TTT课程体系

《课程开发与呈现技巧》【课程收益】•提高讲师授课能力,达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力,激发学员参与能力,达到课程互动的效果。【课程时长】2天(6小时/天)【课程老师】李罡老师【课程大纲】:聚焦问题1.需求分析2.培训需求调查的基本流程3.培...

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《TTT课程开发与设计》   课时:18H

         《课程开发与设计》【课程收益】•提高讲师授课能力,达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力,激发学员参与能力,达到课程互动的效果。【课程时长】3天(6小时/天)【课程老师】李罡老师【课程大纲】:一、聚焦问题1.需求分析■培训需求调查...

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《TTT——授课技巧与课程设计实战体验坊》【课程收益】学员能够理解培训师“编、导、演”角色的内涵,能够清楚地表述内训师应具备的能力要求,能够掌握成人学习的心理及行为特征;学员能够掌握破冰开场、表达呈现、气氛调动、激发动机、课堂互动、课堂掌控等培训师的关键技术,轻松、自然而有序地进行培训教学;学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例,能够根据不同的课程内容设计课...

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培训师培训-周辉   课时:3H

课程内容学员收益单元一、培训与企业 (3h)一、概念澄清――学习、教育与培训二、成人学习的特点三、培训与企业发展四、培训师的职责、角色道德要求五、培训的工作流程-六、当众讲话的压力与克服技巧sup2;理解培训的基本概念sup2;认同培训在企业中的价值sup2;了解培训工作对培训师的素质要求sup2;掌握克服当众演讲时紧张的技巧单元二、培训需求分析(3h)一、...

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一、课程开篇:1、破冰起航:拼图分组(分4个小组),找到你的同伴。为你们小组选组长、起组名、口号、设计LOGO、设计团队POSE。(四次课程我们将以小组学习的模式开展)2、明确学习目标:每个人在彩纸上写下你参加本次TTT培训学习欲达成的目标,现在具备的优势,现在存在的不足。将其贴在墙上。3、小组讨论:你喜欢什么样的培训师?他应该具备什么样的素质?你不喜欢什么...

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内部培训师常见问题与讨论  内部培训的PDSA循环  学习方法的认定  成人学习的特性  培训师的基本原则和个人技巧  如何使用视觉辅助材料  培训方法与运用  组织问题、带动参与  培训课程设计和教案编写...

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前言:TTT职业导论暖场破冰:TTT学习小组组建---竞聘组长、组建团队、团队士气展示《播种春天》---影片导入、引发思考一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能...

 讲师:李军在线咨询下载需求表


TTT魅力培训师培训   课时:12H

天课程:上午课程内容:1、课程目的——让一切课程更美丽(10分钟)(1)让课程更美丽的三大元素:尊重、帮助、喜欢(2)什么样的理论让学员尊重:6点2、核心宗旨——展示(15分钟)(1)展示的意义(2)培训师需要做好的8个展示3、A字课程结构与E字课程结构(10分钟)(1)A字课程结构的优缺点(2)E字课程结构的优缺点(3)练习:将你的课程转换为E字课程结构4...

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部分:成人学习与内部讲师要求填空:企业内训与学校教育讨论:培训中谁是中心:讲师?学员?教材/课件?一、什么是成人学习?表格:成人学习者与未成年学习者的差异认知工具:成人培训顺口溜二、培训6步走工具及测试:学习风格(主动/理论/反思/实用)讨论:你内部讲师了吗?三、内部讲师编、导、演三位一体四、培训6步技能-分析培训需求-确立培训目标-开发培训课程-设计教学方...

 讲师:朱宪在线咨询下载需求表


一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能用上二、培训师的角色与价值(一)教育、培训与学习的辨析(二)培训师三重角色:课程设计者---编/活动组织者---导/内容表...

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前言:TTT职业导论暖场破冰:TTT学习小组组建---竞聘组长、组建团队、团队士气展示《播种春天》---影片导入、引发思考一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能...

 讲师:李军在线咨询下载需求表


一、内训师基本素养1、培训师重要性l角色认知l培训师六大能力ü专业能力ü学习能力ü设计能力ü表达能力ü激励能力l有效培训基本要素ü专业的形象ü良好的心态ü优质的表达l怎样的文字容易抓住学员的注意力l语音/语调/语速/语气测试l一个小游戏带来的启示2、内训师的自我修养l内训师的职业素养与习惯养成l内训师的角色定位l内训师的职责与使命l内训师的自我提升l内训师的...

 讲师:杨紫暄在线咨询下载需求表


【课程时间】三天18小时【主讲老师】李霞老师【课程前言】参加培训师培训,首选STT!!STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两...

 讲师:李霞在线咨询下载需求表


《TTT之精品课程设计与优化》主讲:李轩老师【课程背景】在这个充满变化和机遇的时代,培训和自我提升成了必备;内部培训最大的价值体现,是根据业务发展和绩效提升需求,做出有针对性的培训课程,让学员在训后产生意识及行为上的实质改变,最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题,提升效能。但:01-很多内训师虽然已经能简单授课,但凭经验和感觉去开展培训,有很大的个性化...

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《商务礼仪培训师TTT课程》主讲:陈静【课程背景】孟子曰:“恭敬之心,礼也”。礼仪,是律己、敬人的表现形式和行为技巧,是个人素养和社会观的外在表现,也是现代企业竞争力的体现。但是,如何培养企事业单位员工的商务礼仪意识、行为?并为其梳理完整的商务礼仪流程呢?外部讲师固然是优先选择,可越来越多的企业开始培养自己的商务礼仪培训师,一是内训师能更全面地掌握公司信息,...

 讲师:陈静在线咨询下载需求表


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