TTT课程体系

《TTT内训师授课技巧》   课时:12H

有一场培训,2天的训练帮助专业培训师在以下四个方面得以全方位的立体训练:1.修炼心智-心想事成:充分认识培训师角色、克服讲台恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力2.修炼形象-形神兼备:有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言3.修炼语言-一鸣惊人:有效提升培训师语言表达及总结能力4.修炼智慧-运筹帷幄:有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及...

 讲师:金迎在线咨询下载需求表


TTT职业化内训师训练(初级中级)讲师:盛渭滨什么是TTT?TTT是英文TrainingTheTrainerToTrain的缩写,意为培训师的培训,是国际通用的职业培训师专业训练,也是美国国际训练协会的培训经典,最初仅是针对职业化培训师的培养课程,但由于课程本身对个人表达力、感召力提升的显著效果,已成为世界500强企业推荐的职业经理人修炼核心课程。第一级培训...

 讲师:盛渭滨在线咨询下载需求表


《立足授课面向效果—TTT授课技巧》课程大纲【课程背景】讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一,但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《立足讲授面向效果—TTT授课技巧》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平,帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。【课程目标】1、选择正确的培训理念:学习发生在学员脑海中,而不是讲师的嘴巴上;...

 讲师:赵鑫在线咨询下载需求表


安全培训师(TTT)工作坊——让企业EHS经验财富传承/安全培训简单课程背景:EHS文化的推行,企业安全文化需要内部自主运行,长期外部老师促动课程成本浪费。本课程将从公司实际入手,用系统的工具和方法培养部门的EHS人员,让安全结果持续越来越好,让好的EHS经验传承,内部循环…结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,协助您系统的完善环境、健康、安全文化,将其落...

 讲师:张曦月在线咨询下载需求表


单元目前班组现场辅导的必要性和存在问题1班组的现场辅导的必要性1、应对结构性缺员带来的人员缺失2、现场辅导的实效性3、是对于内训师培训(TTT)的有效补充4、有效进行系统的,技术的,和新人的培养1基层更需要的培训,辅导1、新晋升班组长系统的培训,辅导2、QC的理念,方法,工具3、职工归属感、积极性的里层面4、专工对于人员的实际技能培训1现场辅导存在的问题1、...

 讲师:成永亮在线咨询下载需求表


TTT制造业内训师培养   课时:1H

单元成人学习心理研读1成人学习的障碍1、学习的个条件是注意力、好奇心和兴趣2、缺乏逻辑性3、没有时间进行知识转换4、学员无法将自己的感性知识上升到理性水平5、需求知识量多,但是一般很难接受太多知识1成人学习心理1、速成原则的认知心理2、学用一致原则的认知心理3、及时强化原则的认知心理4、精选原则的认知心理5、学员特别注重参与,(互动)6、参加培训的人员极易分...

 讲师:成永亮在线咨询下载需求表


TheTeachingTechnology人才复制培训主讲:李羲培训背景:1.企业内部具有大量的优秀人才,但知识和技能却无法得到有效传播和复制。2.企业内部优秀营销人才和管理人员无法通过有效方式进行员工培养。解决问题及培训目的:1.通过培训,能够让企业优秀人才的知识和技能得到有效传播,提高企业员工的整体素质和能力,提高企业效率和市场竞争力。2.通过优秀人员的...

 讲师:李羲在线咨询下载需求表


课程设计与开发【课程背景】在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担,但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训,进而指导和提高劳动效率,对中国的企业和企业内部培训师来说,都是一个挑战。【课程对象】企业内部专兼职讲师、HR负责人、培训经理/主管/专员【课程目标】•掌握培训课程设计与开发的基本思路、方...

 讲师:马军锋在线咨询下载需求表


演讲呈现技巧【课程对象】企业内部培训师【课程目标】•了解成人学习的基本理论•掌握常用的培训教学方法•掌握课堂呈现技巧•掌握课程控场技巧【课程方式】•主题讲授+案例分析+实战练习+小组讨论+视频教学+游戏活动【课程课时】1天(6小时)【课程大纲】☆现场调查:您在培训中都遇到了哪些问题一、课程方法1、成人学习特点2、左右脑理论☆游戏活动:测试你的灵活性3、激发学...

 讲师:马军锋在线咨询下载需求表


TTT中阶:让你的课堂生动有趣—授课技巧课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1.经常培训,但除了传统的讲授,没有更好的方法提升学员的学习兴趣;2.每次努力讲完一堂课,然而台下学员一脸茫然;3.做了几年内训师,讲课完全凭经验,没有系统的授课技巧,授课水平无法提升;4.该讲的都讲了,但学员回到工作岗位不会的还是不会,逃不出“一学就会,一走就忘”的魔咒.生动...

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TTT中阶:课程开发的道与术课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:老板要求你设计一门课程,但不知从何下手;课件、资料五花八门,想要统一,那是个大工程;课程开发出来,但效果参差不齐,不能满足业务部门的需求;课程结构混乱,学员难理解、记不住;课程设计没有方法,枯燥无味;课件设计粗糙,让人不忍直视;道为术之灵,术为道之体;以道统术,以术得道。“道”是理念、是规...

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TTT中阶:从混沌到清晰——PPT的华丽转身课程背景:你是否还在经历:熬夜到天明,PPT只完成了一半;明明很用心,老板却说毫无章法;用尽洪荒之力,PPT却被评价“丑极了”;做了几年内训师,PPT的制作水平还停留在初级阶段,PPT制作是职场人无法逃离的一项技能。职场中不会做PPT的人就好像一头哑巴牛,只会做,不会说。相信我,没有人愿意透过你丑陋的PPT发现你超...

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TTT高阶:金牌内训师打造一站通课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1.做了几年内训师,授课完全凭经验,不清楚完整的授课流程;2.不知道培训的各个环节有哪些技巧与方法;3.授课效果差强人意,每次授课只是为了完成任务,职业似乎进入瓶颈;4.不清楚与专业讲师的差距在哪里,找不到提升方向;内训师作为企业培训的专职人员,承载着企业文化、知识、技能、经验的传承,...

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TTT初阶:内训师快速入门四重奏课程背景:即将成为内训师以及初涉内训师岗位的你,是否遇到过以下场景:被动成为内训师,却并不知道内训师对企业的意义;接到开发课程的任务,也只会把现成的资料罗列出来;一上讲台,总是手足无措、紧张害怕;要做PPT就不知从何下手,好不容易完成,又被吐槽杂乱无章;课堂教学效果参差不齐,学员对培训毫无兴趣,找不到成就感。内训师作为企业培训...

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TTT高阶:金牌内训师修炼五阶梯课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:做了几年内训师,职业进入瓶颈,不知道自己价值在哪里,不知道如何突破;加班熬夜开发出的课程,却得不到业务部门认可;课程结构杂乱无章,学员难理解、记不住;精心美化的PPT,却被说“辣眼睛”;讲课多年,依然一站讲台就发抖没气场;教学活动单一,学员学习索然无味;组织一场培训,丢三落四,总有环节...

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