5S6S课程体系
讲：三定管理的含义1、意义；2、内容；3、目标、范围、原则、方法；第二讲：实施三定管理1、实施的方法；2、优秀企业实施图例、照片；3、实施三定管理的程序；第四讲：6S管理概念1、6S的由来、含义；2、什么是6S？3、为什么要实施6S1）企业管理遇到的难题；2）6S与企业管理的关系；3）6S与生产现场管理的关系；4）6S与企业改善的关系；5）6S的性能；第五讲...
讲师：宋小平 咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：生产现场管理存在的问题；（一）生产现场管理存在的问题：1、思想、观念存在的问题;2、员工管理失控的问题3、三违情况突出的问题；（二）1、什么是5S？2、为什么要实施5S管理？（三）5S管理的作用、意义和关系；2）5S与企业管理的关系；3）5S与生产现场管理的关系；4）5S的性能；5）5S的主要功效；6）5S的六大功效；7）5S的八大作用；8）5S的自我诊...
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开场白；1、印象；2、生产现场的不规范现象；1）思想观念问题；2）员工行为失控问题；讲：三定管理的含义1、意义；2、内容；3、目标、范围、原则、方法；第二讲：实施三定管理1、实施的方法；2、优秀企业实施图例、照片；3、实施三定管理的程序；第三讲：整顿；1、整顿的对象；整顿的目的；1）以往的习惯做法；2）零时间找到需要；①方法一：定位定量；②方法二：划线定位，...
讲师：宋小平 咨询电话：010-82593357下载需求表
开场白；讲：5S的含义；1、什么是5S;2、为什么要实施5S1）企业管理遇到的难题；2）5S与企业管理的关系；3）5S与生产现场管理的关系；4）5S的性能；5）5S的主要功效；6）5S的六大功效；7）5S的八大作用；8）5S的自我诊断；第二讲：整理；1、整理的对象，目的是区分要与不要。1）那些物品应该“要”；2）那些物品不应该“要”；2、整理5问；3、现场物...
