课程背景：当前，能源电力发展面临保障安全可靠供应、加快清洁低碳转型、助力实现“双碳”目标的重大战略任务。电网是能源转换利用和输送配置的枢纽平台，提高电网数字化水平是数字经济发展的必然趋势，也是构建新型电力系统、促进能源清洁低碳转型的现实需要，具有重要意义。本课程基于“双碳”战略基本概念和特征，结合产业发展趋势，从深入解读新能源技术趋势、数字化转型、能源互联网实践等，充分展现电力在“双碳”背景下的创新核心观念和主要做法，为学员了解“双碳”概貌、发展方向，以及电力企业开展创新、变革、转型提供参考。并且结合新能源产业、储能产业的发展趋势，对电力能源行业的发展进行梳理，帮助学员更好掌握电力能源行业未来

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课程背景：在这竞争激烈，发展快速和不断创新的时代，高效只是企业免被淘汰的入场券，而不是追求的目标，卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的管理者，在他的带领下企业才能迈向成功，企业要有足够数量的卓越管理者才能创造高品质的结果，进而创造非凡，企业卓越管理者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。俗话说：火车跑得快全靠车头带。但凡优秀的企业、高绩效的企业或团队，肯定有一流的管理者，一流的管理套路。工作中我们要像管理者要效益，管理得来的效益才具有持久性，所以说：管理是第一生产力本课程通过对自我管理、工作管理、团队管理的三个维度来开展培训，塑造管理者能力，打造高绩效的团队。我们的管理团队是否面临这样的困惑：

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课程背景：对初入职场的毕业生而言，从校园到社会、从校园人到职场人，是一个巨大的转变，都存在着从学校人到职业人角色转变的困惑与迷茫。其实这一切都源于员工的职业化塑造出了问题，从学校走向工作岗位，他们对于职场中应该具备什么样的职业化的心态、职业化的意识、职业化的能力还不太清晰，所以会导致以上情况的出现，新入职员工职业化能力的塑造训练刻不容缓如何才能尽快适应职场，实现成功转变呢本课程针对入职后的角色定位、职业化心态塑造、职业化思维转变、职业化能力提升进行了全方位的课程设计，快速有效帮助新员工建立正确的职业认知，具备积极的职业心态、快速适应职场以业绩为导向的生存环境，化解职业困惑，激发内驱力，提升进取

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课程背景：近年来，以同志为核心的党中央高度重视技能人才队伍建设工作，要求大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。面对时代新要求，大力弘扬工匠精神、努力培养“大国工匠”，支撑我国从“制造大国”迈向“制造强国”、从“中国制造”走向“中国智造”，实现经济高质量发展。职业精神既是一个新课题，也是一个老话题。全球产业链的推进，将人才的协同、共生、创新等复合型能力推向了竞争的前端，“职业化”替代“专业化”成为新时代人才培养目标，职业精神在人才培养的链环中开始进入核心位置。电力企业作为关系国计民生和国民经济命脉的基础性产业，始终努力践行人民电业为人民的宗旨，其对职业精神的价值追求，也是对企业精神和企业文化的深

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课程背景：“企业管理的秘诀就在于有效沟通、沟通、再沟通。”管理者存在许多沟通上的问题：1.说不对：把重点在交待背景而不是强调结果。2.说不出：很难把自己的想法简洁地表达出来。3.不想说：不想直接暴露自己的真实想法。4.说不当：太在乎怎样才能让自己听起来很聪明。5.无法说：工作中总是不能与同事很好地沟通交流。工作中如何做到高效沟通，既是职场中必备的社交条件，也是职场人职业化塑造中必备的职业技能。同时，企业管理过程中只有不断的强化沟通意识，让沟通上升到企业工作日程的范围，做到具体问题具体分析，针对性的提出新的企管沟通方案，只有这样企业沟通才能更加具有凝聚力、才能发挥更好的效果。课程目标：通过掌握站

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课程背景：班站所长是团队中的“领头羊”，是企业长远发展战略实施最具体的执行者和落实者。随着国家电网公司的变革发展，以及对班站所长能力素质要求的逐年提高，传统的班站所长培训课程体系、培训方法与手段等已不能满足当前的新形势、新要求。供电企业班站所长培训现状存在的问题如下：1、班站所长培训目标与电力行业岗位要求没有形成动态匹配机制2、没有建立培训对象能力素质的科学评价机制3、培训内容与形式无法满足不同层次班站所长的培训需求为了更扎实的落实好电力企业各项培训制度，高质量高效率的持续深入地做全做实“三级四层”大培训体系，强化管理穿透力，加强教育培训管理，做实做优班组(供电所)层培训，需要不断地创新、完善

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