1. 制定工作计划的目的，是用来参考、应变、调整的。计划要有备案。要管事前不规范行为比追究事后责任要好。
2. 执行无力与无效透析：①每个人计划在职责范围内制定。②各单位、部门要互动，要相互配合。③不要推卸责任，要独立承担责任。④时间够用，不需要管理；时间不够用，管理也没有。原因剖析：a。删除不必要的工作；b。将工作优先排序。C。例行工作标准化。d。安排好工作，消除不均衡损失。e。倍增工作效率（3-20倍提升）
3．出人头地的秘诀：①将工作优先排序。②衡量自己能力加努力，每天可以完成几件事。③全力以赴去做该做的几件事。④每天进步一点点，就能成功。
五、工作调派：
1.确立工作量化标准：
①直接工时设订。分工选工，取代派工。
②间接工作评估：a。短期轮流，中期差别等遇，长期改善工作。b。分段式派工。一般重复作业（80%）定为标准，新手成熟手2-14天；二段调整作业，边做边学边教（15%）教战手册0.5-三个月；三段异常处理（5%）个人本事。
2.产能与负荷：
①设备、人员、区域之调配。
②动态静态、安全危险之调适。
③突破瓶颈，机动支持、一人多职、多能多职，随时都能调到。
五、 工作跟催：
1. 对操作规范进行检查，部门主管不能脱离生产现场。
2. 巡视现场：①员工自检是否正常。②员工发现问题是否自讨解决。③在员工碰到问题不能解决时，要全程对其进行指导。④到现场对不能适应岗位的人员，撤职。
3. 工作效率：实际工作时间/产品产出
4. 绩效考核管理。
5. 对工作中出现问题进行结案检讨。
六、 工作教导：
1. 目的：①为公司培养接班人。②培养成就新人。③培训部属。
2. 技巧：①安心、设身处地、将心比心，换位思考。②培养下属的性趣和信心。③正确示范，口述说明。④错误及时纠正。⑤激发上进心，软硬兼施。
3. 方法：①什么是真正的培训。工作就是培训，工作就是训练。自修就是教育。
4. 培训提升的效果：①促进上升需求，提升工作目标。②课前课后问卷，反映上课效果。③心得发表，扩大上课效果。④运用成果报告。（3-6月）⑤与升迁渠道结合。
5. 升等晋级考试：①专业考试。②轮岗（人才到各种领域中都能熟练）③实职代理（为公司培养接班人）。
七、 工作改善：
1. 改善就是追求效率。
2. 改善三要素：①保证合格质量的产品。②安全保障。③作业合理。
3. 人有三只手：①劳力之手。②劳心之手（脑力和潜能）。③管理之手（整合有限资源，发挥无限力量）。

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