梅博老师的内训课程
管理者的角色认知 管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。特别是新晋管理者，面对复杂的人和事更是一筹莫展。 《管理的角色认知》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。 经过本次系统的管理基础训练，学员将会有以下收获：课程目标了解管理的含义、管理的原理及重心；了解管理者的角色和能力模块；掌握行为、语言和意识管理的核心方法；了解高效管理者的行为习惯。课
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卓越绩效管理之道【课程背景】管理者该如何开展绩效管理？如何设计绩效考核指标？如何开展绩效辅导和评价？本课程从绩效目标的设计与分解、绩效考核表的设计与承诺、绩效计划与过程控制、绩效评价与结果面谈、绩效管理制度设计五个方面系统地为学员展示了绩效管理整体解决方案。课程内容以华为等世界500强企业的最佳实践为蓝本，深刻解读卓越企业的绩效管理操作要点。【授课时长】12学时【课程收益】掌握绩效指标设计的步骤和方法；掌握绩效承诺表填写及日常工作管控的要求；掌握绩效辅导的技巧并了解绩效评价的误区；了解绩效制度设计的常见方法。【授课对象】各级管理干部、高层管理者、总经理或董事长、储备干部、导师、骨干【
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管理认知与角色转变【课程背景】管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。怎么办？古语说：“求之不得，反求诸己”。《管理认知与自我管理》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。【授课时长】6学时【课程收益】了解管理的含义、管理的原理及重心；了解管理者的角色和能力模块；掌握行为、语言和意识管理的核心方法；了解高效管理者的行为习惯。【授课对象】新晋升管理干部、储备干部、有一定工作经验的管理者【授课方式】讲授、游戏、练习、小组讨论、角色
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如何成为一个优秀的HRBP【课程背景】随着市场竞争的加剧和利润导向的要求，企业人力资源管理者正面临着越来越高的质疑和期望：“你们的价值到底在哪里？”“人力资源管理者如何才能创造高层期望的价值并有效服务于业务运营？”人力资源部在HRBP转型初期，又面临着“HRBP角色模糊、意识扭曲、绩效低下、能力不足而导致的业务部门和人力资源的不满意”。如何解决这个问题？本课程《如何成为一个优秀的HRBP》重点围绕影响HRBP工作绩效产出的三个核心要素（心态与思维、工作能力、人际关系）系统地展开了阐述。课程积累了华为公司18余年的HRBP运作方法论，同时经过其他大中型HRBP转型企业的实践、验证和优化，适合转型
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幸福的职业人生【课程背景】《幸福的职业人生》是个人发展类的课程，从央视幸福感调查引入到职业幸福感，具体从发现天赋、提高幸福指数和发展职业生涯三个角度展开。在讲述职业发展的工具和方法论的同时，重点强调了“发挥优势”、“努力工作”、“改变思维”、“工作意义感”、“积极情绪”、“修身正心”。通过该课程的学习，学员将有以下收获：【授课时长】6学时【课程收益】能陈述发现天赋的三种方法；掌握提高幸福指数的技巧；了解职业开发的常见方法和模型。【授课对象】企业核心骨干、拟发展人员、管理干部、全体员工【授课方式】讲授、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享……【课程特色】课程从人力资源开
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一、人力资源管理概述sup2;人员管理的困惑sup2;研讨与分析ü什么是“人”？ü性本善还是性本恶？ü人性有哪些特点？ü“我只管专业技术，人只要带着走就行了。”ü“管理者应基于什么样的管理思想做决策？”sup2;人力资源管理的基础知识ü人事管理与人力资源管理的区别ü人力资源管理框架结构ü部门管理者与人力资源部的分工合作二、怎么样才能招到合适的人？sup2;研讨与分析：为什么老是招不到人？sup2;招聘需求精准分析与职位说明书编制ü案例研讨与分析ü冰山素质模型、素质描述及提问案例解析ü人员评价的核心要素ü如何编制标准且有效的职位说明书？sup2;人才测评工具介绍与选择ü人才测评方法比较ü评价中心