质量管理课程体系
全面质量管理提升 课时：12H
全面质量管理提升课程概述：中国产品质量正处于一个产品升级的转型期，客户、消费者需求正逐步从品牌走向品质与服务需求，从价格取舍迈向价值获得，这对企业产品质量提升是挑战，更是机遇。把握好时机，对产品进行精耕细作的管理，稳定产品/服务质量、提升产品/服务质量将是所有企业重中之重的工作，也是永恒的管理课题。对于质量管理，每一个企业都在深度开展，从领导到员工的认知，从...
讲师：何有志咨询电话：010-82593357下载需求表
《如何做好质量管理》 课时：12H
如何做好质量管理课程背景：人们对产品要求已经逐渐从满足基本需求到追求高品质、更稳定的质量保证需求。一直以来，产品质量稳定性都是很多企业的管理痛点。企业的产品可以在研发设计中追求完美。一旦进入量产，系列问题就层出不穷，生产、质量部门对质量问题的救火已然成为企业管理的常态，投诉、返工、退货、让步、召回，各类质量损失让很多企业苦不堪言。消费者质量维权意识已越来越高...
讲师：何有志咨询电话：010-82593357下载需求表
《TQM—全面质量管理》 课时：12H
TQM—全面质量管理课程背景：质量问题一直是我们中国企业的一块心病，虽然从八十年代初，我国企业引进ISO、TQM等质量管理体系至今已有近四十年，但真正将质量管理体系理念、方法、工具运用好并产生良好效果的制造型企业是屈指可数，大多数国内制造型企业实际还是停留在质量检验阶段，通过被动的检验把关来防止不合格的来料不进厂，不合格在制品、半成品不流入下道工序，不合格的...
讲师：何有志咨询电话：010-82593357下载需求表
TQM推行实务 课时：12H
第一部分：质量管理发展历史概述1.引言2.全面质量管理发展历史概述3.世界范围内TQM的实施状况和代表人物4.TQM八大原则第二部分：全面质量管理原理1.全面质量管理的意义2.TQM的特点和关键3.TQM的思想基础和方法依据4.全面质量管理的地位第三部分：TQM的任务和内容1．TQM的目标和任务2．TQM的过程和内容第四部分：TQM的管理基础工作（上）1.现...
讲师：李德峰咨询电话：010-82593357下载需求表
FMEA 课时：12H
第一天一．目的二．范围三．术语1．FMEA2．DFMEA3．PFMKA4．FMEA小组5．FM6．EA7．严重度8．频度9．不易探测度10．险顺序数四．职责1．管理2．FMEA编制3．纠正措施实施负责人4．纠正措施实施效果确认人第二天五、程序1．立项2．成立FMEA小组3．分析方法4．风险顺序数定量评估5．确定纠正措施6．跟踪纠正措施7．纠正措施后风险顺序的...
讲师：李德峰咨询电话：010-82593357下载需求表
新旧QC七大工具 课时：12H
一、课程导入1、QC手法的起源2、QC手法在问题解决中的地位与应用3、培训目标及要求4、问题提出与团队组建学员自我介绍/分组二、旧QC七大手法1、旧QC七大手法图形简述学员简述使用经验三、检查表概述1、何谓检查表2、引导学员回忆工作中使用该工具的情况3、检查表的类型4、检查表的作用四、检查表应用1、检查表的制作步骤与要点2、检查表的应用领域3、案例研究4、提...
讲师：李德峰咨询电话：010-82593357下载需求表
质量工具SPC培训 课时：12H
第一天一、企业运转为什么要导入SPC？二、SPC定义三、起源四、现在9000/TS16949、客户特别注重过程控制和统计技术的应用五、SPC的主要形式六、SPC的假设条件七、数据分类八、收集数据的目的九、收集数据的方法和合理抽样十、数据的重要特征（配合图形讲解）位置状况离散程度：主要指标有方差、标准差、极差等。十一、控制图的基础理论（波动的来源分为普通原因和...
