“周扒皮”与“半夜鸡叫”

 作者:董栗序    18

  小学的时候,有篇课文叫《半夜鸡叫》。描述的是一个叫做周扒皮的土财主,如何剥削和压榨长工,为了让员工起早贪黑为他多干活,凌晨三更天起床,偷偷在窗外学鸡叫,引起其它鸡跟着打鸣,唤醒长工提早上工干活。

  的确,现在的社会当中,有不少老板扮演着“周扒皮”的角色:他们苛扣员工的工资,对员工很刻薄;让员工多干活少拿钱,有的工资拖着半年、一年甚至更长的时间不给,或者转让关门偷偷溜之乎也;有的还打骂员工,把员工当以前的“长工”一样对待,把他们身上的油“榨干”“敲尽”,这种老板很是可恶。我把这种心态叫做“老板心态”。

  从另一个角度讲,职场上有不少这样的员工:他们总想少干活,多拿钱,“以最小的付出得到最大的回报”,相当一部分人“当一天和尚撞一天钟”,抱着混日子的态度来做事,“拨一拨转一转”,甚至“拨都不转”。这种人很自私,不会站在企业的角度为老板着想,“老板赚钱亏钱给我没关系”,更少利用这个机会多积累点东西,为自己的前途考虑,“精明但不聪明”。我把这种心态叫做“打工心态”。

  上述两种心态都欠妥,需从骨子里进行调整,否则都做不大,永成不了大事。

  首现是老板,尤其是私营企业。刚创业时投资风险、收益都是自己的,亏赔责任自己承担,从企业的所有权角度看,公司是自己的。但是,企业一旦走过些年后,初具规模,有一定社会影响,企业从另一个层面讲便不是自己的了。企业不仅仅是老板的,同样也是员工的、社会的。企业在赚取利润创造财富的同时,社会也在给企业回报,两者相辅相成,互为依存,好像鱼和水的关系。这时候要求的老板层次更高,应该是职业化的老板,而非“土财主”、“个体户”。一方面老板的素质要高,从心态、知识结构到企业的经营能力具有一定水平,更上一层楼;另一方面企业要实行现代化管理,规范、科学的来运作企业,使企业由经验管理转向科学管理、制度管理,分工明确,职责到人,按照“道”走,“钉是钉,铆是铆”,不能糊涂、胡来,一是一,二是二,企业的经营管理水平上一个档次,使企业实现良性循环。三是实行人性化管理,以人为本,把人当作企业重要的资源,关心员工,培育员工,共同成长。

  其次是员工。一是要有颗感恩的心,感谢老板给自己提供这个机会,好好珍惜,勤奋,敬业,工作倍加努力;二是利用老板提供的这个平台好好锻炼自己,不断积累自己的经验和能力,磨炼自己的品格,使自己成为一个合格的员工,成为一个对社会有用的人,相信付出就会有回报,为自己打下坚实的基础。我称此为职业化的员工。三是要有主人翁精神,做“志愿军”,不做“雇佣军”,主动的是“主人”,被动的“奴隶”,要象为自己而工作一样,立足本职,肩负起自己应该承担的责任,敢于承担责任,不当逃避责任的“逃兵”“庸人”,使自己在企业里的分量再重些,成为不可替代,这就是你在这个企业里的价值。每个人都不一定将来要去当老板,但要做一个对社会、对别人有用的人,做一个有价值的人。不停的工作,为社会创造财富,这是生活、生命的意义。

  老板和员工的素质都要提高,心态都要端正、平和。要学会善待自己,善待别人。

  老板要成为职业化的老板,员工要成为职业化的员工。老板不要把企业当成自己的,而是大家的;员工不要把自己当成“打工仔”,而是企业中的一员,是为自己在工作。

  若此,企业的利益和员工的利益、企业的目标和员工的目标将真正实现合二为一,人企合一。那时,周扒皮也不用再学鸡叫了,长工们也会自动加班、提前上班了。

  这正是我们所期望的。

董栗序
 周扒皮,半夜鸡叫,学的,时候,课文

扩展阅读

  国际金融危机稍有回暖,国内建材市场略有回暖的时候,作为中国地板行业最大企业圣象集团的管理学院的执行院长,我现在想的就是如何做好企业的系统性终端培训工作,让圣象在这个金融严冬过后,能够迅速的回暖,并

  作者:崔学良详情


物业税又称“房产税”或“地产税”,主要针对和房产和土地,要求其所有者或承租人每年都缴付一定税款,税额随房产的升值而提高。  我国开征物业税对房地产业来说,应该是个长期利好的消息,它是我国房地产市场长期

  作者:张健详情


系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》  第一章 第五节 课文成诗一举数得  为课文写一首感怀诗,既能加深对课文的理解,又能激发孩子作诗的兴趣,提高 写作能力,可谓一举两得。  俗话说:quot

  作者:苏静详情


系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》  经过一个晚上的quot;课文感怀quot;,第二天,孩子们给了我一个个惊喜。尽管多数孩 子的水平还仅限在仇鑫创作《小站》时的初级阶段,但还是有相当一部分

  作者:苏静详情


系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》  还等什么?是高手的就请闪亮登录。WE ARE WAITING FOR YOUquot;  现代教育技术为孩子们诗作的quot;发表quot;提供了一个无

  作者:苏静详情


系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》  正如当代新锐作家余杰在他的《火与冰》中所说的:quot;成人渴望交流,孩子喜欢 独白,从这点看,成人比孩子更脆弱。quot;当一个孩子用童真的慧眼洞悉出

  作者:苏静详情


版权声明:

本网刊登/转载的文章,仅代表作者个人或来源机构观点,不代表本站立场,本网不对其真伪性负责。
本网部分文章来源于其他媒体,本网转载此文只是为 网友免费提供更多的知识或资讯,传播管理/培训经验,不是直接以赢利为目的,版权归作者或来源机构所有。
如果您有任何版权方面问题或是本网相关内容侵犯了您的权益,请与我们联系,我们核实后将进行整理。


人才招聘 免责声明 常见问题 广告服务 联系方式 隐私保护 积分规则 关于我们 登陆帮助 友情链接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有