优秀的HRBP【课程背景】随着市场竞争的加剧和利润导向的要求，企业人力资源管理者正面临着越来越高的质疑和期望：“你们的价值到底在哪里？”“人力资源管理者如何才能创造高层期望的价值并有效服务于业务运营？”人力资源部在HRBP转型初期，又面临着“HRBP角色模糊、意识扭曲、绩效低下、能力不足而导致的业务部门和人力资源的不满意”。如何解决这个问题？本课程《如何成为一个优秀的HRBP》重点围绕影响HRBP工作绩效产出的三个核心要素（心态与思维、工作能力、人际关系）系统地展开了阐述。课程积累了华为公司18余年的HRBP运作方法论，同时经过其他大中型HRBP转型企业的实践、验证和优化，适合转型

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