创新思维课程体系
课程大纲单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：·过去经验·注意力导向·参照物6、创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤...
讲师：田启成咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：创新推动企业和个人走向成功 本单元对创新的认知、心态的调整，成为创新时代的弄潮儿。 1、人人都具有创造力！ 2、测试你的思考模式 3、创新对于组织和个人的意义 4、企业需要左脑科学决策与右脑创造性并进的干部 案例：达芬奇的世界 从华为案例看突破性创新 5、创造力从改变心态开始，突破惯性思维、鸟笼思维、从众思维、盲从思维 案例：创造...
讲师：王澍咨询电话：010-82593357下载需求表
单元一、思维认知与思维创新【导入】1、思维到底是什么？2、智能是什么？思维与智能的关系？一、正确认知思维1、现有思维的方向和领域水平思考、垂直思考、平行思考2、管理者的思考法则【思维案例】“数一数二”战略是错的3、思维创新的含义和机制纵向拓展的方法与练习横向拓展的方法与练习二、大脑结构与创新思维1、大脑分工与思维模式2、大脑发育与思维变化3、创新能力开发1）...
讲师：彭智平咨询电话：010-82593357下载需求表
o为什么要创新o在企业转型的不同阶段，不同的创新模式o企业转型系统简介o转型领导力l领导力核心l使命l愿景l目标l研讨：各组研讨企业（或产品线等）使命、愿景及目标l小组呈现：各组呈现l讲师总结和分析o创新的类型l微创新l蓝海战略n蓝海战略的案例l破坏式创新n破坏式创新的案例l苹果的创新模式o商业模式创新l如何洞察客户需求——八要素法介绍l商业模式N种范式介绍...
讲师：谢宁咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：创新在管理中的应用 内容提要： 许多领导经常在思考如何提高本单位的管理效果，但苦于找不到有效的方法、途径。在此，与你分享组织管理的若干种创新方法。一部分是我国管理者的有效做法，另一部分是美国培训讲师在中国的实践。 一、管理模式创新 什么管理模式适应你们单位？ 波音飞机公司的管理程序 学习型组织的管理方法 二、观念创新 领导带头创新观...
讲师：李革增咨询电话：010-82593357下载需求表
一、《思维导图与创新思维》课程导入 1、思维导图的背景 背景1：关键词简约化的时代背景 背景2：清晰的逻辑梳理达成高效沟通的背景 背景3：左右脑冰山开发的背景 2、认知创新思维； 3、了解思维导图与创新思维之间的联系 二、思维导图的绘制和思维分析 1、手绘思维导图的制作方法和要点 2、开始制作个人思维导图及作业点评 点评1：如何有效梳...
讲师：李革增咨询电话：010-82593357下载需求表
讲《创新思维与问题解决》课程导入 一、《创新思维与问题解决》课程导论 1、什么是问题，如何定义问题 2、什么是思维，什么是创新 第二讲问题分析与解决的系统思维 一、问题的描述 二、问题的定义 三、问题的快速抑制 四、问题点的查找 五、问题根本原因的追溯 六、长期措施的有效实施 七、对长期措施的跟踪与验证 第三讲创新思维的常见束缚 ...
讲师：钱柏颖咨询电话：010-82593357下载需求表
o为什么要创新o在企业转型的不同阶段，不同的创新模式o企业转型系统简介o转型领导力l领导力核心l使命l愿景l目标l研讨：各组研讨企业（或产品线等）使命、愿景及目标l小组呈现：各组呈现l讲师总结和分析o创新的类型l微创新l蓝海战略n蓝海战略的案例l破坏式创新n破坏式创新的案例l苹果的创新模式o商业模式创新l如何洞察客户需求——八要素法介绍l商业模式N种范式介绍...
讲师：谢宁咨询电话：010-82593357下载需求表
模块创新思维基本功训练创新概述对创新的理解发明：是创新。发明的要件；改造：是创新。改造的要件；模仿：创造性模仿也是创新。创新的意义提高生产力：2000年主要发达国家研究和开发经费支出占GDP的比重，日本是3.12％，高于美国的2.65％、德国的2.37％，法国的2.17％，英国的1.87％，在全球高居榜首。2000年每万名劳动人口中研究人员的数量，日本达10...
讲师：付祥咨询电话：010-82593357下载需求表
讲《创新思维与问题解决》课程导入一、《创新思维与问题解决》课程导论1、什么是问题，如何定义问题2、什么是思维，什么是创新第二讲问题分析与解决的系统思维一、问题的描述二、问题的定义三、问题的快速抑制四、问题点的查找五、问题根本原因的追溯六、长期措施的有效实施七、对长期措施的跟踪与验证第三讲创新思维的常见束缚一、创新思维的社会背景束缚二、创新思维的组织机制束缚三...
讲师：钱柏颖咨询电话：010-82593357下载需求表
讲:创新型思维形态描述1、预测未来好的方法就是创造未来2、没有大的打败小的,只有快的打败慢的启示了啥？3、延伸附加价值;真义拆解真相;预测逻辑管制第二讲:创新型思维训练工具1、企业训练员工思维郭语录是好启示2、凡事开始就抄仿真山寨3、优化企业流程的创新九宫图启示第三讲:创新人才的性格特征1、天生我才必有用个性化测试2、人才特质发掘与训练10问3、人才的三格素...
讲师：顾闻知咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业持续发展之道--价值创新1.企业在竞争中败退的主因2.企业从创意到创造到创新的历程3.企业创新的基本概念4.影响企业创新的因素5.案例分析：3M公司的创新理念6.企业创造的四项思考向度7.团队以共同的目标为创新基准8.实务演练：团队共创发现创新点子二、认识创意1.大脑如何思维？2.左右脑不同的作用3.创意思维的特征4.创意思维表现方式l想象l联想l直...
讲师：简富临咨询电话：010-82593357下载需求表
《问题分析解决与创新思维：循序渐进化解难题推动解决》课程背景-------------------------------------------------问题洞察、形成共赢关系、达成共识是工作和生活中解决问题和改变现状必须经历的3个重要过程，也是3个神奇的魔法棒，它可以让一系列问题轻松迎刃而解，可以转化问题、矛盾、痛点为行动纲领和创新举措。这背后蕴含着丰...
讲师：王克民咨询电话：010-82593357下载需求表
拆掉思维的墙——互联网思维下的创新方法与实践陆河课程背景:伴随着社会的发展与进步，人类已经进入了全民化的互联网时代，如何解读互联网思维，了解互联网行业的发展趋势，将互联网思维应用到实际工作当中，对于我们很多工作的开展和实施显得尤为重要。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于...
讲师：陆河咨询电话：010-82593357下载需求表
《创新思维与问题分析解决》——创新有道解决有效——陆河课程背景：作为职场人，核心竞争力就在于“解决问题”。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；解决问题方法模式固定，很难有突破性创新方式；该课程基...
