授课技巧课程体系
一知己明训：训练目标，职业定位l心法：道可顿悟，事需渐修l核心理念l有效训练l职业角色l呈现能力l训练核心l能力进阶二收放自如：结构设计，进程配置l心法：粗枝大叶，妙趣横生l讲授配置n主辅：内容与形式n明暗：固定与灵活n行为配置：五线法l纲要架构n课：课题领域n段：主题段落n层：话题层次n点：问题要点l训练进程n开场：一抓、二破、三找n铺垫：定、显、知、挑、...
讲师：徐云松咨询电话：010-82593357下载需求表
一培训师角色认知：本色做人，角色做事1.1成人学习理论1.2教育与训练的区别1.3培训师三重角色认知1.3.1编：课程设计者1.3.2导：活动组织者1.3.3演：内容呈现者1.4培训有效：讲清楚、听明白、记得住、做得到1.5培训师四大心法1.5.1首善：一开始就做好，一发现就改善1.5.2区分：建立辨别意识，破除辩论思想1.5.2乐从：没有不好，只有不同1....
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《TTT®猫计划》课程说明书【课程商标登记编号】15402787【课程版权登记编号】粤作登字-2017-A-00004168【课程逻辑图】[pic]TTT初级-猫班授课技巧与呈现【课程背景】在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又...
